专题03 梦想始于当下（期中复习讲义）（学生版）

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一、文档预览（前五页）



二、文档内容简述：
专题03 梦想始于当下（期中复习讲义）


核心内容
高频考点
做有梦想的少年
1．梦想定义：对未来美好生活的愿望。
2．有梦想原因（意义、重要性）：个人激发热情勇气、带来希望；社会推动发展进步。
3．有梦想少年做法：树立远大志向，紧扣时代脉搏。
1． 梦想的意义
2． 做有梦想的少年的要求
3. 学习的重要意义
4. 学习的方法


学习成就梦想
1．学习意义（重要性）：立身做人永恒主题、报国为民重要基础；现阶段基本任务、成就梦想路径；提升自我、拥有持续力量；关乎个人与民族未来。
3．正确认识学习：内容丰富，含知识、能力、品德等；范围不局限学校，生活处处可学；表现多样，含接受掌握、探究感悟等。
4．通过学习成就梦想做法：努力、善于学习；保持学习兴趣，主动学习；养成习惯、掌握方法、提高效率；参加社会实践。


《思维导图》



《知识归纳》


注：标★的为重点背诵内容
知识点01
1．梦想是什么？ P16
梦想是对未来美好生活的愿望。
★2．为什么要有梦想？（梦想的重要性） P17
①个人：梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。
②社会：人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。
★3．怎样做个有梦想的少年？ P18
①做有梦想的少年，应当树立远大志向。
②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。
知识点02
★1．学习的意义（重要性）？ P19、P21
①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。
②学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。
③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。
④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。
2．如何正确认识学习？ P20
①学习的内容：初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。
②学习的范围：学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。
③学习的表现：学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。
★3．如何通过学习成就梦想？ P21
①梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。
②我们要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习。
③养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率。
④积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。

【典例1】（2025·黑龙江齐齐哈尔·中考真题）
1．“恰同学少年，风华正茂。”我们怀揣梦想，从这里起航。这启示我们（     ）
A．努力追梦，勇敢前行        B．实现梦想，不顾一切
C．坚持梦想，永不更改        D．心怀梦想，坐等实现
【答案】A
【解析】本题考查青少年树立理想的相关知识。
A：题干强调“怀揣梦想，从这里起航”，体现积极行动追求梦想的态度，故A符合题意；
B：“不顾一切”可能忽视实现梦想的正确方式（如道德、法律约束），故B说法错误；
C：“永不更改”过于绝对，实际中需根据现实调整目标，故C说法错误；
D：“坐等实现”是消极态度，与“起航”的主动行动相悖，故D说法错误；
故本题选A。
【即时检测】（2025·湖南·中考真题 ）
1．鲲鹏展翅凌云志，扶摇直上九万里。青少年唯有奋斗，才能成其大、飞其高、达其远。这启示我们要（     ）
A．努力追逐梦想          B．合理调控情绪        C．尊重他人人格          D．用心呵护友谊


【典例2】（2025·辽宁·中考真题）
2．“开卷有益”启示我们要（     ）
A．坚持读书学习          B．学会欣赏自己
C．精心呵护友谊          D．传递美好情感
【答案】A
【解析】本题考查学习的意义。
A：开卷有益指读书有益处，强调学习的重要性，启示我们应坚持读书，故A符合题意；
B：学会欣赏自己涉及自我认知，与读书无直接关联，故B不符合题意；
C：呵护友谊属于人际交往范畴，与题干无关，故C不符合题意；
D：传递情感强调情感交流，未直接体现读书的作用，故D不符合题意；
故本题选A。
【即时检测】
1．小琳在阅读时看到名言：“书犹药也，善读之可以医愚。”这句话蕴含的道理是（     ）
A．学习没有终点          B．学习点亮生命
C．在实践中学习          D．善用学习方式


