10.2天下兴亡 匹夫有责（课时检测）（学生版）

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二、文档内容简述：


第十课 建设美好祖国
第二框 天下兴亡 匹夫有责
班级：     姓名：                                   日期    月   日    等级   
一、选择题
1．新颁布的《义务教育劳动课程标准》强调：“义务教育劳动课程的重点是有目的、有计划地组织学生参加劳动，让学生动手实践、接受锻炼，培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质。”此举（   ）
A．弘扬劳动精神，提高课内成绩
B．重视课外实践，忽略课堂学习
C．培养劳动习惯，塑造完美人格
D．丰富社会感受，积极融入社会
2．截至2023年10月，广州市教育局整合劳动教育资源，已累计评选出市、区两级中小学生劳动教育基地57所，设立了涵盖工业、农业、文化、国防军工、科创等劳动实践项目，可以组织中小学生在劳动中厚植了解家乡、热爱家乡、建设家乡的劳动情怀。建立劳动教育实践基地（   ）
①有助于学生掌握良好的学习方法
②有利于拓展学习新通道，体验不同的生活方式
③有利于培养学生的实践能力
④反映出该市缺乏必要的劳动力
A．①②        B．①④        C．②③        D．③④
3．“青年强，则国强。当代青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。”在党的二十大报告中，习近平总书记对青年一代寄予殷切希望。下列古语与其内涵一致的是（   ）
A．粉笔人生白，徒留两鬓衰        B．玉壶存冰心，朱笔写师魂
C．君自故乡来，应知故乡事        D．天下兴亡事，匹夫皆有责
4．9月25日，18岁的中国小将盛李豪以破世界纪录的成绩获得杭州亚运会男子10米气步枪个人冠军。盛李豪年龄虽小，却已经为国家赢得荣誉，这启示我们青少年应该（   ）
A．树立个人观念，把赢得荣誉作为自己的人生目标
B．增强劳动观念，在日常生活中多做家务，为父母分担
C．立志成才，发扬艰苦奋斗精神，勇当时代的奋进者
D．努力学习，只有成为创新型人才，才能为国家作贡献
5．教育部发布的《义务教育劳动课程标准（2022年版）》根据不同学段制定了日常生活劳动的学段目标。这启示青少年（   ）
A．适当学习，帮父母整理家务        B．发扬实干精神，创造社会财富
C．进行职业选择，放假就打工        D．增强劳动观念，掌握劳动技能
6．习近平总书记在二○二三年春节团拜会上的讲话中指出，“大道至简，实干为要。新征程是充满光荣和梦想的远征，没有捷径，唯有实干。”下列名言、诗句与此表达寓意一致的是（   ）
A．登东山而小鲁，登泰山而小天下        B．苟利国家生死以，岂因祸福避趋之
C．北风卷地白草折，胡天八月即飞雪        D．路曼曼其修远兮，吾将上下而求索
7．人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的。以下对劳动的理解正确的是（    ）
①劳动既是公民的基本权利，也是公民的基本义务
②我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动换来的
③劳动是财富和幸福的源泉，劳动能够创造美好生活
④只有劳动才能促进人的全面发展
A．①③        B．①③④        C．①②③        D．①②
8．从田间劳动到家务劳动，从学校集体劳动到社会公益劳动，劳动实践已经成为学生收获快乐时光的又一课堂。在劳动实践中我们可以（   ）
①完全融入集体，实现既定目标 ②体验社会生活，远离校园生活
③丰富人生经历，提升自身素质 ④提高劳动技能，促进全面发展
A．①②        B．①③        C．②④        D．③④
9．教育部发布的《义务教育劳动课程标准（2022年版）》根据不同学段制定了“整理与收纳”“家庭清洁、烹饪、家居美化”等日常生活劳动的学段目标，并于2022年秋季学期开始执行。这启示青少年应（    ）
A．拓展就业渠道，履行劳动义务        B．增强劳动观念，掌握劳动技能
C．接受就业培训，尽早参加工作        D．发扬实干精神，创造物质财富
10．杨振宁先生是伟大的物理学家，他一生最喜欢的八个字是“宁拙毋巧，宁朴勿华”。青少年要学习杨振宁先生（    ）
A．以礼待人，与人为善        B．踏实认真，摒弃浮躁
C．善于应变，投机取巧        D．崇尚科学，自尊自信
11．热爱劳动、尊崇劳动、勤奋劳动自古以来就是中华民族的传统美德。下列选项体现这一传统美德的是（   ）
A．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
B．童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜
C．路漫漫其修远兮，吾将上下而求索
D．为有牺牲多壮志，敢教日月换新天
12．习近平主席在2023年新年贺词中指出：“明天的中国，奋斗创造奇迹。路虽远，兴则将至；事虽难，做则必成。只要有愚公移山的志气、滴水穿石的毅力，脚踏实地，埋头苦干，积跬步以致千里，就一定能够把宏伟目标变为美好现实。”这句话说明了（    ）
①中国人民用实干精神创造了今天的辉煌      ②劳动创造了物质财富和精神财富
③劳动是财富和幸福的源泉                  ④只有劳动才能促进人的全面发展
A．①②③        B．①②④        C．①③④        D．②③④
13．某同学在课上回答问题时引用了三句名言：“与其坐而论道，不如起而行之”、“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成”、“临渊羡鱼，不如退而结网”。由此可以推测，此时课堂上正在探讨的主题是（    ）
A．学会调控情绪        B．加强自我防范        C．实干创造未来        D．平等对待他人
脚踏实地、辛勤奋斗，是成就精彩人生的重要基础。完成下面小题。
14．突破极限精度为火箭铸“心脏”的焊工高凤林；行走在特高压线上守护万家灯火的电力工人王进；环卫工人黄忠为争创全国文明城市“四连冠”每天早出晚……对此认识正确的是（    ）
①美好生活依靠不同岗位的劳动者     ②国家的发展是所有成年人的职责
③劳动实践比理论知识学习更重要     ④实干精神是创造美好未来的支撑
A．①②        B．①④        C．②③        D．③④
15．每一次的丰收，无不源于平时的辛勤劳作；所有成功的取得，无不基于日常的拼博奋斗。“幸福都是奋斗出来的，奋斗本身就是一种幸福。”这让我们感悟到（    ）
A．劳动实现我们的所有梦想        B．体力劳动者更值得人尊敬
C．努力工作离中学生很遥远        D．劳动是财富和幸福的源泉
二、简答题
16．阅读材料，回答问题。
国家主席习近平在二〇二三年春节团拜会上的讲话中强调：大道至简，实干为要。新征程是充满光荣和梦想的远征，没有捷径，唯有实干。要脚踏实地，埋头苦干，不驰于空想，不骛于虚声；要笃实好学，尊重实际，不违背规律，不盲目蛮干；要求真务实，注重实效，不做表面文章，不耍花拳绣腿。为者常成，行者常至，历史不会辜负实干者。我们靠实干创造了辉煌的过去，还要靠实干开创更加美好的未来。
(1) “大道至简，实干为要”，实干的要求是什么？

