7.1 集体生活成就我（分层作业）（解析版）

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二、文档内容简述：
七上7.1集体生活成就我
基础过关练
1．集体是人们联合起来的有组织的整体。以下是学生小明所在小组列举的群体，其中属于“集体”的是（   ）
A．去往运城公交车上的20多位乘客        B．参加校运会比赛的10名班级同学
C．行使抢劫行径的黑社会组织8人        D．正在网络发表言论的200名网友
【答案】B
【详解】本题考查集体的含义。
B：根据所学，集体是人们联合起来的有组织的整体，拥有一定的活动范围，共同的思想基础、共同的目的和共同的社会利益。据此，参加校运会比赛的10名班级同学属于集体，故B说法正确；
AD：公交车上的乘客、网络发表言论的网友，只是临时在一起的一群人，不属于集体组织，故AD说法不符合题意；
C：黑社会组织是非法组织，是违法的，故C说法错误；
故本题选B。
2．集体是我们成长的摇篮。一个好的集体，几乎随时在熏陶感染着我们。在集体中涵养品格能够（   ）
①帮助我们实现所有的愿望   
②培养我们负责任的态度和能力
③培养我们人际交往的基本态度和能力
④为我们搭起与他人、与周围世界交往的平台
A．①②③        B．①②④        C．①③④        D．②③④
【答案】D
【详解】本题考查在集体中涵养品格。
②③④：依据教材内容可知，集体生活能够涵养我们的品格，体现在集体可以培养我们负责任的态度和能力，为我们搭起与他人、与周围世界交往的平台，可以培养我们人际交往的基本态度和能力，故②③④符合题意；
①：在集体中涵养品格并不能够帮助我们实现所有的愿望，故①说法错误；
故本题选D。
3．个性的形成和发展离不开个人与周围环境的相互影响。在集体生活中发展自己的个性需要（   ）
①展示自己的个性，不断认识和完善自我  
②包容他人的不同，学习他人的优点
③标新立异，与众不同，自由发展        
④把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富
A．①②③        B．①②④        C．①③④        D．②③④
【答案】B
【详解】本题考查集体生活成就我。
①②④：根据所学可知，集体生活为我们搭建 起与他人、与周围世界交往的平台，在这个平台上，我们展 示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我，包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性，实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件 和可能，作为集体的一员，我们要积极参与共同活动，把 握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富，故①②④说法正确；
③：在集体生活中发展自己的个性，不能标新立异，与众不同，自由发展，故③说法错误；
故本题选B。
4．“我+我们”=完整的我，这是著名心理学家荣格提出的理论，下列选项与该理论相符的是（   ）
①一个人只有把自己融入集体中，才能最大限度地实现个人价值
②个体只要借助团队的力量，就能使自身更强大
③个人一旦进入群体，他的个性就没有了
④集体有助于我们获得安全感和自信心
A．①④        B．③④        C．①②        D．②③
【答案】A
【详解】本题考查集体的重要性。
①④：依据教材知识，结合题文材料，“我+我们”=完整的我，说明集体的重要性。一个人只有把自己融入集体中，才能最大限度地实现个人价值，体现了集体对于个人实现价值的重要性；集体有助于我们获得安全感和自信心，体现了集体的重要性，故①④符合题意；
②：“只要……就能”说法绝对，个体借助团队的力量，有利于使自身强大，故②说法错误；
③：“一旦……就”说法绝对，集体有利于发展个性，故③说法错误；
故本题选A。
5．班会课上，同学们分享了自己在新集体中的变化。有的同学说：“自从进入现在的班级，我变得更加开朗了，更懂得如何与同学交往了。”有的同学说：“班里每个同学都有自己的优点，我从他们身上学到了很多优秀的品格。”这说明（   ）
A．集体可以完成个体做不到的事情        B．集体能完全改变一个人
C．个人在集体中可以发展个性、完善自我        D．集体使个体得到尊重和理解
