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七年级上册期末测试卷(二)(解析版)

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发表于 2026-10-15 16:17:16 | 显示全部楼层 |阅读模式
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二、文档内容简述:
部编道法七年级上册期末试卷(二)
一、选择题(下列各题只有一个正确答案,20*3=60)
1.(2020湖北省宜昌市)2020年2月,在教育部“停课不停教、不停学”的号召下,全国各地中小学相继开展网络教学,超过两亿师生齐聚“云课堂”。网络云课堂
A.使师生关系逐步走向平等             B.以新的方式促进教学相长
C.阻碍了同学间的良好沟通             D.不利于师生间的感情培养
2.(2019年中考广东卷)2019年3月18日,在学校思想政治理论课教师座谈会上,习近平总书记勉励教师“给学生心灵埋下真善美的种子,引导学生扣好人生第一粒扣子。”这告诉我们
A.老师是学生健康成长的引路人            B.老师是学生成才的关键所在
C.要理解和体谅老师的良苦用心            D.要用丰硕学习成果回报老师
3.(2019年中考云南卷)小明喜欢画画,经常拿着自己的作品请美术老师指导,得到了老师的肯定与表扬。上语文课时,小明偷偷地在下面画画,被语文老师发现并狠狠地批评了一顿。面对老师的表扬与批评,我们应该
①正确对待老师的表扬与批评            ②理解老师的良苦用心
③面对表扬,要再接再厉                ④面对批评,有则改之,无则加勉
A.①②③        B.②③④        C.①③④        D.①②③④
4.(2020江苏省苏州市)在中国的家庭文化中,“孝”是重要的精神内涵。孝亲敬长
①是中华民族的传统美德             ②是我国公民的法律义务
③表现为对父母百依百顺             ④体现在点滴的行动之中
A.①②③        B.①②④        C.①③④        D.②③④
5.(2020湖南省益阳市)下图说明良好家风有利于

①家庭幸福、孩子健康成长             ②弘扬中华民族传统美德
③所有家庭越来越平等、民主            ④践行社会主义核心价值观
A.①②③        B.①③④        C.①②④        D.②③④
6.(2020湖南省娄底市)“你陪我长大,我陪你变老。”在中国的家庭文化中,孝是重要的精神内涵,这启示我们
A.等我们长大了,父母老了再孝敬   
B.抚养子女是父母的义务,子女不用回报
C.孝敬父母就是无条件的服从他们的安排
D.孝敬父母从现在做起,从小事做起
7.有一首歌的歌词是:“我想更懂你,我们却更有距离,是不是都用错言语、也用错了表情,其实我想更懂你……”“你板着脸孔不屑地对着我看,我的视线没有勇气,只好面对冷冰冰的地板……我其实没那么好战,我也希望说话可以婉转不让你心烦,对你开口好难,我想要无话不谈……”对上述歌词理解正确的是
①要学会理解老师和父母的良苦用心   
②与老师和家长相处,要讲究“技巧”
③主动表达自己的需求,让老师和父母都满足我们
④沟通、理解能有效化解师生、亲子间的矛盾与冲突
A.①③        B.①④        C.②③        D.②④
8.(2020湖北省宜昌市)家是一生读不完的书。“新冠肺炎疫情”期间,许多中学生“宅家”学烹饪、学收纳、学手工制作,并在班级群里“晒”成果。中学生积极参与家务劳动
①是为了得到老师和同学赞赏                  
②是为了化解家庭矛盾与冲突
③有助于养成爱劳动的好习惯   
④能促进家庭责任意识的增强
A.①②        B.①④        C.②③        D.③④
9.(2020湖南省湘潭市)小时候,总以为爸爸无所不能,是个超级英雄。长大后,才发现一次次的叛逆和争吵,让白发爬上了他的鬓角,那个无所不能的爸爸原来也会老。化解与父亲的冲突,需要我们
①消除和父亲的所有差异            ②学习沟通和交流的技巧
③理解父亲的行为和想法            ④屈从父亲的干涉和指责
A.①③        B.②③        C.②④        D.①②
10.(2020山东省济宁市)新冠肺炎疫情防控期间,一些中小学生居家学习,出现了注意力不集中、学习效果差等问题,导致与家长“相看两生厌”,假如你也遇到了这种境况,应该
①及时进行有效沟通,保持健康积极心态
②合理规划学习时间,不断挖掘自身优势
③避免矛盾冲突,把“忧愁”埋在心里  
④帮助家长舒缓情绪,促进家庭和谐
A.①②③        B.①②④        C.②③④        D.①②③④
11.(2020湖南省益阳市)2020年6月以来,我国江南、华南、西南等地区暴雨明显增多,多地发生洪涝地质灾害。习近平总书记要求,各地区和有关部门要统筹做好疫情防控和防汛救灾工作,坚决落实责任制,确保把人民生命安全放在第一位。这样做是因为
①生命是宝贵的                   ②生命是可替代的
③生命是崇高的、神圣的           ④生命来之不易
A.①②③        B.①③④        C.②③④        D.①②④
12.(2020四川省泸州市)2020年,注定是一个不寻常的年份,年初爆发于武汉的新冠肺炎疫情,引起了全国的驰援。医护者勇往直前,志愿者冲锋陷阵,普通民众大力支持……交出了一份让国人满意的答卷。这启示我们
①生命的意义在于伟大,不在于平凡
②既要珍惜自己的生命,又要善待他人的生命
③要关切他人的生命,漠视自己的生命
④善是保存和促进生命,恶是阻碍和毁灭生命
A.①③        B.①④        C.②③        D.②④
13.(2020山东省滨州市)下列做法有助于我们预防新型冠状病毒感染的有
①勤洗手、多饮水、避免疲劳保证睡眠
②咳嗽或打喷嚏时用纸巾或肘臂遮挡
③尽量避免前往人群密集场所,在公共场所佩藏口罩
④出现发热、咳嗽症状,及时就医,前往医院途中佩戴口罩
A.①②③        B.①②④        C.①③④        D.①②③④
14.(2020湖南省益阳市)2020年6月22日,重庆潼南区米心镇小学8名学生,周末放假自发相约到一河滩处玩耍,期间一名学生不慎失足落水,7名学生前去施救,造成施救学生一并落水。后虽被搜救打捞上来,但均已无生命体征。这警示青少年
①游泳时必须有会游泳的成年人陪伴   
②不要盲目下水救人
③有同伴就可以去不明水域游泳  
④发现有人落水应大声呼救或拔打求助电话
A.①②③        B.①②④        C.②③④        D.①③④
15.(2020湖北省鄂州市)生命来之不易。在新冠肺炎疫情高风险期间,下列选项中的行为不能体现珍视生命的是
A.公众场合,勤戴口罩        B.发热咳嗽,故意隐瞒
C.居家生活,减少外出        D.外出回家,洗手消毒
16.(2020湖南省娄底市)《不一样的礼物》启示我们

