期末测试卷02（解析版）

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二、文档内容简述：

2021–2022学年上学期期末测试卷02
七年级道德与法治
（考试时间：90分钟  试卷满分：100分）
注意事项：
1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷（选择题）
一、单项选择题（在下列各题的四个选项中，只有一个答案是正确的。每小题2分，共50分）
1．初中生活馈赠给我们许多礼物。以下选项中不应该成为我们礼物的是（　　）
A．学会做人        B．学会做事        C．学会思考        D．学会早恋
【答案】D
【详解】
初中生活馈赠给我们许多礼物有新的机会和可能，新的目标和挑战；集体生活涵养我们的品格，丰富我们的个性；新的课程，引领我们探索新的知识领域；社团活动，提高发展我们的兴趣与爱好；为此，我们学会做人与做事，还要学会独立思考，要重新塑造一个“我”，ABC观点正确，不符合题意。D错误，少年不能早恋。故选：D。
2．“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。”以下与这句话蕴含道理一致的是（    ）
A．玉不琢，不成器。人不学不知义       
B．知之者不如好之者，好之者不如乐之者
C．独学而无友，则孤陋而寡闻       
D．发愤早为好，苟晚休嫌迟。最忌不努力，一生都无知
【答案】D
【详解】
本题考查对努力的认识和把握。
D：根据题文，“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。”这句话告诉我们少年时期努力的重要性；“发愤早为好，苟晚休嫌迟。最忌不努力，一生都无知”，也说明了努力要趁早，在少年时期努力很重要，所以D说法正确；
A：玉不琢，不成器。人不学不知义，玉石是天生生成的，但要成为有用的东西，还得要经过打磨加工。用这个道理来说明学习的重要性，故A说法错误；
B：知之者不如好之者，好之者不如乐之者，是强调学习兴趣的重要性，故B说法错误；
C：独学而无友，则孤陋而寡闻，说明了合作学习的重要性，故C说法错误；
故本题选D。
3．中学生要把握机遇，从点滴做起，为实现远大理想（    ）
A．不懈努力        B．听天由命        C．拒绝帮助        D．依赖父母
【答案】A
【详解】
本题考查对实现梦想的认识和理解。
A：依据教材知识，中学生要把握机遇，从点滴做起，为实现远大理想而不懈努力，故A说法正确；
BCD：这都是错误的行为方式，故说法错误；
故本题选A。
4．在庆祝中国共产党成立100周年活动中，海南省各校学生纷纷前往红色景点“打卡”，对此认识正确的是（    ）
A．参观红色景点浪费时间，不利于学习
B．学习不仅仅局限在学校，参观红色景点也是学习
C．学习就是接受和掌握，参观红色景点不是学习
D．参观红色景点是一种学习形式，没有任何意义
【答案】B
【详解】
本题考查对学习的认识和理解。
BCD：依据教材知识，学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。故B说法正确，CD说法错误；
A：参观红色景点也是一种学习，故A说法错误；
故本题选B。
5．漫画《只会读书可不行》提醒我们（    ）

①学习中有苦也会有乐             ②将读书与实践相结合
③要树立职业平等观念            ④要提高劳动实干能力
A．①③        B．①④        C．②③        D．②④
【答案】D
【详解】
本题考查对劳动的认识。
①②③④：漫画《只会读书可不行》启示我们要将读书与实践相结合，提高劳动实干能力，故①③不符合题意；②④说法正确；
故本题选D。
6．读漫画《学习》。漫画内容启示中学生应（    ）


A．自主学习，否定他人的学习经验        B．终身学习，保持自己的学习兴趣
