专题12 端正人生态度（高频非选择题20题）（学生版）

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专题12  端正人生态度

精选高频非选择题10题
1．江梦南，被誉为中国的“海伦·凯勒”。她从小就失去听力，陷入寂静无声的世界。面对挫折，她暗暗立下志向，要向张海迪学习，作生活的强者。为此，她不断努力，经过长期反复的训练，克服了常人难以想象的困难，掌握了依靠读唇语学习的能力。后来，她考入清华大学，攻读博士学位，实现了自己的梦想。
(1)江梦南的故事告诉我们，什么是努力？
(2)江梦南的成长经历启示我们挫折有什么积极影响？
(3)江梦南的事迹启示我们为什么要敬畏生命？
(4)看过江梦南的事迹，你打算如何努力？（答出两点即可）
2．材料一  2008年5·12四川汶川特大地震，无数的房间被毁，很多生命被埋在废墟下，我们看到了一个个顽强的生命：冲进废墟中背出一个个同学，一直未找到父母，却一点儿也不慌张的林浩；不满12岁、被压在废墟里口渴难耐就咬破腮帮，喝自己的血以寻求自救，在废墟里号召被埋同学挨个喊“救命”的龚辉。
材料二  中国青年政治学院的陆士桢介绍说，汶川地震幸存学生中，有不少是被视为“四肢发达，头脑简单”的所谓“坏孩子”，而一些学习成绩优异的“好孩子”却根本没有能力在这场灾难中自救。
材料三  青少年教育专家卢勤向记者举了一个极端的例子：有个孩子从小就享受4名保姆的贴身呵护，长到11岁都没摔过一次跤。他有生以来摔的第一跤本不是很重，但由于他平时缺乏应有的锻炼，身体协调能力很差，在身体失去平衡后的瞬间不知道该怎样保护自己，结果半边脸上的皮肤全被搓掉。
(1)材料一、二说明了什么？
(2)你有什么话想对材料三的孩子说？
(3)看了三则材料，自己今后有什么打算？
3．教育部印发的《生命安全与健康教育进中小学课程教材指南》中强调，要坚持“生命至上、健康第一、增强韧性”的理念，力求做到生命安全与健康教育进教材、进课堂、进学生头脑。
某校七年级（1）班同学收集了以下两则关于《指南》的材料，进行探究活动，请你运用所学知识，参与其中完成相关任务。
【敬畏生命】以学生健康成长和终身健康为核心，关注影响生长发育的自然环境与社会环境因素，帮助学生树立关爱生命、热爱生活的观念，养成健康生活方式，提升健康素养。
(1)请结合“敬畏生命”的有关知识，说明坚持生命至上理念的依据？（两点）
【增强韧性】初中阶段注重深化学生认识，强化健康行为养成的主动性和自觉性，引导学生学会克服焦虑情绪，提高应对挫折的能力。
(2)谈谈我们应如何对待挫折，更好地发掘生命的力量？（两点即可）
4．材料分析题
【正确认识挫折增强生命韧性】
材料一  小华和小丽面对挫折对比表。
挫折情境
人物
挫折认识
挫折反应
数学考试成绩不理想,得了58分。
小华
我的学习还有很多不足，我要更加努力，争取下次考好。
有点失落，不悲伤，有信心。
小丽
我太笨了，根本不是学数学的料，努力了也没有用。
沮丧、气馁、一蹶不振。
材料二  最近，方宇翔参与军训的视频在网络刷屏。2岁时，方宇翔因车祸高位截肢，日常生活仅靠一对木制板凳代步，被网友称为“板凳男孩”。入学高中时，他坚决要求和新同学一起参加军训。视频里，方宇翔借助平衡车完成教官的指令，努力与队列保持“步伐”一致，一句“我没掉队”感动了许多网友。
分析材料，完成问题：
(1)从材料一对比表中你可以得出哪些结论?请写出两个结论。
(2)材料二中，“板凳男孩”方宇翔的故事给我们战胜挫折带来怎样的启示?
5．【和谐家庭幸福成长】
第一幕
第二幕
第三幕
妈妈:你成绩虽然勉强，但视力下降这么快，缺乏锻炼，超重肥胖，以后可怎么办啊?真让人操心!
小明:是你非要我做尖子生，我只能抓紧一切时间学习，学习又苦又累，想打篮球，既没时间，也没人陪!
爸爸:不都是你管的吗?给孩子报那么多补习班，你就不会替孩子想想?
妈妈:孩子又不是我一个人的，真是站着说话不腰疼，你行你来管!
?
小明:爸、妈，我学习又进步了!看样子还是要劳逸结合呀!你们看我现在是不是更自信、更快乐了?
妈妈:之前是我太焦虑，太“卷”了。现在多好，孩子减肥了，身体结实，更帅了，学习效率更高了!爸爸功不可没!
爸爸:带孩子真不容易，我是体会到了!你辛苦了!
小明:你们都辛苦了!谢谢你们!
(1)请结合材料，运用教材知识，完善情景剧第二幕内容。
（要求：旁白式语言描述介绍即可，表述精练，条理清晰。）
(2)请根据教材所学，说说设计上述第二幕内容的依据。
6．材料一  名言赏析
1.苦难是人生的老师，通过苦难，走向欢乐。——贝多芬
2.苦难对于天才是一块垫脚石……对于能干的人是一笔财富，对弱者是一个万丈深渊。——巴尔扎克
3.困难是欺软怕硬的。你越畏惧它，它愈威吓你。你愈不将它放在眼里，它愈对你表示恭顺。——宣永光
材料二  2022年感动中国人物湖南郴州宜章失聪女孩江梦南的逆袭故事，感动了很多人。因一场意外半岁时失聪，她不能像常人一样交流，却完成了学业并考上大学、研究生。人生虽无常，学业无止境。对人生不服输的她，又考上清华大学博士研究生。
(1)根据上述材料，谈谈你对挫折的认识？（至少三个方面）
(2)在今后的学习生活中，你打算如何战胜挫折，增强生命的韧性?
7．阅读材料，回答问题。
材料一  2023年9月30日，中国跳水运动员全红婵、陈芋汐组合获得杭州亚运会女子双人10米跳台冠军。网友亲切地称她们的组合为“两小只”。10月3日，女子单人10米跳台迎来巅峰对决。全红婵摘得金牌，陈芋汐摘得银牌。对于错失金牌，陈芋汐表示二人是搭档，也是对手，但私下非常友好，在全红婵的鼓励下，自己也在进步。
材料二  在本届亚运会前，全红婵多次败给陈芋汐。在伤病频繁侵袭的情况下，全红婵每一次比赛都贴满胶带，细心的网友拿全红婵受伤前后的比赛动作作对比，发现全红婵腿部的伤势并不简单。但是即便如此，她最终带着一份竞技体育精神来到了这次亚运会的比赛现场，摘下了金牌。
材料三  在获得金牌后，全红婵第一个感谢的对象是自己的恩师陈若琳。她什么都没说，紧紧拥抱着陈若琳流泪的身影，感激她长期以来的悉心指导与培养。
(1)根据材料一，谈谈你如何看待她们之间的友谊？
(2)根据材料二，指出全红婵在成功路上遭遇过哪些挫折？
(3)材料三全红婵的行动体现了怎样的师生相处之道？
(4)综合上述材料，请你分析跳水冠军全红婵获得成功的秘诀。
8．【透视现象明理导行】
观察下列漫画，回答问题。

