8.1 9加几（课件2）

skybamboo

一、PPT预览（前五页）



二、PPT内容简述：
服务师生
方便老师
贴近教学
一年级   数学  上册
人教实验版
第8单元   20以内的进位加法
1   9 加 几
学习目标
2.  理解用“凑十法”计算9加几的算理。能熟练地口算9加几。
1. 会用“点数”“接着数”“凑十法”计算9加几的进位加法。
3.愿意与他人交流自己的算法，体验算法的多样化。
情景导入1
小朋友们正在往箱子里装牛奶。
     一共有多少盒牛奶?
探索新知

数一数就知道了。
10，
11，
12，
13
从10开始数
9  +  4 =
13
3
1
2
5
4
7
6
9
8
11
10
12
13
从1开始数
探索新知













探索新知












想： 9加（    ）得10。   
1

10加（    ）得（      ）。
探索新知
想： 9加（      ）得10。
1
1
3
10
3
13
13



典题精讲
1. 看图列式计算。
典题精讲
解题思路：
        问号在大括号的下面表示求一共有多少朵花，用左边的9个笑脸加上右边的7个笑脸，列式为9+7。用凑十法计算，9和1合成10，那么就要把7分成1和6，再用10加6得16，即9+7=16。
典题精讲
正确解答：
9
7
16
典题精讲
2. 看图列式计算。
      通过观察可知,左边有5只蝴蝶,右边有9只蝴蝶,求一共有几只蝴蝶,列式为5+9。计算时可以这样想:把5分成4和1,再把9凑成10,9+1=10,10+4=14。即：
5+9=14。
典题精讲
解题思路：
典题精讲
正确解答：
9
5
14
5
9
14

易错提醒
判断:计算9+8时,把8分成1和7,用凑十法先算9+1=10,再算10+8=18。(      )
错误解答
解答：√

错解分析：
易错提醒
      采用“凑十法”计算9+8时,因为9加1是10,所以我们把8分成1和7,先让其中的1与9相加凑成10,再把剩下的7与10相加,而不再是8与10相加。

易错提醒
正确解答
错误解答
判断:计算9+8时,把8分成1和7,用凑十法先算9+1=10,再算10+8=18。(      )
解答：√
解答：×
学以致用












1.先圈出10根，再计算。
9
+
=
15
6










课件PPT
学以致用
2. 看图写算式。
9
11
11
2
9
2
学以致用
3.看图写算式。
9+3=12
学以致用
4.连一连。








课件PPT
学以致用
5.算一算。
11
13
14
16
9
10
18
17
19
15
12
课堂小结
2.采用“凑十法”计算9加几时,把不是9的数分成1和几,先算9+1=10,再将剩下的数与9相加。
1.计算9加几的进位加法,可以采用“点数”“接着数”“凑十法”等计算,其中“凑十法”比较简便。































谢谢