期末测试卷03（原卷版）

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二、文档内容简述：

2021–2022学年上学期期末测试卷03
七年级道德与法治
（考试时间：90分钟  试卷满分：100分）
注意事项：
1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷（选择题）
一、单项选择题（在下列各题的四个选项中，只有一个答案是正确的。每小题2分，共50分）
1．（2021·福建大田·七年级期中）生命好比一场旅行，迎着金秋九月的鼓点，我们踏入了初中，迎来了崭新的生命旅途。这个新旅途（    ）
A．是每一个人生命的真正开端        B．将彻底改变我们不完美的形象
C．对我们的成长有独特的价值        D．见证自己从少年到成年的进阶
【答案】C
【详解】
本题考查中学时代。
A：中学时代不是生命的真正开端，故A说法错误；
B：“将彻底改变”观点绝对化，是B说法错误；
C：依据教材知识，生命好比一场旅行，迎着金秋九月的鼓点，我们踏入了初中，迎来了崭新的生命旅途。这个新旅途对我们的成长有独特的价值，故C说法正确；
D：中学时代见证一个人从少年到青年的生命进阶，故D说法错误；
故本题选C。
2．（2021·安徽庐江·七年级期中）习近平总书记指出：共青团要在广大青少年中深入开展“我的中国梦”主题教育实践活动，为每个青少年播种梦想、点燃梦想，让更多青少年敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，让每个青少年都为实现中国梦增添强大青春能量。少年要有梦想，是因为（    ）
①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题，有梦想，就有希望
②有梦想，能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩
③有梦想，才能不断地进步和发展
④有了梦想就一定能够实现人生目标
A．①②③        B．②③④        C．①③④        D．①②④
【答案】A
【详解】
本题考查少年梦想重要性。
①②③：据教材知识，少年有梦，编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。梦想对未来美好生活的愿望，有梦想，能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩；有梦想，就有希望；有梦想，才能不断地进步和发展，故①②③说法符合题意；
④：“一定能够”说法过于绝对，夸大梦想的作用，故④说法错误；
故本题选A。

3．（2021·福建大田·七年级期中）学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。下列图片中的行为，你认为值得在校学生学习的是（    ）

A．①③        B．①④        C．②③        D．②④
【答案】B
【详解】
本题考查对学习的认识。
①④：义务植树、合作学习都属于学习，值得学生学习，故①④说法符合题意；
②③：偷别人东西、购买电子香烟等都是不良行为，应该杜绝，故②③不符合题意；
故本题选B。
4．（2021·安徽庐江·七年级期中）初中生王月说：“学习是辛苦的，但是经过努力战胜学习中的困难后，我就会感受到成功的快乐。因此，我爱学习，我更希望战胜学习中的困难。”王月的这段话表明（    ）
①学习对我们每个人来说都是苦乐交织的过程
②战胜学习中的困难，努力学习，我们就能获得一种超越自我的快乐
③学习永远是痛苦的，我们应避免学习中的不愉快
④学习永远是快乐的，我们应该充分享受学习的快乐
A．①②        B．①④        C．②③        D．③④
【答案】A
【详解】
本题考查对学习的感受的理解。
①②：初中生王月的这段话表明了学习是一个苦乐交织的过程，战胜学习中的困难，努力学习，我们就能获得一种超越自我的快乐，故①②说法正确；
③④：这是对学习的片面认识，故说法错误；
故本题选A。
5．（2021·福建大田·七年级期中）下列表格是班主任对小闽“综合发展评价”的部分内容，这份评价（    ）
角度
评价内容
评价理由
优点
乐于助人、甘于奉献
◇作为数学课代表，经常帮助同学查找知识上的漏洞
◇时常在中午和下午放学后协助值日生打扫班级卫生
不足
胆小紧张、腼腆内向
◇不敢当众说话，说话时也不敢看着对方的眼睛
◇别人表扬自己时，不知怎样表达感谢比较合适
①有助于逐渐消除学生间的差异   ②有助于小闽既看到自己的优点又看到自己不足