A.挫折是礼物,越多越好   
B.面对挫折,要置之不理、听之任之
C.面对挫折,要保持乐观向上的积极心态
D.只要积极乐观,就能战胜挫折
17.(2020安徽中考)看到在外务工农民的艰辛,她决心回到农村帮助乡亲们实现致富梦想;七年来,她扎根在基层,奋斗在乡村,两次放弃回省城的机会,带领全村135户贫困户全部脱贫很多农民还走上了致富路。安徽大学生村官王萌萌的事迹,启示我们
①要树立正确的成就动机   
②只有到农村工作才能实现人生的意义
③自强有助于事业的成功   
④要用坚持和责任谱写自己生命的价值
A.①②③        B.①②④        C.①③④        D.②③④
18.(2020四川省甘孜州)在网络上曾经有一个“A4纸上看人生”的热门帖子:若按照75岁的平均寿命来计算人生只有900个月,用一个30×30的表格来呈现,一张A4纸就足够了,这一用方格为人生建模的实验,意在警醒我们
①珍爱生命,奋斗有为              ②人生苦短,及时行乐
③小事不做,只干大事              ④发现自己,成就自我
A.①②        B.①④        C.②③        D.③④
19.(2019•山东聊城)被誉为“世界儿童文学太阳”的安徒生曾说:“仅仅活着是不够的,还需要有阳光、自由,和一点花的芬芳。”下列理解正确的是
①生命价值的大小,取决于生命过程中的付出和奉献
②要有乐观向上的积极情绪,热爱美好生活
③不受任何限制的自由是人人追求和向往的目标
④生命因奉献而芬芳和美丽
A. ①②③④        B.②③④        C.①③④        D.①②④
20.(2019•广东广州)高剑父、高奇峰兄弟创立的岭南画派,继承中国画传统,吸收国外绘画长处,其影响跨越岭南走向全国,其传人遍及海内外。近曰,高剑父高奇峰纪念馆在大师故里番禺开馆,为海内外众多岭南画派传人回宗师故里寻根提供了便利。这说明
①一个人的伟大在于其地位的高低             ②生命的意义在于是否被后世所记忆
③个体生命有时尽,人类生命有接续            ④比生命更长久的是人创造的社会价值
A. ①②        B.①④        C.②③        D.③④
二、非选择题(本大题共2小题,共40分)
21.七年级学生小芳是一个多愁善感的女孩,她喜欢把自己的心事记录下来以作反思。(20分)
记录一:友谊的天空承载着几多欢乐、几多幸福。交友的路上,我曾面临判断与选择,还有困扰和烦忧,需要用智慧作出抉择。
(1)面对小芳交友路上的选择与困扰,请分享你的交友智慧。(7分)


