七年级道德与法治期中模拟卷（考试版A3）【测试范围：第一二单元】（海南专用）

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二、文档内容简述：
2024-2025学年七年级道德与法治上学期期中模拟卷
（海南专用）
（考试时间：60分钟，分值：100分）
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如
需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写
在本试卷上无效。
3．测试范围：第一、二单元，统编版（2024）。
4．难度系数：0.7。
第Ⅰ卷
一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.下列对初中阶段认识正确的有(     )。
①初中阶段为我们的发展提供了新的机会     
②初中阶段对我们的人生具有独特的价值
③中学时代是独立的，不再需要父母的监督   
④)初中阶段对我们的成长提出了新的要求
A．①②③        B．①②④          C．①③④           D．②③④
2．中学生活把我们带入一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……初中阶段为我们的发展提供了（     ）
A．新的机会          B．新的阶段        C．新的学期           D．新的方向
3．3．某校开展“展望未来规划初中生活”活动，同学们纷纷写下自己的发展目标
我喜欢打篮球，想在篮球比赛中为班级争光，计划每天花四十分钟练习。
我喜欢新闻和写作，想加入校报记者团，成为一名优秀的校报记者。
我喜欢做实验，想在明年的校科技节上向大家展示我的成果。
这启示我们，规划初中生活需要(   ）
①结合自身条件，确定发展目标
②努力提升素质，为个人利益奋斗
③考虑自身实际，早日出人头地
④根据发展目标，制订行动方案
A．①③           B．②③           C．②④            D．①④
4．“为什么别人说我胖？”“我的皮肤怎么有点黑？”对形体烦恼、容貌烦恼等体相烦恼如果不能很好地调节，会给我们带来较大的心理危害。解决体相烦恼需要（      ）
A．不断克服自己的缺点       
B．养成健康的生活方式
C．学会接纳和欣赏自己       
D．重视他人的态度和评价
5．2024年春节期间上映的电影《热辣滚烫》引发了一系列话题：做更好的自己、为自己而活、对抗生活的艰难与不公等元素唤起了观众的热烈讨论。对此，下列理解正确的是（     ）
A．做更好的自己，就是要完美无瑕            
B．为自己而活，就是以自我为中心
C．完善自我，发掘自己的潜能，做更好的自己
D．做更好的自己从不与他人做任何比较
6．某班级教室墙上挂着一副对联:“有梦少年存远志，无声春雨润红花。”这副对联说明(    )
A.每个有梦少年都有远大的人生志向
B.梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩，让生命更有意义
C.少年要有梦想，要独立，与他人无关
D.少年的梦想是在无声无息中变成现实的
7．“摘星星的妈妈”王亚平入选航天员大队的第一年，白天要学习空气动力学等30多门功课，晚上还要写作业、预习等，她用辛勤的汗水和超越常人的毅力最终圆梦太空。这说明(    ）
①坚持努力学习，离梦想就能更近一步
②学习是成就梦想的重要路径
③有梦想就一定能成功
④梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习
A.①②③     B.②③④    C.①③④     D.①②④
8．全国孝老爱亲道德模范张舜华秉承“孝悌忠信、自强精进”的家训，躬身垂范引导子女熟读深究经典读物，坚持培养子女们勤学明辨、自立自强的品格，还经常带着孩子们去山上认药、采药。在她的严格教导和悉心启发下，五个子女都事业有成，在不同领域各有建树。由此可见(     )
①家是生命的居所，是心灵的港湾
②优良家风引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐
③家是我们的第一所学校，是我们的修身之所
④父母的教导对子女事业发展起决定性作用
A.①②③   B.①③④   C.②③④    D.①②④
9．爸爸和妈妈因为琐事闹了矛盾，两人陷入了“冷战”，谁也不想先和对方讲话。对此，作为子女的小佳应该（   ）
①不管不问，视而不见              
②引导父母看到对方的优点
③帮助父母走出“面子”的困境      
④坚定不移地站在爸爸（或妈妈）的一边
A．①②             B．②③             C．②④           D．③④
10．王老师发现最近小萌在道德与法治课堂上的学习状态不好，作业质量较低，于是在作业本上给小萌留言，让她大课间去办公室一趟。小萌对此事的想法，你认为正确的是（       ）
A．王老师脾气很好，我不去她也不会生气
B．道德与法治课内容简单，随便学学就行
C．状态不好有隐情，老师也不能窥探隐私
D．认真与老师沟通，说出想法请老师帮助
11．学生乐于学习，老师寓教于乐，师生彼此尊重、相互关心、携手共进，这是师生交往的良好状态。下列同学的行为有助于建立和谐师生关系的有（      ）
①小周发现老师身体不适，主动问候老师
②小武在路上遇到老师，主动向老师问好
③小江被老师误解时总是默默忍受，不与老师沟通
④小王在课堂上敢于提出问题，随时打断老师的讲课
A．①②             B．①④          C．②③             D．③④
12．12．“人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心。”这句古语蕴含的道理是（      ）
A.友谊是平等的、双向的
B.友谊是一种心灵的相遇
C.友谊是一种亲密的关系
D，友谊意味着没有冲突