③有助于调节和控制自己的行为   ④有助于小闽形成对自己更为客观、清晰的认识
A．①②        B．①③        C．②④        D．③④
【答案】C
【详解】
本题考查对正确认识自己的意义的理解。
②④：题文中，由班主任对小闽“综合发展评价”的部分内容可以看出，小闽这是在通过他人评价认识自己，有助于小闽既看到自己的优点又看到自己不足；有助于小闽形成对自己更为客观、清晰的认识，故②④说法正确；
①：这并不能消除学生间的差异，故①说法错误；
③：这是班主任老师对小闵的评价，③与题意不符；
故本题选C。
6．（2021·福建大田·七年级期中）跨进中学大门，我们进入了新的人生阶段。我们走在寻找自己、发现自己的路上，以下路径合理的是（    ）
①做更好的自己  ②多把尺子量自己  ③接纳与欣赏自己
A．①→②→3        B．①→③→②        C．②→①→③        D．②→③→①
【答案】D
【详解】
本题考查对正确认识自己的掌握。
ABCD：依据教材知识，跨进中学大门，我们进入了新的人生阶段。我们走在寻找自己、发现自己的路上，我们要学会用多把尺子量自己，学会接纳和欣赏自己，做更好的自己，故ABC说法错误；D说法正确；
故本题选D。
7．（2021·安徽庐江·七年级期中）刚进入初中时，王磊是一位有点自卑、内向的孩子，总觉得做什么事都没劲头，并且喜欢独来独往，学习成绩也一般。后来，在好朋友的帮助下，他慢慢融入到集体，并主动参加各种集体活动，成绩也有了较大的提高。王磊前后的变化告诉我们（    ）
①朋友对一个人的影响很大             ②因为朋友，我们学会了更好地与人相处，享受交往的快乐
③友谊让我们更深刻地体悟生命的美好    ④要敞开心扉，接触所有人
A．②③④        B．①②③        C．①②④        D．①③④
【答案】B
【详解】
本题考查友谊的力量。
①②③：题文内容说明因为朋友，我们学会了更好地与人相处，享受交往的快乐，体现了朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好，表明朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少的受到朋友的影响，所以①②③说法正确；
④：我们要善交益友、不交损友，不是要接触所有人，④错误；
故本题选B。
8．（2021·四川广汉·七年级期中）作家毕淑敏在一篇关于友谊的散文中写道：“……友谊有的时候是那样脆弱，一句不经意的言辞，就会使大厦顷刻倒塌。友谊有的时候是那样容易变质，一个未经证实的传言，就会让整盆牛奶变酸……”如果你无意中听到好朋友把你的秘密告诉了别人，正确的处理方法有（   ）
①忍气吞声，毕竟是朋友，如果直说估计就做不成朋友了
②把对方的秘密告诉别人，以牙还牙，让他知道自己不是好惹的
③要么选择宽容，寻找彼此能接受的解决方式，要么就冷静地结束友谊
④对他说：“我把你当作知心朋友，你却把我的秘密随意告诉别人，让我很生气”
A．①②        B．①③        C．②④        D．③④
【答案】D
【详解】
本题考查对呵护友谊的认识。
①：忍气吞声的做法是错误的，故排除①；
②：以牙还牙的做法是缺乏法律意识的表现，故②说法错误；
③④：面对朋友的伤害，我们要么选择宽容，寻找彼此能接受的解决方式，要么就冷静地结束友谊；对他说：“我把你当作知心朋友，你却把我的秘密随意告诉别人，让我很生气”，故③④说法正确；
故本题选D。
（2021·辽宁大连·七年级期中）    “弘义融利共谋发展，友谊之树根深叶茂”一一写在习近平主席对巴基斯坦进行国事访问六周年之际，六年来，在两国元首引领下，中巴两国患难与共，诠释全天候友谊。据此完成下面小题。
9．中巴两国之间的友谊令人铭记，下列古诗词中体现这一观点的是（   ）
A．与君远相知，不道云海深       
B．一花独放不是春，百花齐放春满园
C．海上生明月，天涯共此时       
D．长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
10．六年来，在两国元首引领下，中巴两国患难与共，诠释全天候友谊。可见友谊是需要呵护的，关于呵护友谊的表述错误的是（   ）
A．呵护友谊，需要尊重对方        B．呵护友谊，需要用心关怀对方
C．呵护友谊，需要学会正确处理冲突        D．呵护友谊，需要持续的行动

【答案】
9．A
10．D
【解析】
9．
本题考查对友谊的认识。
A：意思是我和你相隔千里,但能相互了解、彼此交心,就不在乎深远的云海将我们分开了。是对友谊的描述，故A符合题意；