(2)谈谈我们青少年如何做到实干？



17．2023年全国两会期间，某市高新一中几位学生撰写的《关于实行文创可循环使用外卖餐盒以推进公众碳普惠的提案》被带上全国两会。
为强化对学习主体的体验，提升参与民主生活的积极性，老师设置了以下学习环节，请你参与其中。
请结合学校实际，就“丰富劳动教育内容”和“开展形式多样的课后延时服务”两个方面向学校提出具体建议。
①我的建议：  
  
②提交建议的途径：   









三、分析说明题
18．阅读材料完成试题
深化教育改革 增强学生素质
新华社北京2020年10月13日电，近日，中共中央、国务院印发了《深化新时代教育评价改革总体方案》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。 加强劳动教育评价。实施大中小学劳动教育指导纲要，明确不同学段、不同年级劳动教育的目标要求，引导学生崇尚劳动、尊重劳动。探索建立劳动清单制度，明确学生参加劳动的具体内容和要求，让学生在实践中养成劳动习惯，学会劳动、学会勤俭。
为什么要崇尚劳动、尊重劳动？中学生“增强综合素质”“养成劳动习惯，学会劳动、学会勤俭”，你有哪些合理化建议？





四、综合探究题
19．【奋斗创造奇迹】
2023年新年前夕，国家主席习近平通过中央广播电视总台和互联网，发表了二〇二三年新年贺词。
习近平主席说，明天的中国，奋斗创造奇迹。路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。只要有愚公移山的志气、滴水穿石的毅力，脚踏实地，埋头苦干，积跬步以至千里，就一定能够把宏伟目标变为美好现实。
习近平主席说，明天的中国，希望寄予青年。青年兴则国家兴，中国发展要靠广大青年挺膺担当。年轻充满朝气，青春孕育希望。广大青年要厚植家国情怀、涵养进取品格，以奋斗姿态激扬青春，不负时代，不负华年。
(1) 阅读上述材料后，同学们展开了讨论。小安认为，劳动成就今天，实干创造未来。小安的观点得到同学们的一致赞同。请你运用所学知识，说说同学们一致赞同的理由。


(2)“以奋斗姿态激扬青春，不负时代，不负华年”，你打算如何做？