记录二:我喜欢在网上聊天,因此结识了不少谈得来的网友。一天,外地网友“雪飞”约我见面,并邀我一起外出游玩。我是去还是不去呢?
(2)假如小芳找你商量,你的建议是“不去”。请说明理由。(7分)

记录三:从小一块儿长大的闺蜜小美,和我越来越疏远,我主动去找她,她对我总是很冷淡。曾经她有需要的时候,我总是义无反顾地帮助她,而她现在却对我说,她只和有良好家庭背景、学习成绩优异的朋友相处。她说的话让我很难过。
(3)你认为小芳和小美的友谊是真正的友谊吗?(1分)为什么?(5分)

22.中学生宁宁常常通过写信与人交往:(20分)
“爸爸、妈妈,我爱你们!在家里经历的许多事情,让我懂得了‘羊有跪乳之恩’的道理。我会改掉睡懒觉的毛病,谅解爸爸偶尔的暴躁。”
“是谁把无知的我们领进教室,教给我们丰富的知识?是您!老师!您用辛勤的汗水,浸润春日刚破土的嫩苗。是谁把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人?是您!老师!您的表扬和批评,我都懂得。”
“孟欣同学,你好,别忘了我俩‘慎重结交网友,增强自护能力’的共勉呀!”
父母看了信后,脸上洋溢着幸福;老师看了信后,增添了几分欣慰;同学看了信后,感受到友谊的珍贵。是的,文明交往是一束光、一朵花,它温暖了家庭,扮靓了社会。
围绕上述内容,请你与同学们一起探讨下列问题:
(1)宁宁在家里可能经历了哪些事情,触动她给父母写这封信?(1分)宁宁应该怎样回报父母?(4分)

(2)根据宁宁给老师写的信,概括老师在学生成长过程中所起的作用。(1分)请你阐释信中“我都懂得”的具体内涵。(4分)

(3)假如你是孟欣同学,你会如何就“慎重结交网友”与宁宁共勉?(5分)

(4)从信中我们看到宁宁懂得了哪些与人交往的道理?(5分)