B：常比喻如果只有一个人、一个地区先进,不算是理想的效果。只有大家先进了才是好的，故B不符合题意；
C：意思是就是海上明月升起的时候，远在天涯的人也在一起共赏明月，共度这一时光，思念远方的人。故C不符合题意；
D：意思是：乘风破浪的时机定会到来，到那时，将扬起征帆远渡碧海青天。引申为相信总有一天会实现理想施展抱负，虽然苦闷但不失去信心，给人以激励，故D不符合题意；
故本题选A。
10．
本题考查对呵护友谊的认识。
ABC：依据教材知识，呵护友谊，需要尊重对方； 呵护友谊，需要用心关怀对方； 呵护友谊，需要学会正确处理冲突，故ABC说法正确，但不符合题意；
D：建立友谊，需要持续的行动，故D说法错误，但符合题意；
故本题选D。
11．（2021·福建大田·七年级期中）漫画中的内容反映了（    ）

A．网上交友都是虚假的且毫无真实性可言       
B．虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素
C．互联网有效开启了通往世界的别样窗口       
D．网络是个可以畅所欲言、毫无约束的地方
【答案】B
【详解】
本题考查对网络交往的认识和理解。
B：仔细观察漫画内容，“诈骗"等字样，说明了虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要增强自我保护意识，故B说法正确；
A：这一说法过于绝对，故说法错误；
C：这与题文的主旨内容不符，故排除；
D：网络生活中要遵守道德和法律，故D说法错误；
故本题选B。
12．（2021·江苏·江阴市周庄中学七年级阶段练习）面对不同风格的老师，我们应该（   ）
①发现老师的优点，寻找接纳老师的理由
②主动与老师交往，拉近师生之间的距离
③了解老师的初衷，更好地理解尊重老师
④尊重老师的不同，但只接纳喜欢的老师
A．①②③        B．①②④        C．②③④        D．①③④
【答案】A
【详解】
本题考查走近老师。
①②③：结合教材知识，面对不同风格的老师，发现老师的优点，寻找接纳老师的理由；主动与老师交往，拉近师生之间的距离；了解老师的初衷，更好地理解尊重老师，①②③正确；
④：只接纳自己喜欢的老师做法不利于师生交往，④错误；
故本题选A。
13．（2021·四川江油·七年级期末）对下列名言警句理解不正确的是
A．“国将兴，必贵师而重傅。”告诉我们国家将要兴旺，一定要尊重教师
B．“师者，所以传道授业解惑也。”意思是老师是传授道理、教授学业、解答疑惑的人
C．“太阳底下再也没有比教师这个职业更高尚的了。”赞扬了教师是世界上最高尚的人
D．“教学相长”告诉我们教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程
【答案】C
【详解】
本题考查对教师职业的正确认识。
C：太阳底下再也没有比教师这个职业更高尚的了”赞扬的是教师职业是神圣的、高尚的，不是教师个人。C理解错误。符合题意；
ABD：理解都正确，不符合题意；
故本题选C。
14．（2021·山东·阳谷县实验中学七年级阶段练习）有一名老师几年来一直坚持给班里每个学生的作业写评语，有时还会配上萌萌的图画。她把作业本变成了师生间交流心里话的地方，学生们往往都期待着老师的评语。该老师的行为（    ）
①使评语成为师生有效沟通的最佳方式   
②有助于建立良好的师生关系   
③有助于从根本上提高学生的学习热情   
④有助于增进师生间的感情
A．①④        B．①③        C．②④        D．②③
【答案】C
【详解】
本题考查建立良好的师生关系。
②④：老师的做法有利于师生交流，有助于增进师生间的感情，有助于建立良好的师生关系，②④说法正确；
①③：“最佳”“根本上”说法太绝对；
故本题选C。
15．（2021·四川江油·七年级期末）《红楼梦》是我国四大名著之一，以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的爱情故事为线索，讲述了四大家族贾、史、王、薛的兴衰史。为了厘清其中的人物关系，老师提供了以下线索：林黛玉是贾宝玉姑姑家的女儿，薛宝钗是贾宝玉姨妈家的女儿。对他们之间的关系理解正确的有（　　）
①贾宝玉的父亲是林黛玉的舅舅
②贾宝玉的父亲是薛宝钗的姑夫
③贾宝玉、林黛玉、薛宝钗三人都有血缘关系
④林黛玉与薛宝钗之间没有血缘关系
A．①④        B．①②        C．②③        D．③④
【答案】A
【详解】
本题考查家庭的关系、结构与功能。
①④：“林黛玉是贾宝玉姑姑家的女儿”说明贾宝玉的父亲是林黛玉的舅舅；“薛宝钗是贾宝玉姨妈家的女儿”说明林黛玉与薛宝钗之间没有血缘关系，①④符合题意；
