6.1认识11到20 教学课件（课件5）

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一、PPT预览（前五页）



二、PPT内容简述：
认识11到20
人教版小学数学  一年级上
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
2
2
1
2
1
1
2
这几个是多少？怎么数？

10个1根
1捆10根
10个一是1个十。
摆一摆11

读作：十一
1
1
1个十和1个一合起来是十一
摆一摆12
读作：十二
1个十和2个一合起来是十二
1
2
读作：十三
1个十和3个一组成
1
3
1
4
读作：十四
1个十和4个一组成
1
5
读作：十五
1个十和5个一组成
1
6
读作：十六
1个十和6个一组成
1
7
读作：十七
1个十和7个一组成
1
8
读作：十八
1个十和8个一组成
1
9
读作：十九
1个十和9个一组成
2
  0
读作：二十
2个十组成
4
7
9
11
？
？
？
直尺上数从左到右的顺序是从小到大的顺序。
1、数一数，写一写。
写作：（       ）
读作：（       ）
组成：（                   ）
12
十二
1个十和2个一
写作：（       ）
读作：（       ）
组成：（                   ）
13
十三
1个十和3个一
2、 读一读，并说一说它们的组成。
二十
十三
十五
十八
十一
2个十
1个十和
3个一
1个十和
5个一
1个十和
8个一
1个十和
1个一
3、将下面各数从小到大连一连。
2
8
3
6
10
11
12
14
15








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认识计数器
个位：右数第一位，表示几个一。
十位：右数第二位， 表示几个十。


摆一摆，拨一拨








几个十十位就放几；几个一个位就放几。
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根据计数器写数




1
3
1
1
先写十位，再写个位；对应几个珠就写几
1、写一写，读一读。
(        )
(        )








(        )
(        )
14
20
10
16
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2、圈一圈，写出数字并读一读。

15读作十五，由1个十和5个一组成。
3、根据数字摆一摆计数器。





1
9
3












1
4

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本节课你收获了什么？
1）11到20各数的读写与组成。
2）数的大小顺序。
3）计数器与数位的认识。

谢 谢！