【参考答案及解析】
1.【答案】B
【解析】该题考查师生关系。疫情当下,全国各地中小学相继开展网络教学,国家中小学网络云平台支持全国学生各类在线课堂学习,有利于保障中小学生的受教育权,彰显了社会对中小学生的关爱,也有利于学生自觉履行受教育义务,同时也能以新的方式促进教学相长,取得较好的效果,B符合题意;A错误,网络教学不是师生平等的体现;CD是对题干的错误解读,不符合题意,排除。故选:B。
2.【答案】A
【解析】题干中习近平总书记的话体现了教师的作用,老师是人类文明的传播者,是学生健康成长的引路人,A符合题意;B夸大了教师的作用;C、D与“教师的作用”无关。故选A。
3.【答案】D
【解析】本题考查师生交往。根据所学,老师的批评意味着关心、提醒和劝诫,可以帮助我们反省自己,改进不足。所以我们要正确对待老师的表扬与批评,观点①正确;我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上,理解老师的良苦用心,观点②正确;老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待,面对表扬,我们要再接再厉,观点③正确;老师的批评意味着关心、提醒和劝诫,面对批评,有则改之,无则加勉,观点④正确;观点①②③④正确,所以选D。
4.【答案】B
【解析】本题考查孝敬父母的原因和做法。依据教材知识,孝亲敬长是中华民族的传统美德,也是我国公民的法律义务,所以要孝敬父母长辈,落实到点滴的行动之中。故选B。
5.【答案】C
【解析】本题考查让家更美好。良好的家风、家训有利于促进家庭和谐幸福,有利于促进孩子健康成长,有利于传承中华民族的传统美德,有利于践行社会主义核心价值观,①②④是正确的,③的说法过于绝对了,是错误的,排除。故本题选C。
6.【答案】D
【解析】孝敬父母是中华民族的传统美德,也是我们应尽的义务。孝敬父母从现在做起,从小事做起,A观点错误,D观点正确;抚养子女是父母的义务,孝敬父母是子女的义务,B观点错误;和父母发生分歧时,我们可以和父母沟通交流,但不是无条件的服从他们的安排,C观点错误,所以本题选择D答案。
7.【答案】D
【解析】本题考查怎样与父母、老师架起理解的桥梁的相关知识。“我想更懂你”说明理解老师和父母的良苦用心,①与题意无关。“是不是都用错言语、也用错了表情”说明与老师和家长相处,要讲究“技巧”,②正确。让老师和父母都满足我们太绝对,③错误。“说话可以婉转不让你心烦,对你开口好难,我想要无话不谈”说明沟通、理解能有效化解师生、亲子间的矛盾与冲突,④正确。故本题正确答案选D。
8.【答案】D
【解析】此题旨在考查学生对劳动的认识,共建共享和谐家庭。题文中疫情期间中学生积极参与家务劳动,有利于养成爱劳动的好习惯,能促进家庭责任意识的增强等,①②不是中学生参加家务劳动的作用,观点错误;③④符合题意,正确答案选D。
9.【答案】B
【解析】本题主要考查正确处理亲子冲突。根据题干、结合所学可知,作为两代人,由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大,对问题的理解、感受等方面必然存在差异,冲突难以避免,爱在沟通中加深,亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决,如果与父母发生冲突,我们要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法,如相互理解、相互尊重,加强沟通和交流,懂得换位思考等,所以②③说法符合题意。我们要尊重彼此之间的差异,不是消除差异,①说法错误;对于父母的批评我们要接受合理的内容,对于不合理的要跟父母恰当指出,④说法错误。故本题选择B。
10.【答案】B
【解析】面对父母和子女之间的冲突,我们应与父母及时进行有效沟通,保持健康积极心态,帮助家长舒缓情绪,促进家庭和谐;面对学习中出现的问题,我们应合理规划学习时间,不断挖掘自身优势,①②④说法正确。③错误,亲子冲突是不能避免的,要及时处理矛盾。故选B。
11.【答案】B
【解析】本题考查生命的相关知识。生命是享有一切权利的基础,要倍加珍惜.每个人的生命是独一无二的.不仅体现在外貌、性格、兴趣、意志、技能等方面,而且在人生道路、实现人生价值的方式和途径等方面也呈现出多样性.把人民生命安全放在第一位是因为生命是宝贵的,①正确。生命是不可替代的,②错误。生命是崇高的、神圣的,③正确。生命来之不易,④正确。故本题正确答案选B。
12.【答案】D
【解析】此题旨在考查学生对生命的认识,题文中面对新冠肺炎疫情,全国各行各业大力驰援,启示我们平凡创造伟大,我们既要珍爱自己的生命,也要善待他人的生命,善是保存和促进生命,恶是阻碍和毁灭生命,所以①③观点错误,正确答案选D。
13.【答案】D
【解析】此题旨在考查学生对守护生活的认识,根据所学,预防新冠肺炎病毒感染,需要我们勤洗手、多饮水、避免疲劳保证睡眠;咳嗽或打喷嚏时用纸巾或肘臂遮挡;尽量避免前往人群密集场所,在公共场所佩藏口罩;出现发热、咳嗽症状,及时就医,前往医院途中佩戴口罩等,①②③④都符合题意,正确答案选D。
14.【答案】B
