第I卷(选择题)
一、单项选择题:本大题共20小题,每小题3分,共60分。
1.结合漫画《我上初中了》,谈谈跨入中学大门,新的学习生活给我们带来的挑战有( )
①适应新的学习环境 ②用各种办法结交新朋友
③一心扑在学习上 ④适应新的学习方式
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
2.航天员王亚平说,梦想就像宇宙中的星辰——看似遥不可及,但只要你努力,总有一天你能触摸到它。这告诉我们( )
A. 有了梦想定能取得事业的成功 B. 梦想终究是可望不可即的
C. 努力是梦想与现实之间的桥梁 D. 梦想一旦确定就不能改变
3.进入初中后,我们有机会改变自己在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象,重新塑造一个“我”。下列同学对“新自我”的塑造不恰当的是( )
A. 小青:阳光灿烂,积极进取 B. 小华:学会学习,包容他人
C. 小强:坚持己见,特立独行 D. 小红:意志坚强,勇于探索
4.“长相评价”“颜值打分”近来风靡各大社交平台,不少年轻网友在社交平台上晒出自己的照片,请求陌生网友在评论区为其长相进行“客观”评分。对此理解正确的是( )
A. 他人的评价都是正确的,要虚心接受 B. 多把尺子量自己,活在别人的眼光里
C. 正确认识自己,理性面对他人的评价 D. 当局者迷,自我评价总是主观片面的
5.认识自己很重要。如图启示我们( )
①他人评价是认识自己的一面镜子
②公开自己的秘密才能被别人接纳
③我们需要不断地探索和发现自己
④扩大盲目区有利于全面认识自己
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
6.中国历史上有个“屈己让相”的故事,说的是春秋时期,齐桓公成为齐国的国君之后,任命功臣鲍叔牙为相,辅佐自己,却被鲍叔牙拒绝。鲍叔牙的理由是:自己的性格过于刚烈,不能容忍别人的一丝缺点,很难处理好与同僚的关系。最后,鲍叔牙推荐好友管仲为相,自己做了一名谏臣。这个故事启示我们()
A. 学会从生理和心理方面认识自己 B. 学会从生理和社会方面认识自己
C. 学会从心理和社会方面认识自己 D. 学会从生理和朋友方面认识自己
7.下面内容蕴含的道理正确的是( )
▲俗话说:“不必仰望别人,自己亦是风景。”
▲世界上没有完全相同的两片树叶,也没有完全相同的两个人,每个人都有自己的特点。
A. 学习他人长处 B. 学会欣赏自己 C. 懂得欣赏他人 D. 需要孤芳自赏
8.“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”,这句古诗对我们成长的启示是( )
A. 要善于通过他人的评价认识自己 B. 要欣赏自己的优点,看到自己的不足
C. 学习别人的优点才能不断地进步 D. 全面发展自己有利于自身更好地成长
9.艾宾浩斯遗忘曲线告诉我们,要想提高自己的学习效率,尤其要
做好( )
A. 认真预习
B. 当堂巩固
C. 及时复习
D. 认真听讲
10.习近平曾指出,阅读是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径,希望孩子们养成阅读习惯,快乐阅读,健康成长。可见,读书学习是我们成长过程中不可缺少的。下列古诗词中体现读书学习重要性的是( )
①过雨看松色,随山到水源 ②愿君学长松,慎勿作桃李
③读书破万卷,下笔如有神 ④一日不读书,胸臆无佳想
A. ③④ B. ①② C. ②④ D. ①③
11.2023年9月28日,杭州亚运会游泳项目,18岁的小将程玉洁夺得一金一铜。小学时,程玉洁在作文里写道:“我有一个冠军梦,希望长大以后可以成为游泳世界冠军,为国争光。他们也会问我能不能做到,我总是很倔强地说,我一定能!”由此可见,少年的梦想()
①努力奋斗就能实现 ②与个人志向紧相连
③与中国梦密不可分 ④促进人类进步发展
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
12.根据小华的行为表现,在“评语”栏内应该给出的最恰当的评语是()
表现1:我每天回到家,完成作业后,都要做一些家务活!
评语:________________________________
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______________________________________
表现2:在学校,每逢教师节,我都会把自己制作的“节日快乐”贺卡送给老师!
