（2025版）第二单元 遵守社会规则 （单元测试·提升卷） （教师版）

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二、文档内容简述：


第二单元 《遵守社会规则》单元测试【提升卷解析版】
（考试时间：90分钟  试卷满分：100分）
班级              姓名             学号             分数           
第Ⅰ卷
一、 选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分。每小题只有一项是符合要求的）
1．（2024·湖南长沙·中考真题）人民群众顺利出行与长沙地铁高效运转密不可分。某班同学收集到以下地铁运营举措。
提醒事项
引导客流
加强运营
乘电扶梯时应站稳扶好，不要低头看手机，更不要嬉戏打闹
采取栏杆绕行、分批次进站、改变扶梯方向等措施引导人群
节假日增加上线列车、缩短行车间隔、延长运营服务时间
这些举措表明长沙地铁（   ）
①加强管理，服务群众                   ②遵守法律，维护正义
③改进规则，维护秩序                   ④惩恶扬善，保障公平
A．①②           B．①③           C．②④            D．③④
【答案】B
【详解】本题考查积极改进规则。
①③：分析可知，“乘电扶梯时应站稳扶好，不要低头看手机，更不要嬉戏打闹”这一提醒事项表明长沙地铁加强管理，引导乘客安全、规范地使用电扶梯，服务群众出行；“采取栏杆绕行、分批次进站、改变扶梯方向等措施引导人群”，体现了长沙地铁通过改进引导方式和规则，有效地维护了地铁站内的秩序，确保客流顺畅和安全；“节假日增加上线列车、缩短行车间隔、延长运营服务时间”，同样反映了长沙地铁为满足群众节假日出行需求而加强管理，提供更优质的服务；故题干的举措表明长沙地铁加强管理，服务群众；改进规则，维护秩序；故①③符合题意；
②④：这些举措并未直接体现遵守法律、维护正义以及惩恶扬善、保障公平，更多的是在运营管理和规则改进方面下功夫，为群众出行创造更好的条件；故②④不符合题意；
故本题选B。
2．（2024·辽宁·中考真题）图书馆、博物馆、电影院等公共场所常设有“请勿大声喧哗”的提示语，提醒人们保持安静。这种做法的目的是（   ）
A．改变社会规则           B．扩大公民权利      C．限制人身自由            D．维护社会秩序
【答案】D
【详解】本题考查维护社会秩序。
D：分析题文，图书馆、博物馆、电影院等公共场所需要相对安静的环境，以保障人们能够正常地阅读、参观、观影等。设置“请勿大声喧哗”的提示语，是为了约束人们的行为，让大家遵守公共秩序，从而维护良好的社会秩序，使这些场所能够正常运转，人们能够更好地享受公共服务；故D符合题意；
A：这种提示语并非是为了改变社会规则，而是在现有规则下对人们行为的一种引导和规范；故A错误；
B：公民的权利是由法律规定和保障的，这样的提示语不会使得权利的扩大；故B错误；
C：要求人们保持安静并不是限制人身自由，而是在公共场合遵循基本的行为准则，保障大多数人的自由和权利；故C错误；故本题选D。

3．（2024·黑龙江齐齐哈尔·中考真题）“不以规矩，不成方圆。”在交通道路口等公共场所，我们经常会看到各种警示图标。这告诉我们（    ）
A．公民的规则意识偏低       
B．规则不是一成不变的
C．遵守规则主要靠警示       
D．社会生活离不开规则
【答案】D
【详解】本题考查规则的重要性。
D：分析题文，“不以规矩，不成方圆”强调了规则的重要性。在交通道路口等公共场所设置各种警示图标，是为了提醒人们遵守规则，保障公共秩序和安全，这充分说明社会生活的正常运行需要有规则来规范和约束，体现了社会生活离不开规则；故D符合题意；
A：不能仅因为有警示图标就得出公民的规则意识偏低的结论，故A错误；
B：规则不是一成不变的，但题干强调的是规则的存在和重要性，而非规则的变化，故B不符合题意；
C：遵守规则主要依靠人们的自觉和自律，警示图标只是起到辅助提醒的作用，故C错误；
故本题选D。
4．（2024·天津·中考真题）生活中，总能看到各种各样的标志。下列标志提示我们（   ）
     