②：错误，贾宝玉的父亲是薛宝钗的姨父；
③：错误，贾宝玉、林黛玉之间有血缘关系，薛宝钗与贾宝玉有血缘关系，林黛玉与薛宝钗之间没有血缘关系；
故本题选A。
16．（2021·四川江油·七年级期末）“我有一个幸福的家。妈妈是我的好朋友，当我不开心时，她就安慰我，逗我开心。我有不会做的题目，她总是耐心地给我讲解，直到我听懂了她才放心。爸爸是我的好伙伴，他常常陪我下棋、打羽毛球、做游戏。”这段话说明（　　）
A．常探讨人生和社会问题才能成为和谐家庭
B．现代家庭的氛围变得越来越民主、平等
C．参与亲子活动是现代家庭生活的核心内容
D．只有父母才能成为孩子的朋友和老师
【答案】B
【详解】
本题考查对家庭氛围的认识和理解。
B：依据题文描述，父母子女一家人和睦相处，氛围民主平等，故B说法正确；
A：常探讨人生和社会问题是现代家庭的方式之一，但不是唯一，故A说法错误；
C：参与亲子活动并没有成为现代家庭生活的核心内容，故C说法错误；
D：只有的说法过于绝对，故说法错误；
故本题选B。
17．（2021·江苏·无锡市太湖格致中学七年级阶段练习）“每个人的最终结局都是死亡，为什么我们还要活着？”对此理解正确的是（   ）
①死亡让我们感受生命的无助和脆弱
②死亡让我们拥有一份好好活着的感动
③死亡让我们从容面对生命的不可预知
④死亡让我们感激生命的获得
A．①②③    ．①②④        C．①③④              D．②③④
【答案】D
【详解】
本题考查对死亡的认识和理解。
①②③④：依据教材知识，我们每个人都难以抗拒生命发展的自然规律。死亡是人生不可避免的归宿，它让我们感激生命的获得。向死而生，让我们拥有一份好好活着的感动，从容面对生命的不可预知，更加热爱生命。故①说法错误，②③④说法正确；
故本题选D。
18．（2021·山东·阳谷县实验中学七年级阶段练习）孔子说过：“君子有三畏：畏天命，畏大人，畏圣人之言。小人不知天命而不畏也，狎大人，侮圣人之言。”中国古人就是在畏天命、畏大人、畏圣人之言的畏惧之心中自觉地约束着自己的行为。下列观点对此理解正确的是的（    ）
①我们对生命要有一种敬畏的情怀，意识到自己与他人的生命休戚与共   
②我们只有敬畏生命，才会谨慎地对待生命关系、处理生命问题   
③中国古人比现代人道德素质高   
④如果我们没有敬畏心，就有可能践踏生命、违法乱纪
A．①③④        B．①②④        C．①②        D．①②③④
【答案】B
【详解】
本题考查敬畏生命。
①②：孔子的话主要说明了人要有敬畏之心。当我们对生命怀有敬畏之心时，我们就会珍视它。我们的生命都是宝贵的，每个人的生命都比金钱、权势等更重要。我们对待他人生命的态度，表达着我们如何看待自己的生命。当我们能够与周围的生命休戚与共时，我们就走向了道德的生活。在这些外在的东西面前，生命价值高于一切。①②说法正确；
③：虽然材料中提到古人在三畏中约束着自己的行为，但不能据此就说中国古人比现代人道德素质高，③错误；
④：从“小人”的做法中我们可以看出，如果没有敬畏之心，就可能会做出不合道德与法律规范的事情，④说法正确；
故本题选B。
19．（2021·四川广汉·七年级期中）彭超，6岁时被高压电所伤，失去双臂，在父母帮助下开始练习用脚生活。2015年被四川大学法学院录取，参加《中国诗词大会》夺得第一季第一期擂主，今年七月，收到同济大学法学院硕士研究生录取通知书。他说：“我从没将自己当成残疾人。别人用手能做的，我用脚同样能做到。”我们应该学习彭超（   ）
①悦纳自我，扬长避短
②笑对挫折，磨砺坚强意志，自强不息
③欣赏自己，塑造健康人格，热爱生活
④学会只接纳自己的优点和满意的部分
A．①②③        B．①②④        C．①③④        D．②③④
【答案】A
【详解】
本题考查生命的相关知识。
①：我们应该学习彭超悦纳自我，扬长避短，自尊自信，①正确；
②：题文材料中“我从没将自己当成残疾人。别人用手能做的，我用脚同样能做到。”等话语启示我们笑对挫折，积极面对生活，磨砺坚强意志，自强不息，②正确；
③：我们应该学习彭超欣赏自己，塑造健康人格，热爱生活，③正确；
④：不仅接纳自己的优点和满意的部分，还要接纳自己的缺陷和不足，④错误；
故本题选A。
20．（2021·山东·潍坊实验中学七年级阶段练习）影片《送你一朵小红花》真实地再现了癌症患者及家属痛苦不堪但努力认真活着的坚强，对生命的敬畏和对美好的向往让影片的泪点处都是温暖的。下列观点，你赞同的是（   ）
①对生命的敬畏让我们向死而生，珍惜美好生活
②人生难免有挫折，有些挫折是无法战胜的，但依旧要坚强面对