C．合作学习，照搬同学的学习技巧        D．学会学习，掌握科学的学习方法
【答案】D
【详解】
本题考查学会学习。
D：从漫画中两位同学的对话中看出，合理安排时间、掌握基本的学习策略都属于科学的学习方法，说明学会学习，要掌握科学的学习方法，D说法正确；
A：错误，我们可以学习或借鉴他人的学习经验；
B：说法正确，但与漫画主旨无关；
C：错误，适合自己的学习方法才是最好的学习方法，不能照搬同学的学习技巧；
故本题选D。
7．“虽然我长相一般，但我有开朗的性格，大家都很喜欢我。”这位同学认识自己的途径是（    ）
A．通过他人评价认识自己        B．从心理方面认识自己的缺点
C．通过自我评价认识自己        D．从生理方面认识自己的优点
【答案】C
【详解】
本题考查认识自己的途径。
ABCD：依据题文描述，题文中的同学自己对自己的评价，属于自我评价，所以ABD不符合题意；C说法正确；
故本题选C。
8．“知人者智，自知者明”意思是：能了解、认识别人叫做智慧，能认识、了解自己才是真正聪明。就下图所反映的现象而言，“明”的意义在于（    ）

①发现和欣赏自己的优点，接纳他人的不完美
②对自己抱有正确的态度，增强对自己的信心
③调节和控制自己的行为，将心动转化为行动
④坚定对美好的不懈追求，绘就梦想的新蓝图
A．①②        B．①④        C．②③        D．③④
【答案】C
【详解】
本题考查正确认识自己。
②③：认识自己是很重要的。正确认识自己，对自己抱有正确的态度，有助于增强对自己的信心，有助于调节和控制自己的行为，将心动转化为行动，②③说法正确；
①：接纳他人的不完美与题干无关，应排除；
④：说法与认识自己无关，应排除；
故本题选C。
9．“知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。”这句话告诉我们（    ）
A．要正确认识自己，勇于战胜自己，做更好的自己
B．要重视他人评价，理性对待他人评价
C．看到别人的缺点是智慧的，认识自己的优点是聪明的
D．正确认识自己就能塑造完美的自我
【答案】A
【详解】
本题考查正确认识自己。
A：“知人者智，自知者明；胜人者有力，自胜者强。”意思是正确认识自己，能够完善自我，发展自我，启示我们要正确认识自己，勇于战胜自己，做更好的自己，A说法正确；
B：说法正确，与题干无关，应排除；
C：要看到别人的优点，学会欣赏别人，C错误；
D：“就能”的说法太绝对，没有完美的人，D错误；
故本题选A。
10．朋友对个人成长有很大的影响，应谨慎择友。下列古语能体现这一道理的是（    ）
A．知人者智，自知者明        B．近朱者赤，近墨者黑
C．当局者迷，旁观者清        D．已所不欲，勿施于人
【答案】B
【详解】
本题考查慎交友。
B：朋友对我们有很大的影响力，交友应谨慎选择。近朱者赤，近墨者黑意思是靠着朱砂的变红，靠着墨的变黑。比喻接近好人会让自己也变好，接近坏人会让自己也变坏，启示我们要谨慎交友，B符合题意；
A：诗句意思是能了解、认识别人叫做智慧,能认识、了解自己才是真正聪明，A与谨慎交友不符；
C：诗句比喻一件事情的当事人往往因为对利害得失考虑得太多，认识不全面，反而不及旁观者看得清楚，C与谨慎交友不符；
D：诗句意思是自己不喜欢的东西,不要要求别人接受，D与谨慎交友不符；
故本题选B。
11．（     ）才能经得住时间的考验和风雨的洗礼。
A．酒肉朋友        B．志同道合、志趣相投的友谊
C．学习成绩相等的友谊        D．你好我好大家好的友谊
【答案】B
【详解】
本题考查对友谊的认识和把握。
B：根据所学知识，友谊是心灵的相遇，志同道合、志趣相投的友谊才能经得住时间的考验和风雨的洗礼。所以B说法正确；
ACD：交友要有原则，酒肉朋友不是真正的朋友；交友不能太功利，不能以学习成绩相等作为衡量的标准；你好我好大家好的友谊并不是真正的朋友，故ACD说法错误；
故本题选B。