A．维护秩序靠规则               B．自由划定规则的边界
C．规则一经制定就不能改变        D．建立规则的目的在于限制自由
【答案】A
【详解】本题考查社会规则维护社会秩序。
A：分析题文，题干的这些标志分别涉及到电动自行车使用、过马路和高空抛物等方面的规定，它们提示我们维护秩序靠规则；故A符合题意；
B：规则划定自由的边界，而不是自由划定规则的边界；故B错误；
C：“规则一经制定就不能改变”错误，规则会根据实际情况的变化和发展进行调整和完善；故C错误；
D：“建立规则的目的在于限制自由”错误，建立规则的目的不是限制自由，而是保障每个人的自由，促进社会有序运行；故D错误；故本题选A。
5．（2024·湖北·中考真题）目前多趟复兴号列车设有静音车厢，旅客在享受“静音福利”的同时，也须在车厢内保持安静，使用各类电子设备时须佩戴耳机或关闭音源外放功能等。这表明（   ）
①井然有序的社会生活离不开规则保障      ②规则是人们在共同协商基础上形成的
③违反社会规则就应该受到法律的制裁      ④我们需要发自内心地敬畏和遵守规则
A．①②          B．①④           C．②③           D．③④
【答案】B
【详解】本题考查自觉遵守规则。
①④：分析题文可知，复兴号列车设置静音车厢并规定旅客的行为规范，表明井然有序的社会生活离不开规则保障；旅客在享受“静音福利”的同时也应遵守相关规则，这说明我们需要发自内心地敬畏和遵守规则，故①④说法正确；
②：材料未提及规则是如何形成的，故②不符合题意；
③：违反社会规则不一定都受到法律制裁，只有违反法律这种规则才会受到法律制裁，故③说法错误；
故本题选B。
6．（2024·内蒙古包头·中考真题）交通运输部出台铁路新规。（如下图）其目的是为了（    ）
                  
A．更加符合人民利益                         B．维护交通管理秩序
C．营造良好社会环境        D．促进儿童健康成长
【答案】A
【详解】本题考查积极改进规则。
A：分析题文，交通运输部出台铁路新规按年龄实行儿童优惠购票，新的儿童票优惠政策考虑到了儿童的实际年龄，相比以往单纯以身高为标准更加科学合理，能让更多儿童享受到优惠，符合人民的利益和需求；故A符合题意；
BCD：选项观点都不符合题干的主旨，故BCD不符合题意；
故本题选A。
7．（2024·江苏盐城·中考真题）盐城市某街道组织网格员走进小区，开展禁止电动车入楼消防安全宣传活动，宣讲相关法律法规，维护高层住宅安全。假如你是该小区居民，你应该（    ）
A．积极参与宪法修订            B．合理规划出行路线
C．自觉遵守法律规范            D．尊重他人停车行为
【答案】C
【详解】本题考查自觉遵守规则。
C：分析题文可知，作为小区居民，应该自觉遵守法律规范，配合街道组织的禁止电动车入楼的相关规定，确保高层住宅安全，故C正确；
A：宪法修订是国家层面的事情，居民一般不能直接参与，故A错误；
B：合理规划出行路线与禁止电动车入楼的活动主旨关联不大，故B错误；
D：题干强调的是自身要遵守规定，而不是尊重他人停车行为，故D错误；
故本题选C。
8．（2024·云南·中考真题）一名游客朝兵马俑坑里扔烟头的视频引发锐评：这种行为坑的是文物，也暴露出文明素质的大坑。对此，认识正确的是（    ）
A．举止文明已成为每个人的共识
B．文明有礼是具有强制力的法律规范
C．扔烟头是小事，不应小题大做
D．当事人不尊重文物，也不尊重自己
【答案】D
【详解】本题考查对尊重的理解。
D：分析题文，当事人朝兵马俑坑里扔烟头，既不尊重珍贵的文物，也体现出其自身文明素质的缺失，不懂得尊重自己，故D正确；
A：举止文明已成为每个人的共识过于绝对，现实中仍存在不文明行为；故A错误；
B：文明有礼是道德规范，而非具有强制力的法律规范；故B错误；
C：扔烟头看似是小事，但在兵马俑坑这种重要文物场所就是大事，不能说是小题大做，这种行为是对文物的不尊重和破坏；故C错误；故本题选D。
9．（2024·四川成都·中考真题）“情绪价值”通常表现为源于他人的关心、理解、支持和鼓励的一种积极情绪体验，已成为影响人际交往的重要因素。当我们的“情绪价值”得到满足时，我们会感到被重视被认可，从而提升自我价值感和幸福感。为他人提供“情绪价值”，我们应学会（   ）
①换位思考、增进相互理解        ②积极沟通，化解矛盾分歧
③真诚关心，回应情感需求        ④尊重他人，全面接纳认可
A．①②③          B．①②④            C．①③④           D．②③④
【答案】A
【详解】本题考查对尊重他人的理解。
①②③：分析题文，当我们的“情绪价值”得到满足时，我们会感到被重视被认可，具有幸福感；这启示我们为他人提供“情绪价值”，我们应学会换位思考以增进相互理解，积极沟通来化解矛盾分歧，真诚关心以回应情感需求；故①②③符合题意；
④：“全面接纳认可”表述过于绝对，尊重他人并不意味着要全面接纳认可一切，对于一些不合理的行为或观念不能无原则地接纳认可；故④错误；故本题选A。
10．（2023·江苏苏州·中考真题）与朋友同行的路，有时并不平坦。当冲突发生时，不要只忙于表达自己的想法，试着从对方的角度看问题。这体现了处理冲突的正确策略是（    ）
A．保持冷静           B．及时处理           C．坦诚交流          D．换位思考
【答案】D
【详解】本题考查换位思考。
ABCD：分析题文，当冲突发生时，试着从对方的角度看问题，这体现了处理冲突的正确策略是换位思考；D正确；ABC不符合题意；故本题选D。
11．（2024·四川达州·中考真题）某校团委准备办一期以“文明有礼，从我做起”为主题的展板，现面向全校师生征集素材，下列能入选的是（    ）
   