【解析】本题主要考查珍爱生命、提高自救自护的意识和能力,难度较低。根据题干,“……后虽被搜救打捞上来,但均已无生命体征”,说明我们需要树立生命至上的观念,敬畏生命、珍爱生命,增强安全意识、自我保护意识,提高安全防范能力,掌握一些基本的自救自护方法,做到游泳时不去不明水域游泳,同时必须有会游泳的成年人陪伴,发现有同伴落水不盲目去施救,应大声呼救或拔打求助电话等,所以①②④说法符合题意;③说法错误。故本题选择B。
15.【答案】B
【解析】在新冠肺炎疫情高风险期间,正确的做法是要居家生活,减少外出,外出回家,洗手消毒,在公众场合佩戴口罩,ACD体现珍视生命。发热咳嗽,故意隐瞒的做法不利于自身和他人的身体健康,符合题意。故选B。
16.【答案】C
【解析】本题考查积极面对挫折。挫折是上帝掉下来的礼物,这说明了挫折有积极作用,所以我们面对挫折,要保持乐观向上的积极心态,C是正确的。A是错误的,挫折是指失利、失败、阻碍等,所以不是越多越好,排除。B是错误的,对于挫折,不能不理不睬,要寻找方法战胜挫折的方法,排除。D的说法过于绝对了,不是只有乐观的情绪,就能战胜挫折的,排除。故本题选C。
17.【答案】C
【解析】本题考查有关生命的意义的相关知识。看到在外务工农民的艰辛,她决心回到农村帮助乡亲们实现致富梦想;七年来,她扎根在基层,奋斗在乡村,两次放弃回省城的机会,带领全村135户贫困户全部脱贫很多农民还走上了致富路。安徽大学生村官王萌萌的事迹,启示我们自强有助于事业的成功,我们要树立正确的成就动机,要用坚持和责任谱写自己生命的价值。①③④选项表述正确。②选项表述错误,实现人生的意义不一定要到农村工作,表述过于绝对,不选。综上所述,选C。
18.【答案】B
【解析】用方格为人生建模的实验,意在警醒我们时间是短暂的,我们要发现自己,成就自我,珍爱生命,奋斗有为,提升生命的价值,而不能及时行乐,②观点错误,①④观点正确;生命虽然平凡,但也能时时创造伟大,我们要从一点一滴的小事做起,③观点错误,所以本题选择B。
           19.【答案】D  
【解析】此题旨在考查对生命的价值、自由、情绪等有关知识的认识和理解。题文中安徒生的观点以比喻的形式体现了生命的价值和意义,表明生命的价值在于对社会的付出和奉献,生命因奉献而芬芳和美丽,我们要热爱生活,保持积极乐观的心态,①②④观点符合题意,③观点错误,自由是相对的,任何自由都要受到一定的限制,不存在不受限制的自由。排除③。正确答案选D。
20.【答案】D
【解析】本题主要考查生命的价值和意义。高剑父、高奇峰兄弟创立的岭南画派,继承中国画传统,吸收国外绘画长处,博采众长,影响深远,让自己的生活更精彩,让生命更有价值和意义。人创造的价值是比生命更长久的,①说法错误,一个人的伟大在于为社会做贡献;②说法错误,生命的意义就在于创造和奉献。所以答案选D。
21.答案:(1)①善交益友,乐交诤友。②交友过程中守住原则。③谨慎选择,远离损友。(7分,)
(2)①虚拟世界的交往,带有很多不确定的因素,网络交友容易上当受骗。②青少年生活经验不足,各方面都不成熟,法律意识和自我保护能力也不够强,与不熟悉的网友见面、游玩,容易受到不法侵害。(7分)
(3)我认为不是。(1分)理由:①真正的友谊,应该是平等的、双向的。接受帮助,也学习帮助对方,感受关怀,也学习关怀对方。而小美对小芳很冷淡,没有帮助,也没有关怀。②真正的友谊,是一种心灵的相遇。友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。志同道合、志趣相投的友谊,更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼,而小美过于看重对方的家庭背景、学习成绩等外在条件。所以,她们的友谊并不是真正的友谊。5分)
22. 答案:(1)(示例)父母孝敬长辈,积极与长辈沟通,建立良好的关系;父母关心其他长辈的身体健康,就餐时先请长辈入座;等等。受了委屈,父母安慰宁宁;生病时,父母无微不至地呵护宁宁;宁宁有了进步,受到父母赞赏;父母为宁宁精心做好可口的饭菜;父母尽量让宁宁穿好一点,住好一点;等等。(从尊老、爱幼方面回答即可,1分)做法:尊敬父母;倾听父母心声;感恩父母。(4分,任答两点)
(2)作用:老师是我们学习的指导者和成长的引路人。(1分)内涵:老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待,激励我们更好地学习和发展;老师的批评意味着关心、提醒和劝诫,可以帮助我们反省自己,改进不足。(4分,每点2分)
(3)①学会理性辨别、慎重选择。②要有一定的自我保护意识,对陌生人的邀请,不轻易接受;对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等,要注意保密;遇到问题时,要学会求助。③将网上的朋友转化为现实中的朋友,需要慎重。(5分,任答两点)
(4)①孝敬、体谅父母。②尊重、理解老师。③关心同学。(5分,任答两点)





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