13．朋友同行的路，有时并不平坦。在两人三足比赛中，小明和小字一组，由于小宇在比赛刚开始就跌倒了，所以没能取得理想的成绩，为此小明一直埋怨小字“笨”，小字自己也很懊恼，但让他更生气的是小明的态度。两个人如果还想继续做好朋友，就应该（      ）
A.寻找彼此能够接受的解决方式
B.把冲突和问题交给时间来解决
C.抢着表达自己对这件事的想法
D.采取否认问题存在的冷处理法
14．父母是我们成长的见证者和陪伴者，进入初中的我们意识到自己长大了，和家人的关系也发生了微妙的变化。为了让亲情更浓，家庭更和睦，校团委发起了“最想对爸妈说的话”征集活动。下列同学的表白能入选的是 (   )
①家是幸福的港湾，有你们真好
②我已经长大，一切请让我自己作主
③是你们给了我生命，我爱你们
④爸妈辛苦了，我会事事顺从你们
15．2024年3月24日，习总书记考察湖南第一师范学院时勉励广大青年：心怀“大我”，是一种大格局、大抱负，把小我融入大我，是正确打开人生的方式。……这启示我们（       ）
①正确处理个人利益与集体利益的关系
②只有维护好集体利益，个人利益才有保障
③把集体利益和个人利益对立起来，优先考虑集体利益
④集体应该充分尊重保护个人利益，个人利益的实现会促进集体利益
A．①②             B．②③          C．②④            D．③④
16．“在小组合作学习中，我的视野更开阔、思维更活跃了。”“早读时，受到同学们琅琅读书声的感染，为了编好板报，我主动与同学交流合作（       ）
A．集体的建设需要每个人的智慧和力量
B．集体中，我们扮演不同的角色，承担不同的责任
C．在集体中，我们要学会处理与他人的各种关系
D．集体生活有助于我们发展个性


第Ⅱ卷
二、简答题（10分）
17．临近毕业，小刚同学对自己3年来的初中学习和生活作了总结，部分描述如下：
●我个子高高瘦瘦、身体棒棒的；
●我性格开朗，喜欢与同学一起打篮球；
●我动手能力强，将来想当一名工程师；
●我是独一无二的；
●我在班里当班长，工作比较认真，就是有时说话有点“冲”；
●我不喜欢妈妈的唠叨，经常与妈妈“吵架”；
●老师说我是品学兼优的好学生，但要多多学习与人沟通的技巧。
请回答：
（1）小刚是通过哪些途径认识自己的？（3分）





（2）小刚应该如何做更好的自己？（7分）












四、材料分析题（16分）
19．阅读材料，回答问题。
七年级学生小宇所在班级经常围绕成长话题召开主题班会，同学们积极参与，分享自己的学习生活情况，以下是同学们参与分享的几个片段。
片段一  我的学习我作主
我特别喜欢数学，那次，为了一道数学题，我一中午没有休息，苦思冥想，在解出题的一刹那，我开心极了。
我和几个同学组成了学习小组，一起探究不会的问题，期中考试，我们几个的成绩都有了明显提升。
(1)请你结合同学的分享，谈谈应该如何善于学习？（5分）










片段二  我的交友故事
那次课上小测验，我有道题不会做，小声问我的同桌，可他根本不理睬我，当时我特生气，心想这算什么朋友，下课后，他主动来找我，给我详细讲解了那道题，有朋友的感觉，真好！我希望我两是永远的好朋友。
(2)要成为永远的好朋友，你有哪些好的建议？（6分）







片段三  老师，我想对您说
谢谢您，王老师，这学期，在您的帮助下，我改掉了自身的一些缺点，上课也能认真听讲了，虽然一开始我觉得是在针对我，为此我还顶撞了您好几次，但现在想想您当时都是为了我好，我一定会听您的话，一定在期末考试中取得好成绩。
(3)老师是我们成长的见证者，谈谈怎样与老师交往？（5分）







五、实践探究题（14分）
20．阅读材料，回答问题。
时光飞逝，转眼间我们七年级的学习生活已走过四分之三。回想七年级的生活，许多场景仍历历在目。以下是选自七年级（1）班班级日志——“班长微评论”的部分内容。请仔细阅读材料并回答相关问题。
班长微评论1：3月5日，自从小红担任了班级学习委员以来，她在课余时间经常和同学讨论一些学习和班级成绩建设的想法和做法，经过一段时间的实践，班级成绩果然提高了，小红也得到了老师和同学们的一致赞扬。
(1)请你谈谈集体生活对我们有什么影响？（6分）











班长微评论2：4月29日，期中总结：如果把个人比作“单音”，那么班集体就是“和声”。尽管集体中有时会出现一些“不和谐音”，但我相信只要班级成员各尽其责，共同担当，积极承担责任，经过我们的共同努力定会创造一个优秀的班集体！
(2)作为班级的一员，共建美好集体，你有什么建议？（8分）