10.2天下兴亡，匹夫有责（课件1）

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一、PPT预览（前五页）



二、PPT内容简述：
天下兴亡 匹夫有责

道德与法治人教部编版      八年级上
新知导入
探究与分享1
一、劳动成就今天
   你如何看待以上观点？
新知讲解
国家发展是每个人的事情，中学生也有自己的责任。因为：“天下兴亡，匹夫有责”，责任像是一个重担子，时刻落在人们的肩上，国家的发展是每一个人的责任，包括我们青少年在内。
1、劳动的意义
    劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。人世间的美好梦想 ，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。
各行各业的人们
思考：（1）李萌为什么令我们感动？
       （2）寻找身边令你感动的劳动者。
2、我们为什么要尊敬和学习劳动者？
    每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展做出贡献。正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。
二、实干创造未来                  
思考：中国高铁为什么能成为“中国名片”。
中国高铁的成功离不开技术专家的实干精神和艰苦奋斗，他们以大国工匠精神践行“人民铁路为人民”誓言。无论是高铁研发科技者、建设者、调试工作者，他们把热爱劳动当乐趣，用执着之情提升标准。他们所担负着祖国重托和历史使命，肩负着安全的重任，时刻以负责的态度对待高铁建设。所以中国高铁才能成为一张中国名片。
1、实干的要求：
    把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。
   谈谈你对上述观点的看法。
探究与分享2
我认为书本知识和社会实践都很重要。首先，知识是人生最重要的，最有意义的。一个人没有知识就没有智慧去面对人生的挑战。所以人们不断求知识，不断创新，才能发明新的贡献。其次，社会实践活动具有实践性、开放性、生成性和自主性等特点,对我们综合素质的提升,特别是创新精神和实践能力的培养,提供了广阔的空间,是实施素质教育的良好载体。
2、青少年如何做到实干？
    我们是祖国的未来，一定要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光芒。
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1.梁启超在《少年中国说》中写道：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立……少年雄于地球，则国雄于地球”这寓意（   ）
A.青少年是祖国的未来和希望   
B.只有青少年才是国家的栋梁之才   
C.只有中国才会对青少年寄予如此的厚望   
D.青少年的成长对于一个国家和民族未来的重要性
D
课堂练习
2. 下列能体现公民责任感的诗句是（  ）
①天下兴亡，匹夫有责
②先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
③欲穷千里目，更上一层楼
④铁肩担道义，妙手著文章
c
A.①②③          B.②③④   
C.①②④         D.①②③④
拓展提高
课堂总结
通过这节课的学习，我们知道了国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的；明白了无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习；懂得了把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要每个人在自己的工作岗位上付出更多的辛勤和汗水；我们青少年应接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，肩负起历史重任。
板书设计
天下兴亡
匹夫有责
劳动成就今天
劳动的意义
所处的岗位不同，从事不同的劳动
实干创造未来
实干的意义
实干对我们的要求