③生命是短暂的，应该及时避开挫折，追求生活舒适，享受生活
④当他人生命遭遇困境需要帮助时，我们要敢于牺牲自我
A．①③        B．①②        C．②④        D．①④
【答案】B
【详解】
本题考查正确对待挫折。
①②：分析影片《送你一朵小红花》故事，感受到对生命的敬畏，在人生道路上，难免有挫折，有些挫折是无法战胜的，但依旧要坚强面对，让我们向死而生，珍惜美好生活，故①②说法符合题意；
③：人生难免有挫折，我们要正确对待挫折，战胜挫折，而不是避开挫折，故③说法错误；
④：当他人生命遭遇困境需要帮助时，我们伸出援助之手，注意保护自己，不要做出不要的牺牲，故④说法错误；
故本题选B。
21．（2021·江苏江阴·七年级期中）友谊是一盏灯，离开它，生活就没有了光彩；离开它，生命就不会开花结果，这句话说明（   ）
A．生命的意义就是在于建立良好的友谊
B．友谊是成长过程中最宝贵的物质财富
C．真挚的友谊对个人成长具有重要意义
D．只要有了友谊就可以让生活更加美好
【答案】C
【详解】
本题考查对友谊的认识。
C：由教材内容可知，真挚的友谊对个人成长十分重要，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响，朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好，所以C正确；
A：由教材内容可知，生命的意义在于对他人、对社会的奉献，所以A错误；
B：友谊是我们成长过程中宝贵的精神财富，所以B错误；
D：“只要……就……”的说法过于绝对，所以D错误；
故本题选C。
22．（2021·贵州六盘水·七年级期末）黄芳老师是献血爱心公民，现已累计献血22次。她说：“这样做，不仅能够挽救他人的生命，还能给自己的生命轨迹留下纪念。”这启示我们（    ）
A．人人都可以选择自己的人生路        B．生命是自己的，不要为别人而活
C．生命的意义在于对社会的贡献        D．做与众不同的事，生命才有价值
【答案】C
【详解】
本题考查对生命意义的认识。
AC：依据题文描述和所学知识，黄芳老师无私献血的行为启示我们，生命的意义在于对社会的贡献，故A不符合题意；C说法正确；
B：我们既要为自己活着，也要为他人、社会和国家活着，故B说法错误；
D：生命的价值在于创造和奉献，故D说法错误；
故本题选C。
23．（2021·四川广汉·七年级期中）2020年11月10日，西南交通大学力学与工程学院通报6名学生退学，其中4名学生被指沉迷网络游戏、逃课、逃考试。为了帮助6名学生重启美丽人生，下列建议可取的有（   ）
①要树立终身学习的观念，继续努力学习
②面对退学的挫折，在哪里摔倒就在哪里躺下
③鼓起勇气，下定决心，改正自己的缺点
④自觉承担责任，发愤图强，努力实现自我价值
A．①②③        B．②③④        C．①③④        D．①②④
【答案】C
【详解】
本题考查生命的意义、挫折、终身学习等知识。
①③④：题干中西南交通大学力学与工程学院通报6名学生退学，为了帮助这些学生，我们应该让他们树立终身学习的观念，认识到学习是苦乐交织的，继续努力学习；面对退学的挫折，要发掘自身的生命力量，增强生命的韧性，积极探索生命的意义，自觉承担责任，发愤图强，实现自我价值，故①③④正确；
②：要勇于面对退学的挫折，在哪里摔倒就在哪里站起来，②错误；
故本题选C。
24．（2021·山东·潍坊实验中学七年级阶段练习）“110”是我们遇到危难时最先想到的求助方式。2021年1月10日，它被赋予新的意义——中国人民警察的“节日代码”。以热血履行使命，用赤忱铸造警魂，人民警察一直都在我们看得见或看不见的地方默默守护。洪水肆虐之际，他们逆水而上；疫情面前，他们冲锋在前……我们要以具体行动向人民警察致敬，应做到（   ）
①努力学习，苦练本领，用真诚和热情感动、改变他人
②拒绝平凡，只求伟大，活出生命的精彩
③面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠
④将所有时间用于服务社会，不必在乎自身的发展
A．①④        B．①③        C．②③        D．②④
【答案】B
【详解】
本题考查对勇担重任的正确认识。
①③：根据题干材料可知，人民警察抢险救灾，冲锋在前，守护人民的安居乐业，他们勇于担当，甘于奉献，这启示我们生命的意义不在长短，而在于对社会的贡献，要积极承担社会责任，积极投身社会实践，活出生命的精彩，①③符合题意；
②④：“拒绝平凡，只求伟大”“所有时间”观点太绝对，排除；
故本题选B。