【答案】C
【详解】本题考查集体生活对发展个性的作用、集体生活对涵养品格的作用。
C：“同学们在新集体中的变化”说明：个人在集体中可以发展个性、完善自我，故C说法正确；
AD：材料主要说明个人在集体中可以发展个性、涵养品格，并未体现“集体可以完成个体做不到的事情”、“使个体得到尊重和理解”，故AD不符合题意；
B：“完全改变”说法过于绝对，集体能影响一个人，故B说法错误；
故本题选C。
6．人性各异，你身边的每位同学都有自己的个性。有的同学喜欢安静、有的同学喜欢热闹、有的同学幽默风趣、有的同学则不苟言笑。面对不同个性特点的同学，我们应该（   ）
A．包容他人的不同，学习他人的优点
B．放弃自己的爱好，学习他人的特色
C．关注自己的个性，鄙视他人的不同
D．摒弃自己的个性，努力向他人看齐
【答案】A
【详解】本题考查对正确处理与他人的关系的认识和理解。
A：依据教材知识并分析题干可知，在集体中，身边的每位同学都有自己的个性，面对不同个性特点的同学，我们应该包容他人的不同，学习他人的优点，故A说法符合题意；
B：放弃自己的爱好不利于自身的发展，故B说法错误；
C：鄙视他人的不同是对他人的不尊重，故C说法错误；
D：摒弃自己的个性不利于自身的发展，故D说法错误；
故本题选A。



能力提升练
7．潘展乐在男子100米自由泳夺冠后发微博称：“我不是一个人在战斗，背后是强大的中国队！我的这块金牌，献给伟大的祖国！”这说明美好集体可以（   ）
A．培养我们负责任态度和能力        B．满足我们的一切需求
C．实现我们全部人生价值        D．帮助我们成为完美的自己
【答案】A
【详解】本题考查集体生活涵养品格。
A：潘展乐夺冠之后表示，他的背后是强大的中国队和国家，体现了集体促进了他的发展，结合所学知识，集体可以培养我们负责任的态度和能力，故A说法正确；
B：“一切”说法绝对化，满足我们的部分要求，故B说法错误；
C：美好集体有助于我们实现人生价值，但不是全部人生价值，故C说法错误；
D：“完美”说法绝对化，美好集体可以帮助我们成为更好的自己，故D说法错误；
故本题选A。
8．本学期学校开设了“体育、劳动、阅读、艺术”等特色课后服务课程，为学生成长搭建了更多平台。特色课后服务课程有利于让同学们（   ）
①发展个性，涵养品格，提升自身能力②消除学习压力，丰富校园生活
③主动参与集体生活，与集体共成长④遵守集体规则，参与集体竞争
A．①③        B．①④        C．②③        D．②④
【答案】A
【详解】本题考查集体生活成就我。
①③：题干中，特色课后服务课程，有利于让同学们发展个性，涵养品格，提升自身能力；主动参与集体生活，与集体共成长，故①③符合题意；
②：活动有利于缓解同学们的学习压力，不是消除，故②说法错误；
④：题干未涉及参与集体竞争，故④不符合题意；
故本题选A。
9．婷婷是校学生会卫生部部长，她与卫生部的小伙伴们工作认真负责。为了更好地服务学校和同学们，她积极了解学校环境卫生中的问题，关注老师和同学们的需求，整理分析出现问题的原因，和小伙伴们一起研讨解决方案，并在与老师沟通后积极实施。由此可见，在集体生活中（    ）
①可以展示能力，让大家都钦佩自己      
②可以学会与小伙伴们沟通交流，更好地完成任务
③可以不断完善自己，让自己变得完美    
④可以提高分析问题、解决问题的能力
A．①③        B．②④        C．③④        D．①④
【答案】B
【详解】本题考查集体生活成就我。
②④：题文中，她积极了解学校环境卫生中的问题，关注老师和同学们的需求，体现了在集体生活中可以学会与小伙伴们沟通交流，更好地完成任务；整理分析出现问题的原因，和小伙伴们一起研讨解决方案，并在与老师沟通后积极实施，说明在集体生活中可以提高分析问题、解决问题的能力，故②④说法正确；
①：可以展示能力，获得大家的认可，并不是让大家都钦佩自己，故①说法错误；
③：可以不断完善自己，让自己变得更加优秀，完美是不存在的，故③说法错误；
故本题选B。
10．我国自主研发的“奋斗者”号全海深载人潜水器，成功坐底万米深马里亚纳海沟。要实现万米载人深潜，仅一个球舱研制，就倾注了十几家单位的心力，而整个“奋斗者”号的研发，更考验了各领域的协同配合。“奋斗者”号的成功坐底体现出个人与集体的关系有（   ）
①个人的力量是分散的，在集体中汇聚也无济于事
②个人的力量是有限的，通过优化组合产生强大合力
③强大的集体合力使我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情