A．①②           B．①③            C．②③            D．②④
【答案】B
【详解】本题考查文明有礼的表现。
①③：擦除街边的小广告、礼让并搀扶老人上地铁，体现了文明有礼，故①③符合题意；
②④：我国成功发射航天器、粮食丰收，这属于国家取得的成就，与公民做到文明有礼无关，故②④不符合题意；故本题选B。
12．（2024·黑龙江齐齐哈尔·中考真题）近年来，人们随着生活水平的提高，旅游热情持续升温。让文明与美景一路相携相伴，是每名游客应该展现出来的文明素养。下列行为符合这一观点的是（    ）
A．拍照打卡，攀爬文物                B．主动礼让，用语文明
C．穿着舒适，不修边幅                     D．插队购票，乘车霸座
【答案】B
【详解】本题考查文明有礼。
B：结合所学知识可知，主动礼让、用语文明展现了良好的道德修养和文明素质，有助于营造和谐、有序的旅游环境，故B符合题意；
A：拍照打卡攀爬文物是对文物的破坏，是不文明的行为，故A说法错误；
C：穿着舒适但不修边幅可能会影响个人形象和公共环境的美观，不符合文明素养的要求，故C错误；
D：插队购票、乘车霸座是不遵守公共秩序、缺乏文明素养的表现，故D说法错误；
故本题选B。
13．（2024·四川眉山·中考真题）漫画《谦让》启示我们（    ）