【典例3】（2025·陕西·中考真题）
3．古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路”，此第一境也。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，此第二境也。“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”，此第三境也。国学大师王国维的这段话告诉我们，学习应该（     ）
①目标明确，常立大志         
②勤奋努力，刻苦钻研
③善于思考、勇于求索         
④保持兴趣，互帮互助
A．①②    B．③④          C．②③        D．①④
【答案】C
【解析】本题考查学习态度与方法的相关知识。
①：常立大志是错误的，应该是立长志，而不是常立志，故①说法错误；
②：第二境“衣带渐宽终不悔”体现勤奋努力、坚持不懈，故②符合题意；
③：第三境“众里寻他干百度”暗含长期探索后的顿悟，需善于思考与求索，故③符合题意；
④：题干未提及兴趣培养或互助合作，故④不符合题意；
故本题选C。
【即时检测】
“工欲善其事，必先利其器。”这启示我们学会学习要（     ）
A．发现并保持对学习的兴趣         B．掌握科学的学习方法
C．独立思考，不断质疑             D．善于运用不同的学习方式



【典例4】 4．（24-25七年级上·安徽合肥·期中）
在巴黎奥运会上，中国小将潘展乐以46秒40的成绩打破了由自己保持的世界纪录，夺得男子100米自由泳金牌。自小，每当看到电视里那些在水中如鱼儿般自由穿梭的游泳健将，潘展乐的心中便种下了一颗梦想的种子——成为一名优秀的游泳运动员。从此，他制定计划，开始了每天艰苦的训练。每当训练到筋疲力尽，想要放弃时，家人的支持、内心深处对梦想的执着，让他一次次重新站起来，继续向前。他深信成功没有捷径，都是靠平时的积累。每一次训练、每一朵水花都是挑战自己的极限，突破自我的见证。
（1）运用所学知识，谈谈潘展乐的成功故事给我们初中生以怎样的启迪。
（2）努力训练，但也要善于训练，科学的训练方法也是潘展乐夺冠的关键。中学生要实现梦想需要我们努力学习、善于学习。对此，我们应该怎么做？
【答案】(1)①做有梦想的少年，应当树立远大志向。我们要早立志，立大志，立长志。②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。
(2)①发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习；②养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率；③积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”获得更多的启迪。
【解析】考点考查：做有梦想少年的要求、学会学习。
能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。
核心素养：道德修养、健全人格、责任意识。
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用做有梦想少年的要求的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：每当看到电视里那些在水中如鱼儿般自由穿梭的游泳健将，潘展乐的心中便种下了一颗梦想的种子——成为一名优秀的游泳运动员→可链接做有梦想少年的要求。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）本题考查如何善于学习，可结合教材知识作答。
【即时检测】
材料一  执行神舟十三号载人飞行任务的航天员王亚平，小时候的梦想是能够做一名飞行员，参军后又立志成为女航天员。从一名普通士兵到航天英雄，在迷茫与失败面前，她一直相信，只要坚持与努力就一定能够实现梦想。而在梦想成真的那一刻，她深刻地感受到了个人梦想和国家梦想融合时的骄傲和自豪。
材料二  小兵小学就不喜欢学数学，上中学后他打算放弃数学学习，听天由命。别人很快就能做完作业，而小岳总要花两倍甚至更多的时间，于是他开始模仿其他同学的学习方法，结果越学越糟。上初中后，爸爸妈妈不再帮小连检查作业，也不陪他复习功课，结果他学习六神无主，上课小组合作学习也不喜欢参与，学习成绩直线下滑。
结合上述情境，运用教材内容回答：
（1）少年王亚平的梦想是做一名飞行员，作为中学生，你的梦想是什么？少年梦想的特点是什么？
（2）面对小兵、小岳、小连学习上的困扰，请你分别给他们出出主意。