(1)漫画一、二共同反映的主题是    ；面对如此境地，你给自己的名言警句是：    。
(2)请结合所学知识，谈谈上述两幅漫画给你的启示。
9．【最美教师】
电影《我本是高山》的原型是张桂梅教师。她爱教育，不断学习先进的教学经验和方法，总结出一套适合民族贫困山区教育特别的教学方法：她爱学校，不顾身患多种疾病，以惊人的毅力克服病痛折磨，经常超负荷地工作在教学岗位上；她爱学生，拿出绝大部分工资接济困难学生，积极培养学生的学习兴趣和业余爱好。
(1)张老师的事迹告诉我们：教师承担着怎样的责任和使命？
在感动中国人物颁奖典礼的仪式上，组委会给予张桂梅老师她的颁奖词是：“灿烂山花中，我们发现你，自然击你以风雪，你报之以歌唱；命运置你于危崖，你馈人间以芬芳。不惧碾作尘，无意苦争春，以怒放的生命，向世界表达倔强。你是崖畔的桂，雪中的梅。”
(2)结合张老师的事迹，运用所学知识，谈谈面对挫折，我们应怎样发掘生命的力量？
10．阅读材料，回答问题。
在流行音乐的历史上被称为“十大高手”之一的埃里克·克莱普顿中年的时候，他4岁多的儿子由于保姆的疏忽，不慎从几十层的高楼上掉下身亡。中年丧子对他来说是一个巨大的打击，但他没有沉沦于悲痛之中，而是把悲痛化作了音符、创作出一首著名的歌曲《tearsinheaven》（泪洒天堂）献给自己逝去的儿子。歌曲一经推出，由于其优美的旋律、感人的歌词和他动情的演唱而获得美国歌坛的最高奖项——格莱美大奖。
(1)埃里克•克莱普顿为什么可以战胜挫折?
养儿防老是我们传统的家庭养老方式，但面对人口老龄化趋势，我国积极应对，初步形成了以居家为基础、社区为依托、机构为补充的医养相结合的养老服务体系。因此，有人认为我国传统的孝文化已经过时。
(2)请评析该观点。

