3.2参与民主生活（课件1）

skybamboo

一、PPT预览（前五页）



二、PPT内容简述：
1.我国新型民主新在何处？
2.社会主义民主政治的本质特征？

现实生活中，你参与过民主生活，感受过民主的力量吗？
授课老师：某某某
授课时间：2020年X月
统编版九年级上册第三课第二框
①将全班同学分为4个大组：专家代表团、村民代表团、学校代表团、政府代表团。（另设2名监督员）
②各代表团民主产生团长，合作收集资料。
课前准备：
模拟听证会活动——《镇隆中学操场征地听证会》
请问你们的团长是民主选举产生的吗？哪位代表来谈一谈。
活动一：团长是否民主产生？
民主选举
①
（1）地位：民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式
（2）形式：直接选举、间接选举、等额选举、差额选举等
（3）原则：公开、公平和公正
（4）公民参与态度：积极、主动、理性

活动二：模拟听证会---正式开始。


专家代表团
介绍征地方面的法律规定并给大家提供案例。
        根据《中华人民共和国土地法》第四十七条，征收土地的，按照被征收土地的原用途给予补偿。征收耕地的补偿费用包括土地补偿费、安置补助费以及地上附着物和青苗的补偿费。征收耕地的土地补偿费，为该耕地被征收前三年平均年产值的六至十倍。征收耕地的安置补助费，按照需要安置的农业人口数计算。需要安置的农业人口数，按照被征收的耕地数量除以征地前被征收单位平均每人占有耕地的数量计算。每一个需要安置的农业人口的安置补助费标准，为该耕地被征收前三年平均年产值的四至六倍。但是，每公顷被征收耕地的安置补助费，最高不得超过被征收前三年平均年产值的十五倍。


活动二：模拟听证会---正式开始。


学校代表团
    讲述操场建设对目前张庄初中学校与学生发展的重要性，在面积、时间等方面提出要求；

活动二：模拟听证会---正式开始。


村民代表团
讲述村民对土地的使用权与经营权，依法要求合理赔偿；

活动二：模拟听证会---正式开始。

参考上面三方意见，给出政府的决策。
政府代表团
学校、村民商讨，是否接受政府的决策。如果不接受，重新商讨。
谈自己监督的内容，对听证会活动进行评价。
活动三：监督员发言

小组探究
为什么我们要广泛邀请各方面代表参与民主决策？
民主决策
②
（1）地位：民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式
（2）作用：民主决策的过程，要求保证广泛的公民参与，决策方认真 听各方意见，集中民智，促进决策的科学化
（3）方式：社情民意反映制度、
                     专家咨询制度、
                     重大事项社会公示制度
                     社会听证制度等
◀ 社情民意反映制度：
民情信箱、民情热线、民情接待室、民情恳谈会等，向政府提出意见和建议。

◀ 专家咨询制度：
某些具有专业性的重大决策，要听取专家学者的意见。
◀ 重大事项社会公示制度：
在新闻媒体、相关会议、文件通报、单位政务公开栏和有关行政村、基层站所公告栏上进行。
有利于人民群众知情权的实现。
◀ 社会听证制度
听证会举办方要邀请各方代表参加，听取各方代表的意见。
港珠澳大桥车辆通行费收费标准听证会
自由采访监督员
请问你们觉得你们作为监督员，可以监督什么？
民主监督
③
（1）地位：民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体 现。
（2）意义：
增强公民的参与意识，激发公民的参与热情。
提高工作效率
克服官僚主义
防止滥用权力
预防腐败
国家机关和工作人员
民主监督的意义
视频：北京：群众举报78件价格违法线索已逐一核查 做到事事有回声
在这次模拟听证会中，你有什么收获？
举行听证会有什么重要意义？
自由发言

首先

其次

最后
听证会的意义

首先

其次

最后
增强民主意识的要求
    对中学生来说，参加学校的时事政治学习，养成阅读，收听和收看新闻，关心社会和国家大事的习惯，参加共青团的活动，这些都是参与政治生活的实际行动。
视频：众商众议是民主
“民主不是装饰品，不是用来作摆设的，而是要用来解决人民要解决的问题。保证和支持人民当家作主不是一句口号、不是一句空话，必须落实到国家政治生活和社会生活之中。”
课堂总结


行使民主权利
增强民主意识
1.公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。下面对公民参与民主生活的认识正确的是(       )
①公民参与民主生活，要依照法律法规进行，参与管理国家和社会事务的途径和形式多种多样
②公民参与民主生活，有助于实现民主权利，维护自身的合法权益
③公民参与民主生活，需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设
④公民参与民主生活的间接性和有效性不断增强
A.①②③     B.②③④    C.①③④      D.①②④
A
课堂练习
2.塑造现代公民，增强民主意识，需要每个公民做到（         ）
①自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活
②不断积累民主如识，形成尊重、宽容批判和协商的民主态度
③通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识
④使民主思想和法治精神成为自觉信仰，体现在日常言行中，成为一种生活方式
①②③④       B.①②④      C.①③④      D.②③④

A
3.公民参与民主生活的方式是多种多样的。对于初中学生来说，可以参与下列哪些民主生活（       ）
①参加学校组织的时事政治学习活动②参加共青团组织
③参与网上评议政府的活动④选举党和国家领导人
A.①②③  B.②③④  C.①③④  D.①②④
A
4.“爱国”是“北京精神”的核心，也是中华民族精神的核心，它体现了北京市民所具有的“天下兴亡、匹夫有责”的爱国精神。将爱国情感导入首都北京的城市建设和发展之中，作为普通公民可以 (   )
①在北京市人大代表的选举中投出神圣的一票  
②通过社情民意反映制度参与民主监督
③在互联网上参与北京市交通管理问题的讨论  
④通过行政职能部门的热线电话参与城市管理
A.①②    B.①③   C.②④   D.③④
D