12．有人说：“距离是朋友的氧气。”这启示我们，交友时要（    ）
A．正确对待交友中受到的伤害
B．用心去关怀对方
C．把握好彼此的界限和分寸
D．正确处理冲突
【答案】C
【分析】
本题考查的知识点是建立友谊、呵护友谊的做法。建立、呵护友谊，需要用心关怀对方，需要尊重对方，需要正确处理冲突，需要学会承受并正确对待交友中受到的伤害。
【详解】
本题考查的知识点是建立友谊、呵护友谊的做法。
ABD：依据教材知识，建立、呵护友谊，需要用心关怀对方，需要尊重对方，需要正确处理冲突，需要学会承受并正确对待交友中受到的伤害，题干中的“距离是朋友的氧气”，主要表达的是朋友之间要把握好彼此的界限和分寸，故ABD不符合题意；
C：题干中“距离是朋友的氧气”告诉我们，要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸，这也是对朋友的尊重，C说法正确；
故本题选C。
13．中学生婷婷最近迷上了微信,在聊天中“认识”了一个呢称为“孤狼”的微友,在微聊中不慎泄漏了家庭信息,使家庭财产险些受到损失。如果你是婷婷你会（   ）
A．从此以后拒绝使用微信
B．提高警惕,增强自我保护能力
C．今后只与本班同学交友聊天
D．请朋友找到这个“孤狼”痛打一番
【答案】B
【详解】
本题考查网络交往。
B：网络为我们提供了交流的空间，但它只是一个虚拟的世界，因此在网络交往中注意自己的真实信息是保护自己的重要方面。婷婷家之所以出现财产损失，就是因为她对网络交往对象的警惕不足，自我保护意识较差。因此她的经历告诫我们应提高警惕，增强自我保护的意识，故B说法符合题意；
A：忽略网络的积极影响，故A说法错误；
C：做法会导致交往面过于狭窄，不利于社会交往能力的培养，故C说法错误；
D：采取了不合法的手段，故D说法错误；
故本题选B。
14．未来将是人工智能高度发达的时代，剑桥大学研究者分析了近400个职业在未来能被人工智能所取代，其中人事、客服、政府职员、会计、银行职员等职业的被淘汰率高于89%，但教师这个职业被机器人取代的可能性仅为0.4%，这是因为（    ）
A．教师是人类文明的唯一传承者
B．教师比从事其他职业的人拥有更渊博的知识
C．教师不仅是知识学习的引导者，还是精神成长的引路人
D．师生交往的良好状态是彼此尊重、相互关心、携手共进
【答案】C
【详解】
本题考查对教师重要性的认识。
A：“唯一传承者”观点绝对化，是错误的，故排除A；
B：教师的知识并不一定比其他职业的人更渊博，故B说法错误；
C：依据题文描述，教师这一职业之所以被机器人取代的可能性非常小，是因为教师不仅是知识的引导者，还是精神成长的引路人，故C说法正确；
D：观点虽然正确，但与题文不是因果关系，故排除D；
故本题选C。
15．《中小学教育惩戒规则（试行）》规定，在确有必要的情况下，学校及其教师可以在学生存在不服从教育管理、扰乱课堂秩序、吸烟饮酒、欺凌同学或者侵害他人合法权益等情形时实施教育惩戒。对该规定理解正确的是（    ）
A．教师有权任意处罚学生        B．教师被赋予合理的教育惩戒权
C．法律加大了对学生的惩戒力度        D．惩戒在教育中是最有效的手段
【答案】B
【详解】
本题考查对教师工作的理解。
A：教师不可以任意处罚学生，故A说法错误；
B：赋予教师惩戒权，这是为了学生的健康成长的需要，促进学生健康发展，故B符合题意；
C：这在材料中并没有体现出来，故C说法错误；
D：惩戒是教育手段，但并不一定是最有效的手段，故D说法错误；
故本题选B。
16．教育部颁布了《中小学教育惩戒规则（试行）》。右边漫画提醒我们（    ）

A．教师对学生要管教与关爱并重        B．学生必须绝对服从教师的管教
C．教师要在法律允许的范围内执法        D．教师应当严格要求和从严惩罚学生
【答案】A
【详解】
本题考查师生关系。
A：教育部颁布《中小学教育惩戒规则（试行）》，为教师教育学生提供了戒尺，体现我们教师对学生要管教和关爱并重，故A符合题意；
