七年级道德与法治期末模拟试题四

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二、文档内容简述：
2024-2025学年度第一学期期末模拟试题（四）
七年级道德与法治
（考试时间：50分钟， 分值：100分）
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3．  测试范围：统编版（2024）七年级上册。
第Ⅰ卷
一、 选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
一、单选题
1．“喂，派出所吗?一个女孩点了三次外卖，买的都是酒，我越想越不对劲啊，你们快去看看!”接到外卖小哥的电话后，警察立即上门查看，安抚女孩的情绪。这位外卖小哥的暖心之举体现了（    ）
A．乐于实践、扩展阅历        B．勤于沟通、真诚合作
C．包容他人、学会担当        D．拒绝冷漠、关爱生命
2．“烂漫的山花中，我们发现你。自然击你以风雪，你报之以歌唱。命运置你于危崖，你馈人间以芬芳。不惧碾作尘，无意苦争春，以怒放的生命，向世界表达倔强。你是崖畔的桂，雪中的梅。”这是2020年《感动中国》组委会给张桂梅老师的颁奖词，下列诗句与材料主题相符的是（　　）
A．梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出        B．人生自古谁无死，留取丹心照汗青
C．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干        D．大河有水小河满，大河无水小河干
3．下列有关“友谊”的理解，不正确的一项是
A．朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻感受到了生命的美好
B．自己变了，对方变了，环境变了，但友谊一定要保持，所以友谊是一成不变的
C．要建立真正的友谊，不仅需要我们敞开心扉，开放自己，还要有持续的行动
D．当朋友误入歧途，我们要尽力劝阻，帮其改正，绝不能推波助澜，因为友谊也要讲原则
4．感动中国2021年度人物——江梦南，因意外半岁失聪，但她既不避讳也不气馁，通过读唇语学会了“听”和“说”。不服输的她凭借着顽强的毅力和坚定的信念，考上了清华大学博士。这说明她能（    ）
①正确地认识自我       ②发掘生命的力量       ③积极地面对生活       ④为他人评价努力
A．①②③        B．①②④        C．①③④        D．②③④
5．下图给我们的启示有（   ）
①家庭生活应该抵制手机
②试着去接纳父母的做法
③亲子关系不可流于形式
④增进亲情需要用心陪伴
A．①③        B．②④        C．②③        D．③④
6．小学时，小烨成绩一直名列前茅，进入初中后，难度的增加，他感到学习上的压力越来越大。为了不掉队，三餐时间也抽空背课文，有时还会在课堂上悄悄完成其他学科的任务。即便如此，小烨有点心灰意冷。你该如何劝说他（   ）
①合理安排学习时间，养成良好的学习习惯        ②寻找适合自己的学习方法，缓解学习压力
③对不感兴趣的科目不必过于重视                        ④学习是一个过程，辛苦要比快乐多一些
A．①②        B．①③        C．②④        D．③④
7．我国是一个地震频发的国家，当地震来临时，我们（  ）
A．如果在室外，要尽快跑到封闭的地方
B．如果在室内无法逃离，可打开窗户跳楼
C．如果被埋，可设法敲击能发出声响的物体
D．如果在楼内，应迅速乘坐电梯逃离
8．2016年9月，安岳县某中学上了一堂“以知识守护生命”为主题的开学第一课。开展这项活动（  ）
①体现了对未成年人生命健康权的尊重　②有助于增强未成年人珍爱生命的意识　③能够完全避免未成年人伤害事故的发生　 ④有利于提高未成年人自我保护意识和安全防护能力
A．①③④        B．①②③        C．②③④        D．①②④
9．漫画《依赖》启示我们：（   ）