25．（2021·山东·平原县江山国际学校七年级阶段练习）俄国文学巨匠托尔斯泰说过，“只有我们内心世界的力量足够强大，我们才能避免外面实际的干扰、裹挟。”人生不可能不经历磨难，才能让生命之花持久绽放。这给我们的人生启迪是（　　）
①内心世界的力量决定生命之花是否绽放
②要保持强大的内心力量，不断追求生命意义
③生命拒绝冷漠，要时刻温暖别人、做到照亮全世界
④面对生活的艰难考验，要不放弃、不懈怠
A．①③        B．①④        C．②③        D．②④
【答案】D
【详解】
本题考查对关切生命的认识和理解。
①：内心世界的力量对生命之花的绽放起着重要作用，但不是决定因素，故①说法错误；
③这一说法不现实，不能做到时刻温暖别人、做到照亮全世界，故③说法错误；
②④：上述材料启示我们，要保持强大的内心力量，不断追求生命意义；面对生活的艰难考验，要不放弃、不懈怠，②④说法正确；
故本题选D。

第II卷（非选择题）
二、判断说理题
26．（2021·福建大田·七年级期中）判断说理
判断下列做法或说法是否正确，正确的在括号内打“正确”，错误的在括号内打“错误”，并说明理由。

（1）小福知道小李偷拿妈妈的300元钱准备用于网络打赏，为维护两人的友谊，他答应替小李保密。
（______）理由：____________________________。
（2）图中小闽的言行。
（______）理由：____________________________。
【答案】
（1）    （ 错误 ）    理由：小福的行为是没有坚持交友原则的表现。①友谊不能没有原则，友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。②其实，当朋友误入歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。   
（2）    （错误）    理由：小闽的行为是不懂得接纳与欣赏自己的表现。①小闽应接纳自己的全部，包括优点和不完美。②要欣赏自己的独特、优点、努力、为他人的奉献。   
【分析】
背景素材：朋友间 的相处之道、不能接纳自己的表现
考点考查：交友要讲原则、正确认识自己
能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力
核心素养：心理健康

（1）
第一步：读题，提炼核心观点。
观点：小福为小李偷拿妈妈的钱的事情保密。
第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点错误。
论据：友谊不能没有原则，友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。
第三步：组织答案。
得分点①：观点错误；
得分点②：小福的行为是没有坚持交友原则的表现；
得分点③：友谊不能没有原则，友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事+当朋友误入歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。

（2）
第一步：读题，提炼核心观点。
观点：小闽认为自己什么都不行，谁都比自己强。
第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点错误。
论据：要正确的认识和评价自己，学会接纳自己和欣赏自己。
第三步：组织答案。
得分点①：观点错误；
得分点②：小闽的行为是不懂得接纳与欣赏自己的表现；
得分点③：小闽应接纳自己的全部，包括优点和不完美+要欣赏自己的独特、优点、努力、为他人的奉献。
三、辨析题
27．（2021·福建大田·七年级期中）阅读材料，回答问题。
进入初中，随着自我意识的不断增强，我们不仅将目光投射到更广阔而精彩的外部世界，而且越来越关注自我。以下是两位同学对别人意见的不同观点。
我认真分析了别人的意见后认为自己是正确的，必须坚持自己的看法。
别人的意见都不对，只有我的才是正确的。
请你对以上两位同学的观点分别作出简要评析。
【答案】①小闽的观点做到了重视他人对自己的态度和评价，客观冷静地分析，既不盲从，也不忽视，用理性的心态对待他人的评价。所以，她的观点是正确的。
②小福的观点是不重视别人的评价的体现，只是固执地坚持自己的观点，表现出骄傲自大、目中无人的态度，不利于正确认识自己。所以，她的观点是错误的。
【分析】
考点考查：正确对待他人评价

能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题
核心素养：心理健康
【详解】
第一步：读题，提炼材料核心观点。
女同学观点：我认真分析了别人的意见后认为自己是正确的，必须坚持自己的看法。