基础通关练
1．2024年6月25日，探月工程“嫦娥六号”任务取得圆满成功，实现世界首次月球背面采样返回。从嫦娥奔月的神话传说到登月梦圆，中国航天用自己的智慧和勇气书写了人类太空探索史上的新篇章。材料说明（     ）
A．人人心中都充满对梦想的向往
B．编织人生梦想，是青少年时期的重要主题
C．每个人都要把航天梦作为自己的梦想
D．有了梦想，人类社会才能不断发展和进步
2．国家主席习近平在2025年新年贺词中强调，“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。”这启示我们（     ）
A．只要有梦想，就一定能成功
B．编织人生梦想是人生最重要的主题
C．要脚踏实地，发扬实干精神
D．少年的梦想决定着中国梦的实现
3．读书可以让你看到长城时，脑海中浮现的是“长城连不穷，所以隔华戎”，而不是“长城真壮阔”。这句话启示我们（     ）
A．读书可以体会学习的苦与乐
B．读书需要自觉行动，持之以恒
C．读书能够滋养我们的精神世界
D．读书的目的是拥有华丽的辞藻
4．有关专家研究表明，人的大脑生理节律运行存在共性和个性。比如，大多数人在一天中都存在4个用脑高效时间（清晨6-7时、上午8-10时、傍晚6-8时、睡前1-2小时），但具体到各人，用脑的最佳时间又各不相同。这启示我们要（     ）
A．树立终身学习的理念        B．发现并保持对学习的兴趣
C．科学地安排学习时间        D．善于运用不同的学习方式



重难突破练
1．阅读材料，回答问题。
2025年4月24日，陈冬与陈中瑞、王杰执行神舟二十号载人飞行任务，担任乘组指令长。2023年3月3日，中国共产党中央委员会、中华人民共和国国务院、中国共产党中央军事委员会给陈冬颁发“二级航天功勋奖章”。
【梦起：遨游太空】
“2003年，神舟五号飞船上天了，杨利伟成了第一个进太空的中国人。”这一消息引发陈冬对航天事业的浓厚兴趣。得知航天员均从优秀飞行员中选拔，陈冬开始将成为航天员作为新的职业目标。
（1）根据材料说明青少年应当树立怎样的梦想？
【逐梦：持之以恒】
陈冬出生在河南省洛阳市，从小就知道知识的重要性，学习成了他改变命运的唯一出路。中小学时期，“学霸”的标签就牢牢地贴在了他身上。初中期间，陈冬一次与同伴仰望夜空时，注意到空中一处移动光点，经哥哥解释为人造卫星。此后陈冬前往图书馆查阅相关书籍，开始对航天及太空知识产生兴趣。这成为其最初接触航天领域的契机。后考入中国人民解放军空军航空大学。入学初期，陈冬因为内务不达标，体能成绩不合格，面临淘汰风险，为提升体能与技能，陈冬利用课余时间反复训练，体能成绩逐渐达标并在各项考核中取得优秀成绩。他深知，航天事业需要的是顶尖的人才，他必须付出比别人更多的努力，他不断提升自己的专业能力，也为培养新一代航天员做出贡献。
（2）生逢伟大时代，人人都是追梦者。学习和梦想是什么关系？你有哪些努力学习的好方法？





综合拓展练
1．你能读懂下列古语吗？其中体现志向重要性的是（     ）
①功崇惟志，业广惟勤
②千里之行，始于足下
③有志者事竟成
④学而不思则罔，思而不学则殆
A．①②          B．②③        C．①③   D．③④
2．“神舟十七号”航天员江新林出身普通农村家庭，通过刻苦学习成长为航天员。这体现了（     ）
①通过学习可以改变命运       ②梦想的实现需要努力
③家庭条件决定人生高度       ④学习就是为获取知识
A．①②          B．①③        C．①④          D．②④
3．在中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角。昆明某中学开展“学党史，跟党走”主题班会，同学们分享革命先辈的故事。这启示我们 （     ）
A．梦想的实现需要坚持和努力
B．个人梦想应与中国梦紧密结合
C．只有伟人才能实现自己的梦想
D．人生目标应随时代变化不断调整
4．2025年某教育平台推出“初中生反思手账”，引导学生按“每日小反思、每周大总结、每月定目标”的节奏记录。这一设计最符合教材中“养成反思好习惯”的哪一核心建议（     ）​
A．反思方式无需规律，随机进行更自然​
B．反思需结合不同周期，形成系统化习惯​
C．只有使用手账才能反思，其他方式无效​
D．反思只需关注过去，无需制定未来目标