A. 舍己为人、扬善惩恶的处世准则 B. 勤劳勇敢、自强不息的进取品格
C. 忧国奉公、碧血丹心的爱国情怀 D. 孝敬父母、尊师重道的伦理规范
13.以下是小秦和同学们为下边漫画设计的标题。你认为不恰当的是( )
A. 小秦:和谐家庭我出力
B. 小新:家中亲情我呵护
C. 小洁:家庭美德我传承
D. 小茵:爱的碰撞我逃避
14.小明最近很苦恼,他想申报学校的机器人社团,但父母希望他参加数学兴趣班,他不愿被父母干涉,但又特别希望获得父母的支持。针对他的苦恼,恰当的建议是()
A. 学习独立思考,挑战父母权威 B. 坚持自己意愿,无视父母关心
C. 体谅孝敬父母,服从长辈安排 D. 积极有效沟通,争取父母理解
15.人民教育家高铭暄老师说:“我的学生即使不认同我的观点,我依然尊重他们,不强求、不诋毁。我希望他们能更积极地在知识、思想和经验上与老师进行交流。”由此可见,建立良好的师生关系需要()
A. 老师主动原谅学生的错误 B. 学生正确对待老师的批评
C. 师生彼此尊重、求同存异 D. 师生互相引领、互相指导
16.下列选项最能概括两段对话内容的是()
小华:老师,这个问题是否可以用这种方法解答?
老师:你的方法也很有创意。
老师:小华同学,这个程序怎么操作?你来教教老师。
小华:没问题!
A. 教学相长,携手共进 B. 热爱学习,自尊自信
C. 彼此尊重,接纳不同 D. 尊敬老师,寓教于乐
17.小李和小白是一对好朋友,最近他们因为一件小事产生了争执。后来,小白经过反思,真诚地向小李说明了自己的想法,并为自己的不当行为道歉,二人又重归于好。通过此次事件我们知道,交友需要()
A. 耐心倾听,传递关爱 B. 真诚交流,勇担过错
C. 严于律己,无私无畏 D. 相互称赞,相互欣赏
18.友谊不是一成不变的,只有志趣相投、志同道合的友谊才能经得住时间的考验和风雨的洗礼。下列诗句最能体现这一观点的是( )
A. 兄弟敦和睦,朋友笃诚信 B. 劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人
C. 海内存知己,天涯若比邻 D. 正是江南好风景,落花时节又逢君
19.2023年5月30日,神舟十六号载人飞船发射任务在酒泉卫星发射中心取得圆满成功。飞船的成功发射离不开载人飞船、运载火箭、测绘通信等系统的精密配合,离不开众多科研机构、基地、人员的通力协作。这表明( )
①美好集体的建设离不开集体中每个人的智慧和力量
②集体能成就个人,个人利益与团队利益总是一致的
③成员的一致目标和团结协作是团队发展的不竭动力
④集体的力量是强大的,一定能影响甚至改变一个人
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
20.迈出小学的校门,走进中学的大门,一切变化都是一种新的开始。面对初中生活新旅程,我们需要做的是( )
A. 循规蹈矩,见机行事 B. 另辟蹊径,我行我素
C. 珍视当下,把握机遇 D. 独树一帜,标新立异
第II卷(非选择题)
二、材料分析:本大题共3小题,共40分。
21.阅读材料,回答问题。(10分)
七年级(3)班开展了以“我的美好集体”为主题的交流分享活动,大家积极分享在这一年中关于美好班集体的难忘瞬间和感悟。
【温暖与成长】
小明说:“我当班干部后,更加严格地要求自己,主动与同学交流、合作,积极协助老师做好班级的管理工作,感觉自己的工作能力增强了,性格也比以前开朗了,生活更充实、目标更明确了。”
小铮说:“我住校一个学期,增强了独立自主的能力。”
小君说:“在小组合作学习中,我的思维更活跃、视野更开阔了。”
小雄说:“我学会了关心别人,与同学们友好相处。”
小凡说:“咱们班获得优秀班集体,我特别骄傲和自豪!”
(1) 结合同学们的发言,谈谈美好集体对个人成长有哪些作用。(4分)
材料二 回忆印象深刻的师生交往场景。
印象深刻的师生交往场景
老师扮演的角色
入学初,班主任带领大家共同创建微信班级群
①
班主任和同学们一起讨论班级建设,倾听同学们的建议
②
(2)根据印象深刻的师生交往场景,写出老师在我们成长中扮演的角色。(2分)
(3)综合以上材料及所学知识,谈谈如何建立良好的师生关系。(8分)