①养成独立思考的习惯     ②善于消除学习力                                    
③合理利用网络资源       ④提高自主学习能力
A．①②③        B．①③④        C．①②④        D．②③④
10．新学期开学，某校开展以“梅”为主题的校园文化建设（如下表），学生参加此项活动有助于（   ）
活动名称
活动内容
赏梅
以班为单位去竹园赏梅，观察梅的形状和特征，可拍摄
画梅
观察梅在四季的生长变化，开展以梅为主题的绘画比赛
咏梅
开展与梅相关的古诗文诵读、现代诗文创作活动，弘扬梅的品格和精神
①增添学习乐趣，养护自身精神                        ②培养批判精神，增强应试能力
③丰富学生生活，促进全面发展                        ④提升审美品位，传承优秀文化
A．①②③        B．①②④        C．①③④        D．②③④
11．“工欲善其事，必先利其器｡”这句古语出自《论语》，它在“怎样学会学习”方面给我们的启示是（    ）
A．学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣        B．学会学习，要学会独立思考
C．学会学习，需要与同伴相互帮助、分工合作        D．学会学习，需要掌握科学的学习方法
12．友谊是人生永恒的话题。下面对小路“微行为”的“微点评”，恰当的是（   ）
A．对越是熟的朋友，开玩笑就越不计较——错误，好朋友之间也需要互相尊重和理解
B．考试中，拒绝给好朋友递纸条传答案——错误，朋友需要互相帮助
C．一再追问朋友不愿透露的私人秘密——正确，朋友相处应敞开心扉毫无保留
D．带人教训欺负朋友的人，替朋友出气——正确，好朋友之间要讲义气
13．________是青少年时期的重要生命主题(    )
A．努力        B．学习点亮生命
C．编织人生梦想        D．自信自强
14．面对挫折，我们要学会自我疏导，增强战胜挫折的勇气。下列方法正确的有（  ）
①向好朋友倾诉自己心中的痛苦和烦恼
②去环境优美的地方散散步，放松一下不愉快的心情
③知难而退，及时放弃自己所追求的目标
④把悲痛化为动力，以更强的信心去追求新的目标
A．①②③        B．①②④        C．①③④        D．②③④
15．中新网乌兰察布2020年4月23日电（记者张林虎）山东一男子男扮女装进行网络交友，在骗取对方信任后，就以谈恋爱为由索要钱财。23 EI,记者从内蒙古自治区乌兰察布市凉城县公安局获悉，该局成功侦破一起重大电信诈骗案，涉案金额近180万元。理性网络交友，我们青少年应该（    ）
A．做到慎重交友，遇到低级庸俗的网友坚决依法制裁和打击
B．加强自我约束和自我管理的同时，具有一定的自我保护意识
C．拒绝网上交友，毕竟虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素
D．在网络上广交朋友，让网上谈得来的朋友都变为现实的朋友
16．腹有诗书气自华，最是书香能致远。全社会都应积极倡导“知人知理知事，读人读理读书”。大力倡导读书学习是因为（）
①从生活的本领到做人的道理，皆来自于学习
②学习丰富知识，增长才干
③学习可以使我们明辨是非美丑，培养良好品德，塑造健康人格
④学习是苦乐交织的
A．①②③        B．①②④        C．①③④        D．②③④
17．品读一本好书，如同与一位智者对话，顺境时，给你清醒；迷惘时，给你希望；挫折时，给你信心；追梦时，给你力量。这启示我们（   ）
①学习只为生存，读书皆在校园                       ②学习能提升我们的能力和智慧
③重视书本学习，远离社会实践                       ④养成读书习惯，自觉主动学习
A．①②        B．②④        C．①③        D．③④
18．下列名言能体现教师职业特点的有（   ）
①千教万教，教人求真                                          ②敏而好学，不耻下问  
③己所不欲，勿施于人                                          ④师者，所以传道授业解惑也
A．①②        B．①③        C．①④        D．③④
19．接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方。我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感。这说明（   ）
A．友谊是平等的、双向的        B．友谊是虚伪的、自私的
C．友谊是多变的、缥缈的        D．友谊是对等的、狭隘的
20．你遇到下表中的情况，最佳的应对措施是（   ）
老师讲授知识出现错误(发现问题)
?
(应对措施)
妥善处理
(解决问题)
A．相信权威，不敢质疑        B．委婉指出，提出疑问
C．大声批判、不留情面        D．小声嘲笑，表达鄙夷
21．2016年度“感动中国”人物支月英，数十年来坚守在偏远的山村讲台，从“支姐姐”到“支妈妈”，教育了大山深处的两代人。对此，认识正确的是（　　）
①她用实际行动诠释了社会责任感  ②老师就得无私付出，不讲任何回报  ③我们要尊重老师，敬爱老师  ④老师是人类灵魂的工程师，我们要增进与老师的感情
A．①③④        B．①④        C．③④        D．①②③④
22．2021年教师节前夕，某中学开展“师生互通书信”活动，要求每个学生给班主任、任课老师各写一封信。学生发自内心的感激和对老师真诚的建议使书信成为师生之间沟通的桥梁。开展“师生互通书信”活动有利于(   )
①促进师生共同进步                                                ②直接提高学生的学习成绩
③消除师生之间的隔阂                                        ④建立良好的师生关系
A．①②        B．②③        C．③④        D．①④
23．下面是一名七年级学生对自己小学生活和中学生活的比较：
小学
初中
学习的课程少
学习的课程多
社团活动有限
社团活动种类多
社会实践少
研学旅行等活动多
学习成绩还可以
有了更高的学习目标
从这名同学身上，我们可以看出（   ）
①他越来越有主见，敢于表达自我
②中学生活不断激发我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越
③中学生活提供了发展自我的多种机会
④集体生活涵养我们的品格，丰富我们的个性
A．①②        B．①③        C．②④        D．③④
24．2016年9月9日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平来到母校北京市八一学校，看望小学和初中老师。习近平强调，要在全社会弘扬尊师重教的良好风尚。这是因为（   ）
①老师是文化的传播者之一   ②老师比从事其他职业的人更高贵  ③老师是学生道德人格形成的导师  ④老师是学生心灵的保健医生
A．①③④        B．①②④        C．②③④        D．①②③
25．古人云：“役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材。”正确理解这句话的是
①做更好的自己，就要扬长避短
②做更好的自己，需要不断激发自己潜能
③做更好的自己，只有优点没有缺点
④做更好的自己，要善于利用自己优点和长处
A．①②        B．①③        C．①④        D．②④
第Ⅱ卷
非选择题：本大题共5小题，共50分。
二、简答题（8分）
26．下表是王小华同学在2014/2015学年度第一学期个人评优申请表
申请类别：班级领袖 优秀学干、三好学生、星级个人
申请意向：三好学生
同学评价
你个头小我经常欺负你，但下雪天我跌倒了，你搀扶我，好样的！
老师评价
进入青春期的你能把握好自己的角色定位，与同学互帮互助……
家长评价
在家学习你能做到复习后完成作业，还能自觉预习将要学习的内容。
请结合材料，运用所学知识分析王小华同学申请三好学生的理由。



