3.2简单统计表（课件2）

skybamboo

一、PPT预览（前五页）



二、PPT内容简述：
一年级下册
人教版数学
第三单元
分类与整理
简单统计表
学习目标
分类与整理
1．学会分同一类物品，并按照多种标准分类，感知分类的意义。

2．培养我们的动手操作能力，观察能力，语言表达能力。

3．让我们体会生活中处处有数学，数学能应用于生活中。
复习导入
分类与整理
问题：仔细观察，你看到了什么？可以怎样分类呢？
完成：1. 按形状分一分，在教材上涂一涂。
2. 每种图形各有几个？
举例讲解
分类与整理
借助情境，按不同标准分类
举例讲解
分类与整理
探索新知
分类与整理
人数
大人
小孩
8
4
探索新知
分类与整理
人数
男
女
6
6
探索新知
分类与整理
按性别分
按大人、孩子分
人数
大人
孩子
8
4
人数
男
女
6
6
介绍：刚才我们把分类的结果整理出来了，大家一起填写的就是简单的统计表。
问题：观察2个统计表，有什么相同点？有什么不同点？
探索新知
分类与整理
人数
爸爸
4
4
妈妈
孩子
4
探索新知
分类与整理
人数
左
右
6
6
问题：1. 还可以怎样分？按照想法填写统计表。
2. 观察统计表，你都知道了什么？
典题精讲
分类与整理
3
6
6
7
8
一（1）班同学最喜欢的小动物的情况如下图。
典题精讲
分类与整理
3
6
6
7
8
熊猫
猴子和猫
喜欢熊猫的人数比喜欢乌龟的人数多几人？
8－3＝5（人）
典题精讲
分类与整理
（1）把同类物品放在一起，填写下表。

（2）观察上表，你知道了什么？
（3）你能提出什么数学问题？
文具
乐器
帽子
数量
3
3
4
易错提醒
认真审题，按要求分类。
分类与整理


男人
女人
分成两组。分一分，说一说。
易错提醒
认真审题，按要求分类。
分类与整理
分成两组。分一分，说一说。


儿童
成人
易错提醒
认真审题，按要求分类。
分类与整理
分成两组。分一分，说一说。


不戴眼镜
戴眼镜
学以致用
分类与整理
如果全班同学分成两组，可以怎样分？
学以致用
分类与整理
你能在表中把分组的结果表示出来吗？
女 生
男 生
人  数
1. 观察统计表，你都知道了什么？
2. 你能提出什么数学问题？
3. 想一想，还可以怎样分？
学以致用
分类与整理
你能在表中把分组的结果表示出来吗？
上半年过生日
人  数
1. 观察统计表，你都知道了什么？
2. 你能提出什么数学问题？
3. 想一想，还可以怎样分？
下半年过生日
学以致用
分类与整理
天上飞的
只  数
1. 观察统计表，你都知道了什么？
2. 你能提出什么数学问题？
地上跑的
3
6
学以致用
分类与整理
4
5
3
7
学以致用
分类与整理
男生
女生
人数
  7
   11
分类与整理
问题：1. 如果把这些图形分成两组，可以怎样分？
2. 请把分组的结果表示出来。
个数
平面图形
立体图形
15
13
学以致用
学以致用
分类与整理
课堂小结
分类与整理
1.分类标准一致，分类结果就一致；
2.不同分类标准，分类结果多样；虽然结果不同，每一种分类标准下分的结果数据加起来总数是一样的。