男同学观点：别人的意见都不对，只有我的才是正确的。
第二步：根据所学知识和材料信息，判断女同学观点正确。
论据：重视他人对自己的态度和评价、用理性的心态对待他人的评价。
第三步：根据所学知识和材料信息，判断男同学观点错误。
论据：不重视别人的评价、固执地坚持自己的观点、不利于正确认识自己。
第四步：整合信息，组织答案。先判断观点的正误，其次依据教材知识写出论据，从正确对待他人评价方面分析作答，力求做到条分缕析，言简意赅。
四、分析说明题
28．（2021·安徽庐江·七年级期中）（体验学习  苦乐交织）
观察下列图片，回答问题
   
学校学习                                       研学旅行
（1）两幅漫画告诉我们学习的方式有哪些？
（2）在班级的学习中，小红高兴地说：“经过苦思冥想，我终于解出了这道题，我高兴极了，学习让我快乐！”；小玉却唉声叹气道：“哎，学习真苦啊，每天都有做不完的作业！”针对这两个同学的观点，请发表一下你的看法。
【答案】
（1）学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都是可以学习。
（2）两个人的观点都是片面的，学习中有快乐也有辛苦。学习中的快乐，对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时，都可以体味到学习带来的快乐。学习中也有辛苦，尽管抱有兴趣和探索欲望，学习也不是轻而易举的事情，学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻扰时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。
【分析】
背景材料：以漫画形式体现学习是苦乐交织；
考点考查：学习的认识，学习是苦乐交织的；
能力审查：调动和运用知识能力和分析问题能力；
核心素养：公共参与、科学素养。
（1）
第一步：审设问。本题的设问主体为两幅漫画告诉我们学习的方式， 联系对学习的认识；
第二步：审材料。有效信息：漫画学校学习和研学旅行，体现学校不仅仅局限在学校，还在表现在生活中点滴都是学习；

第三步：整合信息，组织答案。得分点：据教材知识，分析学习的认识，可从学习不仅仅举行学校，还体现在生活的点滴中，如认识世界，关爱他人，遵守规则等方面都是学习等方面。
（2）
第一步：审设问。本题的设问主体为对小红和小玉对学习认识， 联系学习是苦乐交织的；
第二步：审材料。有效信息①：小红只认识到学习的快乐，忽视学习中的辛苦；有效信息②：小玉只认识到学习的辛苦，忽视学习的快乐，二者都是错误，都没有正确认识学习是苦乐交织；
第三步：整合信息，组织答案。得分点：分析材料小红和小玉的观点是错误，都是对学习的片面的理解，小红体会到了学习的快乐，小玉只看到学习的痛苦。可从学习是苦乐交织的，学习中既有快乐，也有辛苦，学习需要注意力，耗费时间，需要克服困难，刻苦学习，这些是学习的辛苦；但学习过程中不断发现自身潜能，获得一种超越自我的快乐，等等方面分析。
29．（2020·江苏·射阳县实验初级中学七年级期中）阅读材料，回答问题。
2020年9月10日是我国的第36个教师节。为了庆祝教师节的到来，同时也为了促进良好师生关系的建立，七年级(1)班举行了师生恳谈会活动，现请你参与，并完成下列任务。
（走进老师）
2019年3月18日，习近平总书记对广大思想政治课老师提出希望﹣﹣政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正。总书记还深情地指出：触动心灵的教育才是最成功的教育；用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。
（1）从上述材料中，可以感受到教师职业有哪些特点？
（传承美德）
2020年在庆祝教师节之际，国家主席习近平向受到表彰的先进集体和个人表示祝贺。习近平主席经常关心自己的老师，他说：“教过我的老师很多，至今我都能记得他们的样子，他们教给我知识、教给我做人的道理，让我受益无穷。”
（2）结合所学知识，谈一谈国家主席习近平的言行给我们哪些启示？
（身体力行）
2019年11月22日，教育部发布《中小学教师实施教育惩戒规则（征求意见稿）》公开征求意见的通知，征求意见稿指出：教育惩戒是教师履行教育教学职责的必要手段和法定职权。
（3）结合所学知识，谈一谈如何正确对待老师的表扬与批评？
【答案】
