摆一摆，想一想（课件5）

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一、PPT预览（前五页）



二、PPT内容简述：
   
摆一摆，想一想
人教版小学数学一年级下册
长春市南关区树勋小学        刘  柏

1. 摆出所有的数；（每次摆的时候，围棋子要全部用完。）
2. 怎样汇报能让大家听得清楚，看得明白？
请你用2个●（或3个● ）摆出不同的数。
我用（        ）个棋子摆数

1. 摆出所有的数；（每次摆的时候，围棋子要全部用完。）
2. 用你认为最好的方法摆一摆，记一记。
请你用4个●（或5个、6个● ）摆出不同的数。
我用（        ）个棋子摆数

40
31
22
13
4
30
21
12
3
20
11
2
10
1
41
32
23
14
5
50
42
33
24
15
6
51
60
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16
7
52
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70
44
35
26
17
8
53
62
71
80
45
36
27
18
9
54
63
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90
55
46
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28
19
64
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91
65
56
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38
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74
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92
75
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57
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93
85
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58
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94
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68
59
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87
78
69
97
88
79
98
89
99
0

2
4
3
2
1
5
6
7
8
9
0
认真观察

        勤于动脑

                善于思考
学以致用
思考：按照刚才的发现，10个●可以表示出几个数呢？
验证：你说得对吗？请你用自己的方法验证。
提示：摆一摆，写一写。
动手操作要求
要求：1. 摆出所有的数；（每次摆的时候，围棋子要全部用完。）
      2. 怎样汇报能让大家听得清楚，看得明白？
请你能用2个●（或3个● ）摆出不同的数。
我用（        ）颗棋子摆数


低年级计算教学
看错数字
看错符号
加法忘进位
减法忘退位


15-8=13
列竖式时数位不对齐
忘记进位。
不该进位的
进位了。