B：“必须绝对服从”观点绝对化，是错误的，故排除B；
C：老师没有执法权，故C说法错误；
D：老师可以严格要求学生，但不能严惩学生，故D说法错误；
故本题选A。
17．孝敬父母是中华民族的传统美德。下列诗句反映子女对父母孝敬之情的是（  ）
A．海内存知已，天涯若比邻        B．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情
C．谁言寸草心，报得三春晖        D．夕阳无限好，只是近黄昏
【答案】C
【详解】
本题考查孝敬父母。
C：孝敬父母是我们的法定义务，“谁言寸草心，报得三春晖”意思是有谁敢说，子女像小草那样微弱的孝心，能够报答得了像春晖普泽的慈母恩情呢？启示我们要孝顺父母。故C正确；
AB：选项意思表达的是珍惜友情，不符合题意，故排除AB；
D：“夕阳无限好，只是近黄昏” 意思是西下的太阳无限美好，只是再美好，也已接近黄昏时刻。与孝顺父母无关，故排除D；
故本题选C。
18．下列选项最能概括两段对话内容的是（    ）
小明：奶奶，老师让我们学做一道菜，您教教我吧。
奶奶：好呀！我来教你。
奶奶：小明，这个新手机怎么用？你来教教奶奶。
小明：好！包教包会，免学费。

A．孝敬长辈，体味亲情        B．热爱劳动，自立自强
C．取长补短，共同进步        D．消除代沟，跨越年龄
【答案】C
【详解】
本题考查对孝亲敬长的正确认识。
C：从题文中小明和奶奶的对话中我们能感受到祖孙二人取长补短，共同进步的融洽氛围，C说法正确；
A：两段祖孙之间的对话不仅仅体现亲情，孝敬长辈，A说法与题不符；
B：小明想学做菜的行为是热爱劳动的表现，但不能体现出两段话的内容，B说法错误；
D：代沟不能消除，D说法错误；
故本题选C。
19．2020年12月，中央文明办在江苏省南京市举办“中国好人榜”网上发布活动，101名身边好人光荣上榜。郭家宝，自5岁起就开始照顾瘫痪在床的父亲，感动无数人。这表明（    ）
①在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵   ②孝亲敬长是长大成人之后的事
③孝亲敬长是每个公民的法定义务                 ④孝亲敬长是中华民族的传统美德
A．①②③        B．②③④        C．①②④        D．①③④
【答案】D
【详解】
本题考查对孝亲敬长的认识。
①③④：依据题文描述，郭家宝从小照顾瘫痪在床的父亲，表明孝亲敬长既是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务，在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵，故①③④说法正确；
②：孝亲敬长要从现在做起， 从身边的小事做起，故②说法错误；
故本题选D。
20．孝敬父母既是我们的责任，也是法定义务，是一个人善心、爱心和良心的综合表现。以下名言或诗句体现孝敬父母的是（    ）
A．谁言寸草心，报得三春晖        B．玉不琢，不成器；人不学，不知义
C．路遥知马力，日久见人心        D．良药苦口利于病，忠言逆耳利于行
【答案】A
【详解】
本题考查对孝敬父母的认识和理解。
A：这句话是在强调要孝敬父母，故A说法正确；
B：这强调了要善于学习，故与题意不符；
C：这告诉我们要真诚待人，与题意不符；
D：这告诉我们要听得进他人善意的不同意见，故与题意不符；
故本题选A。
21．下列三个情境共同体现了（    ）

A．敬畏生命，关怀他人的生命        B．漠视自己的生命
C．敬畏生命，不是发自内心的选择        D．只关注他人的身体
【答案】A
【详解】
题干中的三个情境，都体现了对他人生命的关爱，是敬畏生命、关怀生命的表现，A说法正确，符合题意；B说法错误，不能漠视生命；C说法错误，敬畏生命是发自内心的选择；D说法错误，也要关注他人的精神生命。故选：A。