三、辨析题（8分）
27．记者从省民政厅获悉，在乐善好施的河南，志愿者团队和人数在全国都位于前列：截至2018年底，我省注册登记的志愿团队达5万多个，位居全国第三；发布志愿服务项目26.7万个，志愿服务总时长1.2亿多小时，位居全国第三。
同学们对志愿者活动的意义有深刻认识，但是，对于青少年是否应参加志愿活动，大家意见不一。请运用所学知识对下面观点加以辨析










四、情境探究题（12分）
28．交友既需要热忧、激情，也需要方法、智慧，结合所学，针对小筝同学在交友中遇到的情境，请你运用友谊的关知识，提出合理化建议，并说明理由
情境
建议
理由
例：升入中学之后，由于小筝比较内向、害羞，一直都没有找到好朋友。她非常想和开朗热心的小易做朋友，但是一直不敢开口。为此她感到很苦恼。小筝应该…
例：主动和小易交流，寻找共同爱好。
例：建立友谊，需要开放自己，敞开心扉，主动表达，朋友才不会因此错过。
情景一：征文比赛，小筝和好友小易都希望拿到第一名，结果小筝落选了，小易获得第一名，小筝应该…
①
②
情景二：小筝无意中听到朋友小清在背后吐槽她不讲卫生，个人物品放得乱七八糟，小筝很伤心。小筝应该…
③
④
情境三：小筝发现好友西西最近经常写日记，还神神秘秘的，就追问她什么事，但西西怎么也不说。小筝应该…
⑤
⑥







五、分析说明题（10分）
29．如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上？你既然活着，你又是否为未来的人类的生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽？我想问你，为未来带来了什么？
——节选自《雷锋日记》
《雷锋日记》给你带来哪些人生启迪？









六、综合探究题（12分）
30．【学习点亮人生】
进入初中以后，我们学习的科目增多了，学习的方式也更丰富了，随之而来的困惑也在困扰着同学们，让我们一起了解他们的困惑，探寻成长的智慧。某校七年级(1)班同学围绕“学习”展开探究活动，请你参与。
◆活动一  心声吐露
课后活动中，小彤对好友小静说：“我想做一个优秀、有文化的人，但是我不想学习……”小静说：“这个世界上没有什么毫无道理的横空出世，如果没有大量的积累、思考和学习，是不会把事情做好的，人可以没有文化，但一定要学习。”
(1)请运用所学知识，谈谈人为什么一定要学习。
◆活动二  伸出援手
课堂上，有三位同学分享了自己学习中遇到的困惑：
困惑
方法
同学一：有人说自己很享受学习，我怎么感觉学习是一件无聊的事呢？
①
同学二：学霸小林说晚上记忆效果好，但我晚上记英语单词的效果却很差。
②
同学三：各科作业应接不暇，总觉得时间太紧，往往顾此失彼；经常在这一节课上回想着上一节课的内容，作业经常出错，多次受到老师的警告和批评。
③
(2)针对三位同学的学习困惑，请你帮助他们找到学习的良方，将表格补充完整。