精选高频非选择题10题
11．【关注新闻探究问题】
阅读下列材料，思考并回答问题。
材料一  进入中国能建建筑集团的十年时间，王振宇用匠心铸就梦想，奔赴顶级焊匠目标。2020年，王振宇荣获全省住房和城乡建设系统焊工“徽匠”职业技能竞赛个人奖一等奖，2021年获“合肥工匠” 提名奖，2023年收获安徽省五一劳动奖章等荣誉。他攻克各项焊接技术难关，利用工作之外的时间大量专研电焊方面的技术，历经几年的磨练，终于练就出了一手人人称道的精湛技术。
(1)王振宇用匠心铸就梦想的经历，启示我们怎样圆梦？
材料二  2023年11月20日讯：蚌埠市教育局邀请消防志愿者服务队，结合学校实际情况及各年龄段学生特点，提前制定相应的消防知识教案，通过开展消防知识讲座、消防主题公开课及消防运动会、 “消防实验大求证”“消防知识我知道”抢答赛、消防VR课堂等趣味活动。
(2)蚌埠市教育局开展的这些活动会给学生带来哪些收获？
材料三  2023年11月12日，中国青年报客户端讯：近日，书法教育大型公益活动“烛光计划”落户临泉县，志愿者秦翔老师功不可没。1998年的一天，秦翔在送学生回家的路上，路遇疾行的拖拉机，因躲避不及，导致脚踝被砸伤，落下终身残疾。可是他没有因此放弃自己热爱的事业，继续免费教授书法课。27年来，他已经义务教授38所中小学、幼儿园师生书写硬笔书法。
(3)作为一名志愿者老师，秦翔给你带来哪些精神养料？
(4)从“守护生命”的角度，谈谈材料三中学生学习书法的理由。
12．材料一  “岁岁重阳，今又重阳。”2023年10月23日（农历九月初九）是重阳节，也是我国第十一个法定“老年节”。敬老养老一直都是中华孝文化最重要的内容之一。在民俗观念中“九”在数字中是最大数，有长久长寿的蕴意，因此重阳节逐渐被赋予尊老、敬老、爱老、助老的新含义。
材料二  在东北师范大学研究生院，00后女孩刘盈钠，她时时向他人向社会传递正能量，又常常笑意盈盈，可谁能想到，生活也曾“打磨”过她。在她小的时候，父母因车祸和癌症相继去世，继父离家出走，除了巨额债务、同母异父的妹妹和没有血缘关系的爷爷奶奶，其他的什么也没有。“毕业后，我会尽量找个离家近的工作，这样方便照顾爷爷奶奶!”刘盈钠说，家人仍然是她生活中最重要的部分。
(1)结合材料及所学知识，请从两个方面叙述孝亲敬长的理由。（两方面即可）
(2)从刘盈钠的做法中，我们可以汲取哪些精神力量？（三方面即可）
13．阅读漫画《不要碰我》，回答问题。
  