22．健康是我们的宝贵财富，需要我们树立健康观念，学习健康知识，提高健康素养，增强健康能力．下列属于提高健康素养的措施有（    ）
①学会获取和甄别健康信息              ②塑造自主自律的卫生习惯
③学会自我健康检测与评估              ④培养健康的生活方式
A．①②③        B．①③④        C．②③④        D．①②③④
【答案】D
【详解】
本题考查爱护身体。
①：当今时代信息良莠不齐，我们要学会获取和甄别健康信息，以免受到误导，说法①正确；
②③④：关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度，我们要养成良好的卫生习惯，学会自我健康检测与评估，了解自己的健康状况，培养健康的生活方式，说法②③④正确；
故本题选D。
23．进入5月份以来，全国各地发生了多起未成年人溺水事件，造成多名青少年溺水身亡。有效预防青少年溺水事故发生，下列做法正确的有（    ）
①在游泳池或浅水中学会游泳后才可以到野外水域游泳
②不要在河边、湖边、水库边等水域边缘玩耍、追赶，以防滑入水中
③不会游泳者不慎落水后要及时甩掉鞋子，脱掉衣服
④遇到他人溺水不可盲目下水施救，可以采用呼救、报警、岸边扔漂浮物等安全方式
A．①③        B．①④        C．②③        D．②④
【答案】D
【详解】
本题考查对自救自护的认识和把握。
②④：依据题文描述，“有效预防青少年溺水事故发生，不要在河边、湖边、水库边等水域边缘玩耍、追赶，以防滑入水中；遇到他人溺水不可盲目下水施救，可以采用呼救、报警、岸边扔漂浮物等安全方式，故②④说法正确；
①③：即使会在游泳池或浅水中学会游泳后，也不可以到野外水域游泳，因为野外水域环境复杂哦，易出事故；不会游泳者不慎落水后要保持冷静，寻找悬浮物，而不是及时甩掉鞋子，脱掉衣服，故①③说法错误；
故本题选D。
24．某校开展以“增强安全意识，提升防范能力”为主题的安全教育活动，下列同学们的做法符合这一主题的有（    ）
①当闻到室内有强烈的煤气味时，要打开煤气灶开关，点火检查是否漏气
②上下楼梯时，遵守秩序，不拥挤，不打闹
③遭遇龙卷风时，要向与龙卷风前进路线垂直的两侧方向逃离
④骑自行车时，戴耳机听音乐放松心情
A．①②        B．①④        C．②③        D．③④
【答案】C
【详解】
本题考查守护生命。
②③：守护生命要爱护身体，增强安全意识，提升防范能力。上下楼梯时，遵守秩序，不拥挤，不打闹；遭遇龙卷风时，要向与龙卷风前进路线垂直的两侧方向逃离，②③说法正确；
①：错误，不应该打开煤气灶开关点火检查是否漏气，容易发生爆炸；④：错误，骑自行车时戴耳机听音乐，容易发生交通事故；
故本题选C。
25．《感动中国》2020年度人物张桂梅扎根山区教育40余年，建成针对贫困山区家庭困难 女孩的全国第一所全免费女子高中，使1600多名贫困家庭学生圆梦大学……张桂梅的 事迹告诉我们(    )
A．只有扎根山区教育，我们的生命才会有意义
B．每个人一定会历经贫困，我们要正确对待挫折
C．生命的意义需要自己发现和创造，我们要活出生命的精彩
D．伟大创造平凡，我们要用坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值
【答案】C
【详解】
本题考查对生命意义、生命精彩的认识和把握。
C：根据题文描述，《感动中国》2020年度人物张桂梅扎根山区教育40余年，建成针对贫困山区家庭困难 女孩的全国第一所全免费女子高中，使1600多名贫困家庭学生圆梦大学……张桂梅的 事迹告诉我们生命的意义需要自己发现和创造，我们要活出生命的精彩，所以C说法正确；
A：只有扎根山区教育，我们的生命才会有意义，说法过于绝对，故A说法错误；
B：每个人一定会历经贫困，我们要正确对待挫折，说法过于绝对，B说法错误；
D：平凡创造伟大，我们要用坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值，故D说法错误；