④集体就是成员的简单相加，力量来源于成员的数量
A．①②        B．①④        C．③④        D．②③
【答案】D
【详解】本题考查集体的含义、集体力量的来源及作用。
②③：“球舱研制倾注十几家单位的心力”、“研发更考验各领域的协同配合”说明个人的力量是有限的，通过优化组合产生强大合力，个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大，强大的集体合力使我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情，故②③说法正确；
①：个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大，故①说法错误；
④：集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体，集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作，故④说法错误；
故本题选D。
11．“在小组合作学习中，我的视野更开阔、思维更活跃了。”“早读时，受到同学们琅琅读书声的感染，为了编好板报，我主动与同学交流合作（   ）
A．集体的建设需要每个人的智慧和力量
B．集体中，我们扮演不同的角色，承担不同的责任
C．在集体中，我们要学会处理与他人的各种关系
D．集体生活有助于我们不断提升和完善自我
【答案】D
【详解】本题考查集体对个人的作用。
D：“在小组合作学习中，我的视野更开阔、思维更活跃了、受到同学们琅琅读书声的感染，为了编好板报，我主动与同学交流合作”体现了集体对个人的作用，集体生活有助于我们不断提升和完善自我，故D符合题意；
ABC：材料没有体现集体的建设需要每个人的智慧和力量，集体中扮演不同的角色，承担不同的责任 ，在集体中学会处理与他人的各种关系等内容，故ABC不符合题意；
故本题选D。


探究培优练
12．（2024·江苏扬州·中考真题）2024年扬州市中小学举办“班班有歌声”合唱比赛活动。活动后，小扬和小州分享了自己的感悟。两名同学的分享告诉我们，集体生活（   ）
小扬：在合唱排练中，我的团队目标更明确了，能力也提升了。
小州：我本来胆小，受同学们响亮歌声的感染，也敢于大声唱出来了。
A．有助于大家相互竞争较量        B．有助于我们不断提升自己
C．限制了我自由发挥的空间        D．可以随意展示自己的个性
【答案】B
【详解】本题考查集体生活的作用。
B：分析题文，小扬在合唱排练中团队目标更明确、能力提升了，小州原本胆小受同学感染敢于大声唱，这都表明集体生活有助于我们不断提升自己；故B符合题意；
A：“有助于大家相互竞争较量”在材料中未体现；故A不符合题意；
C：“集体生活并不会限制自由发挥的空间，反而为自由发挥搭建新的平台；故C错误；
D：“可以随意展示自己的个性”说法错误，在集体中展示个性也要考虑集体的规则和他人的感受；故D不符合题意；
故本题选B。
13．（2024·四川遂宁·中考真题）“我+我们=完整的我”这是著名心理学家荣格提出的理论。下列说法与该理论相符合的是（    ）
①积极参与集体生活，完善自我           
②只要借助团队的力量，就能使自己强大
③集体能够涵养品格、发展个性           
④集体力量源于成员共同目标和团结协作
A．①②        B．①③        C．②③        D．②④
【答案】B
【详解】本题考查集体生活的作用。
①：积极参与集体生活，在集体中我们可以学习他人的优点，不断提升自己，从而完善自我，该说法符合“我+我们=完整的我”这一理论，因为它体现了个人通过与集体的融合和互动来实现自身的完善；故①符合题意；
②：只要借助团队的力量就能使自己强大，这是过于绝对的。个人的成长和强大不仅仅取决于团队力量，还需要自身的努力等多种因素，不能片面地强调团队力量而忽视个人的主观能动性，故②错误；
③：集体能够涵养品格、发展个性，集体为个人提供了各种机会和环境，能让个人在其中展现和发展自己独特的品格与个性，这很好地说明了个人与集体结合能促进个人更全面地发展，故③符合题意；
④：集体力量源于成员共同目标和团结协作，它强调的是集体力量形成的原因，而不是直接针对个人在集体中的成长和完善，与题目所表达的主旨不直接相关；故④不符合题意；
故本题选B。