（1）①教师是一个古老的职业；在现代社会，教师已发展成为一种专门职业；随着时代的发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大变化。②师者，所以传道受业解惑也；教师履行教育教学职责的职责，承担教书育人的使命。③人类数千年文明的延续，在很大程度上靠教育来传承；教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。
（2）重要性：①彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始；②尊重老师，是中华民族的优良传统，是我们作为“晚辈”的基本道德修养；③老师是我们知识的指导者，也是我们精神成长的引路人。
要求：①真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解；②学会正确对待老师的表扬和批评；③彼此尊重，尊重对方的人格尊严、个性差异和劳动成果等；④要主动关心老师、理解老师；⑤要掌握与老师发生矛盾或冲突冲突的解决方法，如：自我反思，冷静、客观地分析原因、相信善意，多些宽容和理解。
（3）①对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心；②对于老师正确的批评，要虚心接受，对于批评错了的，要理解和宽容老师，并且与老师主动交流，解释具体情况；③对待老师的表扬，我们不要骄傲自满，而要再接再厉，继续努力。
【分析】
背景材料：七年级(1)班举行了师生恳谈会活动
考点考查：教师职业特点、为什么要尊重老师、如何师生交往、如何正确对待老师的表扬与批评
能力考查：分析说明能力
核心素养：科学精神
（1）
本题考查教师职业特点的知识，可以结合教材知识进行回答
（2）
第一步：审设问。
本小问设问的主体是“国家主席习近平的言行”，需要调动“师生交往”的相关知识。
第二步：审材料。
有效信息①：他们教给我知识、教给我做人的道理→尊重老师的重要性。
有效信息②：习近平主席经常关心自己的老师→师生交往的要求。
第三步：整合信息，组织答案。
得分点①：重要性：彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始；尊重老师，是中华民族的优良传统，是我们作为“晚辈”的基本道德修养；老师是我们知识的指导者，也是我们精神成长的引路人。
得分点②：要求：真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解；学会正确对待老师的表扬和批评；彼此尊重，尊重对方的人格尊严、个性差异和劳动成果等；要主动关心老师、理解老师；要掌握与老师发生矛盾或冲突冲突的解决方法，如：自我反思，冷静、客观地分析原因、相信善意，多些宽容和理解。
（3）
本题考查如何正确对待老师的表扬与批评的知识，可以结合教材知识进行回答。
30．（2021·山东·阳谷县实验中学七年级阶段练习）阅读材料回答下列问题：
“生命佳句赏析”：
①很多时候我们都只记得今天是我们的生日，可忘却了一件非常重要的事情，我们出生的那一天，也同样是我们母亲的苦难日。
②天生我材必有用，每个人的生命都无可代替。
③世上没有卖后悔药的，因为人生不可以重来。
④人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。
（1）材料中的“生命”佳句说明我们的生命有哪些特点？
（2）结合所学知识，谈谈你是如何理解生命至上？
【答案】
（1）生命来之不易，生命是独特的，生命是不可逆的，生命是短暂的。
（2）①生命是脆弱的、艰辛的、崇高的、神圣的，我们对生命要有一种敬畏的情怀；②生命是宝贵的，生命的价值高于一切；③生命至上并不意味着只看到自己生命的重要性，也必须承认别人的生命同样重要；④我们要从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人；等等。
【分析】
背景材料：生命佳句的赏析
考点考查：生命的特点、生命至上
能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题
核心素养：心理健康
（1）
第一步：审设问。本题考查生命的特点，需要运用课本中的基础知识，分析材料内容作答。
第二步：审材料。有效信息①：我们的生日是我们母亲的苦难日→说明生命是来之不易的；
有效信息②：每个人的生命都无可代替→说明生命是独特的；
有效信息③：人生不可以重来→说明生命是不可逆的；
有效信息④：人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已→形容时间过得很快，生命是短暂的。
第三步：整合信息，组织答案。得分点： 生命来之不易+生命是独特的+生命是不可逆的+生命是短暂的。
（2）
本题考查生命至上，可以结合教材知识回答。