故本题选C。
第II卷（非选择题）
二、非选择题
26．积极参加禁毒斗争，是每个青少年应尽的责任和义务。（_____）
【答案】正确
【详解】
本题考查珍爱生命，远离毒品。依据教材知识， 积极参加禁毒斗争是我们每 个青少年应尽的责任和义务，从我做起，远离毒品。故正确。
27．阅读材料，结合所学知识，简要回答下列问题：
即将毕业的吴凡，经父母同意，开通了自己的微信账号，他将朋友分成“同学旧时光”与“网友新时空”两组。
（同学旧时光）和朝夕相处的同学们就要分别了，吴凡很不舍，希望毕业后依然能和大家保持友谊。而对于那些和自己有过争执，甚至是相互伤害的同学，也能彼此谅解。
（网友新时空）面对即将开始的新生活，吴凡想利用微信这个交往新通道，毫无顾忌地结交网友，拓展朋友圈。
（1）珍惜同学旧时光，呵护初中阶段的友谊，吴凡应该怎么做？
（2）拓展网友新时空，请你对吴凡“毫无顾忌地结交网友”的想法进行简要评析。
【答案】（1）呵护友谊，需要用心去关怀对方；需要学会尊重对方；每个人都是独立的个体，要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸，朋友之间需要坦诚相待，但这并不意味毫无保留呵护友谊，需要学会正确处理冲突；需要学会正确对待交友中受到的伤害。
（2）吴凡认为“毫无顾忌地结交网友”的想法是错误的。网上交往具有虚拟、平等、自主等特点。虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素我们要有一定的自我保护意识。将网上的朋友转化为现实的朋友，需要慎重。网上交友可以满足我们的一些心理需要，并且不必承担现实交往中那么多的压力和责任，但是虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。我们要学会在现实中与同伴交往，增加真实而贴近的感受，为友谊奠定可靠的基础。
【详解】
（1）本问考查呵护友谊的方法，是对学生认知能力的考查。联系所学知识，呵护友谊的方法围绕需要用心去关怀对方；需要学会尊重对方；需要学会正确处理冲突；需要学会正确对待交友中受到的伤害等角度作答。
（2）本问考查学生运用所学知识分析问题的能力。依据所学知识可知题文中吴凡认为“毫无顾忌地结交网友”的想法是错误的。具体理由围绕网上交往的特点以及要有一定的自我保护意识，将网上的朋友转化为现实的朋友，需要慎重等角度作答。

28．阅读材料，回答下列问题。
材料一  张桂梅，坚守云南贫困山区教育40多年，教书育人，立德树人。她创办全国第一所全免费女子高中，使1800多名家庭贫困女孩圆梦大学；她始终坚持言传身教，给予困难学生母亲般的呵护；她长期拖着病体忘我工作，将自己的收入用于兴教办学，用实际行动兑现自己“只要还有一口气，就要站在讲台上”的诺言，成为点亮乡村女孩人生梦想的优秀人民教师。
（1）请从上述材料中概括张桂梅老师身上有哪些优秀品质值得我们学习。
（2）人生梦想需要老师来点亮，更需要自己去努力，为了实现梦想，你准备如何努力？
材料二  张桂梅获得感动中国2020年度人物，感动中国组委会给予她的颁奖词是：“灿烂山花中，我们发现你，自然击你以风雪，你报之以歌唱，命运置你于危崖，你馈人间以芬芳，不惧碾作尘，无意苦争春，以怒放的生命，向世界表达倔强，你是崖畔的桂，雪中的梅。”
（3）结合上述材料，运用所学知识谈谈张桂梅老师是怎样面对挫折的？
材料三  面对自己的人生，张桂梅作出了许多让人不可思议的选择：放弃优越条件，只身来到贫困山区支教；到处筹款，只为这些女孩们能读书；由于多年辛劳，她病魔缠身，面对个人生死，她坦然处之；成立儿童福利院，照料幼小孤儿。
（4）有人说，面对自己人生的选择，张桂梅老师选择为别人而活，这样的一生是值得的。请结合“感受生命的意义”的知识对该观点进行评析。
【答案】（1）爱岗敬业、无私奉献、艰苦奋斗、承担责任等。
（2）树立远大理想，好好学习；发扬艰苦奋斗精神；有社会责任感；有创新精神等。
（3）培养自己面对困难的勇气和坚强的意志.