14．（2023·湖南湘潭·中考真题）梁启超说："人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”这说明（    ）
①涵养品格，发展个性离不开集体          
②在集体中，要坚持个人利益至上
③集体为个人发展提供条件和可能          
④集体是“我们”生存的重要形态
A．①③④        B．②③④        C．①②④        D．①②③
【答案】A
【详解】本题考查集体生活成就我。
①③④：“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”说明涵养品格，发展个性离不开集体， 集体为个人发展提供条件和可能，集体是“我们”生存的重要形态，故 ①③④说法正确；
②：在集体中，要坚持集体利益至上，故②说法错误；
故本题选A。
15．（2023·天津·中考真题）我擅长写作，班级成立了文学社，我担任社长，带领同学们共同进步。我的经历表明（    ）
A．集体为我们搭建成长的平台        B．集体力量是成员的简单相加
C．个人依靠集体就能获得成功        D．个人的力量大于集体的力量
【答案】A
【详解】本题考查集体生活成就我。
A：我擅长写作，班级成立了文学社，我担任社长，带领同学们共同进步。我的经历表明集体为我们搭建成长的平台，故A正确；
B：集体的力量不是来源于集体成员数量的简单相加，而来源于成员间的团结协作和共同目标，故B错误；
C：“就能获得成功”说法太绝对，故C错误；
D：个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力，故D错误；
故本题选A。
16．（2022·吉林·中考真题）集体生活成就我，让我不断进步，下列选项体现 “我”在集体生活中成长的是（    ）
A．在班级评比中， 我作为记分人员，多给本班的加分
B．期末复习阶段，我因数学成绩不好，常通宵学习
C．参加演讲比赛， 我怕竞争会影响友谊， 临时退赛
D．在合作学习中，我的视野更开阔，思维更活跃了
【答案】D
【详解】本题考查集体生活成就我的内容。
D：集体生活培养我们的品格，锻炼我们的个性。在合作学习中，我的视野更开阔，思维更活跃了，这表明了在集体中成长，故D说法正确；
A：这是缺乏大局意识的表现，故A说法错误；
B：这是缺乏良好学习习惯的表现，故B说法错误；
C：这是缺乏良好的竞争意识的表现，故C说法错误；
故本题选D。
17．（2022·福建·中考真题）水滴是散的，积聚起来就是辽阔的海洋：沙石是散的，堆积起来就是巍峨的大山。由此可以感悟出（    ）
A．个人意愿必须服从集体规则的要求        B．集体的力量取决于成员数量的多少
C．个人汇聚到集体中能产生强大的力量        D．集体的力量在一定程度上可以改变一个人
【答案】C
【详解】本题考查正确认识集体的力量。
A：当集体规则与我们的个人意愿一致，并且能够保障个人利益时，我们更乐于积极遵守和维护，A说法错误；
B：集体的力量不仅取决于成员数量的多少，而且取决于成员之间的组织和配合，B说法错误；
C：把水滴、砂石比喻做个人，海把洋和大山比喻成集体，由此可以看出个人汇聚到集体中能产生强大的力量，C说法正确；
D：体现的是集体对个人的作用，D说法正确与题不符；
故本题选C。

18．（23-24七年级下·安徽安庆·期末）课间，活泼爱闹的小强突然抽去了小磊的座椅，小磊摔到在地，周围同学哄堂大笑。小磊的火“腾”地冒了上来，感觉非常尴尬。事后在老师的批评下，小强认识到了自己的不对，他也很讨厌自己的这种个性特点。
(1)你是怎样看待人与人之间的差异的？
(2)面对人与人之间个性的不同，我们的正确态度是什么？
(3)在集体生活中我们应该怎样发展自己的个性？
【答案】(1)每个人的个性特点不同。人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”，也是集体生活中重要的学习资源。
(2)包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。
(3)①包容他人的不同，学习他人的优点，完善自己的个性；②作为集体的一员，我们要积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。

【详解】（1）本题考查之前看待人与人之间的差异，可结合教材知识作答。
（2）本题考查正确对待人与人之间的差异，可结合教材知识作答。
（3）本题考查在集体中发展个性，可结合教材知识作答。