(1)请运用“生命”的有关知识，点赞漫画1中主人公的言行。
(2)如果漫画2中的主人公是你的同学，你会如何运用所学知识劝说他？
14．【珍视生命直面挫折】
阅读材料，回答下列问题：
材料一  “莫笑他人老，转瞬白头翁。”——中国俗语
“世上没有两片完全相同的树叶。”——德国格言
材料二  懦弱说：挫折是成长路上的一片荆棘地，会把人扎的遍体鳞伤。
沮丧说：挫折是被击倒后的眩晕，让人丢弃了信心，迷失了前进的方向。望着前面未知的路，我害怕了。
勇敢说：挫折是荆棘，拿出胆量劈开它，面前会出现更广阔的大道。
胜利说：挫折是海中的礁石，不遇见他，永远激不起成功的浪花。
(1)材料一中的俗语和格言分别体现了生命的什么特征？
(2)结合材料二与所学知识，请你谈谈我们如何战胜挫折，发掘生命的力量？
15．周芷晴4岁时，被确诊为白内障，经历十几次手术之后，左眼球仍萎缩失明，右眼球视力仅为0.1，读书识字变得异常困难，“看东西，就像一幅画被泼了一盆水，所有色块边都模糊掉了。”周芷晴没有放弃学习，她和其他健康孩子一起读书成长，放大镜、单筒望远镜、随手携带的台灯，成了她的“三大法宝”。望远镜是用来看黑板的，放大镜用来看书，台灯则在光线不足时使用。今年高考，她申请了视力残疾考生专用的“大字卷”，以优异的成绩考入中国人民大学人力资源专业。人生难免有挫折。
周芷晴的经历启示我们应该怎样面对挫折？
16．观察漫画，回答问题。

(1)结合所学知识，判断一下漫画中哪种人做法正确？
(2)并说明理由。
17．【稻田里的守望者】阅读材料，回答问题。
2023年10月14日，袁隆平生前牵挂的水稻传来测产喜讯，超级杂交水稻单产1251.5公斤，耐盐碱水稻亩产再创历史新高。斯人已逝，传承是最好的怀念。

(1)阅读材料“缘起”和“抉择”，说说袁隆平的少年志向是什么？这对我们树立梦想有何启示？
(2)结合材料“逐梦”，请你说说面对挫折，袁隆平是如何发掘生命的力量的？
(3)生命可以永恒吗？请你结合袁隆平的生命横纵轴，运用所学知识，谈谈你对这个问题的认识。
18．董丽娜先天性弱视，后彻底失去光明。在盲聋学校，她读完了馆藏的几百本盲文书籍。从盲校毕业后，她也曾学习和从事中医推拿，并自学函授英语。2006年10月，她独自一人到北京学习播音主持。通过培训和反复练习，她找到了自己的热爱与擅长所在：以97.8分的成绩考取普通话一级甲等证书，参加“夏青杯”全国朗诵大赛获得二等奖。此外，她凭借不懈努力为视障人士争取到报考北京地区高等教育自学考试的机会，还经引荐进入中央人民广播电台担任特约主持人，也在机构负责播音主持培训工作，后被中传正式录取为播音主持艺术学专业全日制研究生。2023年6月，董丽娜在中国传媒大学毕业典礼上的发言走红网络，温柔坚定、又透着专业范儿的播音腔令许多网友称赞，我国首位视障播音硕士的身份更让她收获了众多的敬佩与鼓励。
董丽娜的故事带给我们哪些启示？
19．【感悟生命增强韧性】
江苏小伙陆鸿幼时因病导致脑瘫，落下终身残疾。面对命运的坎坷，陆鸿没有怨天尤人，反而靠勤劳和努力，打拼奋斗出一片天地，开启了他的精彩人生。其创办的工厂已成为远近闻名的残疾人扶贫创业基地。后来他被评为《感动中国》2022年度人物。
(1)有同学认为“挫折只会给我们带来负面影响，不会给我们带来什么积极影响”，请谈谈你的看法。
(2)陆鸿的故事启示我们应该怎样发掘自己的生命力量，增强生命的韧性？
20．榜样  生活、成长、求学，每一步都是“困难模式”，江梦南却说：“我从来没有因为听不见，就把自己看成了一个弱者。我相信自己不会比别人差。”她克服日常生活中的困扰和烦恼，探索出和健全人一样广阔的世界。一起上课、一起做实验，一起运动、一起娱乐，看似和身边同学一样的校园生活，背后是江梦南凡事不服输、加倍努力的结果。
(1)请你将材料中榜样战胜困难的优秀品质概括出来与同学分享。
探究  勇敢面对困难
鲁迅先生说过，其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。生活中的困难和阻碍，只有敢于直面，积极应对，才会有“路”通达。
(2)“地上本没有路”，请你谈谈怎样才能让“路”通达起来。