（4）观点正确。张桂梅老师能够活出自己的人生，实现自我价值；在看到别人的需要时付出自己的爱心，无论事情大小，都能承担起自己的责任；将个人追求建立在人类共同需要的基础上；将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。
【详解】
（1）本问考查正确评价人物的行为，考查学生运用所学知识分析问题的能力。联系所学知识，结合题文中张桂梅老师的行为，可以看出她身上具有爱岗敬业、无私奉献、艰苦奋斗、承担责任等高贵品质。
（2）本问是对学生情感态度价值观目标的考查。结合学生实际，围绕树立远大理想，好好学习；发扬艰苦奋斗精神；有社会责任感；有创新精神等角度组织答案。
（3）本问考查正确认识战胜挫折的方法，是对学生任之鞥你了的考查。联系题文中张桂梅老师的言行以及对她的颁奖词，可以看出她能够培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。
（4）本问考查学生运用所学知识分析问题的能力。联系张桂梅老师的行为，可以知道题文中的观点是正确的。理由围绕张桂梅老师能够活出自己的人生，实现自我价值；在看到别人的需要时付出自己的爱心，无论事情大小，都能承担起自己的责任；将个人追求建立在人类共同需要的基础上；将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大等角度综合作答。

29．（学会正确交往，健康快乐成长）
某班以“交往”为主题，开展探究活动，请你参与：
（调查）第一组同学的探究任务是设计一份“学生交往情况调查问卷”。目前，该组同学已经设计了部分问题（见图框）。

（1）参照已经设计的调查问题，从交往的角度，帮助他们再补充一道“调查问卷”题。
（争鸣）第二组同学在了解到同学们的交往状况后，有两位同学提出了自己的观点：
甲：“竞争会伤害友谊，所以，不要和自己的朋友竞争。”
乙：“对自己喜欢的老师我会尊重，对不喜欢的老师不用尊重。”
（2）运用所学知识，任选一位同学的观点进行评析。
（思考）在“同伴交往”“师生交往”“亲子交往”“社会交往”中，还有哪些问题需要我们解决呢？第三组同学在思考……
（3）请你任选一个交往领域，结合所学教材内容，提出一个问题，并作出回答。
【答案】（1）示例：你愿意与不同风格的老师交往吗？
A．愿意，学习各科老师风格
B．愿意，发现老师不同优点
C．不愿意，根据兴趣选择老师
（2）竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。如果我们能坦然接受并欣赏朋友的成就，就不会沉溺于失利的痛苦。在竞争中自我反省和激励，我们会收获更多。
（3））①与老师主动沟通；②正确对待老师的表扬和批评，③原谅老师的错误，学会用恰当的方式指出老师的错误；④对老师有礼貌。
【详解】
（1）该题为开放性试题。设计的试题要围绕学会交往的主题，言之有理即可。
（2）该题考查的是评析题。首先我们来判断甲同学的观点是错误的。竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度；如果我们能坦然接受并欣赏朋友的成就，就不会沉溺于失利的痛苦；在竞争中自我反省和激励，我们会收获更多。
（3）该题为开放性试题。设计的试题要围绕“师生交往”这不分内容。从学会与老师交流与沟通的要求作答即可。
审清题意，掌握好学会与同学及朋友交往，友谊的特质、学会和老师交往，结合材料多角度灵活答题即可。