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[人教版] 第四单元 整十数加一位数及相应的减法 (课件4)

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发表于 2026-8-27 05:15:02 | 显示全部楼层 |阅读模式
一、PPT预览(前五页)

第四单元 整十数加一位数及相应的减法 (课件4)_01.webp 第四单元 整十数加一位数及相应的减法 (课件4)_02.webp 第四单元 整十数加一位数及相应的减法 (课件4)_03.webp 第四单元 整十数加一位数及相应的减法 (课件4)_04.webp 第四单元 整十数加一位数及相应的减法 (课件4)_05.webp

二、PPT内容简述:
整十数加一位数及相应的减法
人教版      一年级下

导入新知
3个十和5个一合起来是(    )。
7个十和4个一合起来是(   )。
85里面是由(   )个十和(   )个一组成。
61里面有(   )个十和(   )个一。
35
74
8
5
6
1

导入新知
小朋友们填的真棒,你们填的这些数又可以说成是怎样组成的呢?

这些数都是由几十和几组成的。
新知讲解
新知讲解
用摆小棒代表写字本的个数。
3个整包写字本:
2个写字本:
新知讲解
结果是多少呢?
3个整包写字本:
2个写字本:
+


32

32
新知讲解
结果是多少呢?
+


32

32
30+2=32

2+30=32
+
加数不变,交换加数位置,结果不变。
新知讲解
30+2=32
2+30=32
+
加数不变,交换加数位置,结果不变。
+


新知讲解
首先用小棒摆出写字本的总数
卖出去2本,求还剩用减法

?
新知讲解
结果是多少呢?
30
3个整十是30。


新知讲解
结果是多少呢?
  2
2


两数相减,被减数不变,减数和差互换后就成了差和减数。
新知讲解
32-2=30
32-30=2
两数相减,被减数不变,减数和差互换后就成了差和减数。
-


-
归纳总结
计算整十数加一位数及相应的减法时,几个十加几个一就得几十几;几个十和几个一减几个一就得几个十,减几个十就得几个一。
新知讲解
1.运用观察法,找规律填数。
新知讲解
整十数加一位数即:30+8=38。
56
82
新知讲解
几个十和几个一减几个十或减几个一即:34-4=30。
40
3

小明做一道减法题,错把减数3写成了5,结果得30。那么正确的差是多少?
新知讲解
应该怎样做呢?
新知讲解
解决问题
本应减去3却减去了5;
错误的结果是30。


3
新知讲解
解决问题
多减去了几呢?


3
5-3=2
所以,结果应该是30+2=32。
巩固提升
30+8=       8+70=        5+60=        4+40=

38-8=        48-8=         77-7=         36-30=              
38
78
65
  44
30
40
70
6
巩固提升
20
7
40
5
50
6
28
74
46
43
巩固提升
3.森林医生。
3
9
7
2
它们一共吃了多少只害虫?
我吃了50只害虫
我只吃了3只害虫
巩固提升
摆小棒计算:
解决问题
求一共用加法。
+
50
3
+

53

53
课堂小结
整十数加一位数及相应的减法
(1)几个十加几个一得几个十。
(2)几十几减几得几十;
        几十几减几十的几。
谢谢
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