      ①文明有礼，要用语文明        
②尊重他人，要欣赏他人
③尊重他人，要换位思考        
④关爱他人，要讲究策略
A．①③        B．①④        C．②③        D．②④
【答案】A
【详解】本题考查文明有礼、尊重他人。
①③：分析漫画，漫画《谦让》中，年轻人因觉得老年人体力弱而让座，老年人因觉得年轻人压力大而让座；双方都使用了礼貌用语“请坐”，这启示我们要文明有礼，要用语文明； 学会尊重他人，要换位思考；故①③符合题意；
②④：题干漫画没有涉及欣赏他人、关爱他人要讲究策略；故②④不符合题意；
故本题选A。
14．（2024·山东临沂·中考真题）语言是人与人之间最重要的沟通桥梁。也许好好说话不一定会直接让事情变好，但一定不会让事情变坏，是选择雪中送炭还是雪上加霜，有时就是一句话的事。从中我们可以领悟到（   ）
A．桃李不言，下自成蹊                  B．人之相知，贵在知心
C．孤则易折，众则难摧               D．良言一句，温暖如春
【答案】D
【详解】本题考查文明有礼的要求。
D：分析题文，题干强调了语言在人与人沟通中的重要性，好好说话可能不会直接让事情变好，但一定不会让事情变坏，说明了一句好话的积极作用；“良言一句，温暖如春”意思是一句善意的话让人在冬天也能感到温暖，与题干中好好说话能产生积极影响的观点相符；故D符合题意；
A：“桃李不言，下自成蹊”原意是桃树和李树不主动招引人，但人们都来看它们开出的鲜花，采摘它们结出的果实，在树下走成了一条小路。比喻为人品德高尚、诚实、正直，用不着自我宣传，就自然受到人们的尊重和敬仰。与题干主旨不符；故A不符合题意；
B：“人之相知，贵在知心”指人们互相认识，贵在能够相互了解。重点在于相互了解，而非关于语言的作用；故B不符合题意；
C：“孤则易折，众则难摧”意思是单个人的力量脆弱，容易受挫折；集体的力量强大，不容易被打垮。强调的是团结的力量，与题干语言的重要性无关；故C不符合题意；
故本题选D。
15．（2024·青海·中考真题）古文《陈太丘与友期行》中描述到“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”文中“信”与“礼”最能体现的道德品质是（    ）
A．忧国忧民     道济天下              B．敏而好学     不耻下问
C．静以修身     俭以养德              D．诚实守信     以礼待人
【答案】D
【详解】本题考查践行诚信、做文明有礼的人。
D：题文中“日中不至，则是无信”，意思是到了约定的正午时间了，您没有到，就是不讲信用。告诉我们做人要守时、讲信用，即做到诚实守信；“对子骂父，则是无礼”，意思是对着孩子骂他的父亲，就是无礼的表现，告诉我们要以礼待人。故D符合题意；
ABC：忧国忧民道济天下的情怀、敏而好学不耻下问的学习态度、静以修身俭以养德的修养，在题文中未体现，故ABC不符合题意；故本题选D。
16．（2024·山西·中考真题）信用报告是反映个人和企业信用行为的“经济身份证”。守信者处处受益，失信者处处受限。这启示我们每一个人要（    ）
A．保护个人隐私            B．运用诚信智慧      C．珍惜诚信记录           D．积极改进规则
【答案】C
【详解】本题考查践行诚信。
C：分析题文可知，信用报告作为反映个人和企业信用行为的“经济身份证”，失信者处处受限；强调了信用记录的重要性，这启示我们要珍惜诚信记录；故C符合题意；
ABD：观点都不符合题干的主旨诚信要求，故ABD不符合题意；
故本题选C。
17．（2024·云南·中考真题）在中央宣传部发布的2023年“诚信之星”中，有的坚持诚信经营，着力打造有品质有实力的国货品牌；有的以诚立身，身处困境仍不忘履约践诺……这说明（    ）
A．诚信是企业的一种有形资产               B．讲诚信就是任何时候都不能说谎
C．在社会活动中要讲信用、守诺言        D．诚信是综合国力竞争的决定性因素
【答案】C
【详解】本题考查对诚信的理解。
A：诚信是企业的一种无形资产，而不是有形资产，故A错误；
B：讲诚信并不意味着任何时候都不能说谎，在一些特殊情况下，善意的谎言是被允许的，故B错误；
C：分析题文可知，“诚信之星”的事迹表明在社会活动中要讲信用、守诺言，故C正确；
D：科技创新能力是综合国力竞争的决定性因素，而不是诚信，故D错误；
故本题选C。
18．（2024·四川自贡·中考真题）“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱”。法治社会，无法外之地，无法外之人，无法外之权，任何人都不能为所欲为。这说明（   ）
①具有社会危害性的行为，都是犯罪行为
②无论一般违法还是犯罪，都要受到刑罚处罚
③法律是全体社会成员都要共同遵守的行为规范
④法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线
A．①②               B ．③④            C．①③           D．②④
【答案】B
【详解】本题考查法律是最刚性的社会规则。
③④：“法治社会，无法外之地、无法外之人、无法外之权，任何人都不能为所欲为”一句，说明法律是全体社会成员都要共同遵守的行为规范，法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。故③④符合题意；
①：任何违法行为都具有社会危害性，只有具有严重社会危害性的行为，才是犯罪行为，故①错误；
②：无论是一般违法行为还是犯罪行为，都要承担法律责任，只有犯罪行为才要受到刑罚处罚，故②说法错误；故本题选B。
19．（2024·甘肃兰州·中考真题）下列案例与违法类别相对应的是（    ）
选项
案例
违法类别
A
柴某非法收购走私入境的马来穿山甲，被判有期徒刑八年。
民事违法行为
B
刘某过年期间非法存储烟花爆竹，警方给予其行政拘留5日。
刑事违法行为
C
出版社未经钱某同意发表其作品，被判赔偿钱某损失2000元。
刑事违法行为
D
赵某看演唱会时，起哄、打闹并向场内投掷饮料瓶，公安机关给予其警告处罚。
行政违法行为
A．A              B．B           C．C         D．D
【答案】D
【详解】本题考查违法行为的类别。
D：警告属于行政制裁，适用于行政违法行为。赵某看演唱会时，干扰了公共场所秩序，公安机关给予其警告处罚，其行为属于行政违法行为，故D符合题意；
A：有期徒刑属于刑罚，适用于刑事违法行为。从“被判有期徒刑”中可知，柴某的行为是刑事违法行为，故A说法错误；
B：行政拘留属于行政制裁，适用于行政违法行为。刘某被行政拘留，由此判断其行为属于行政违法行为，故B说法错误；
C：赔偿损失属于民事责任，适用于民事违法行为。出版社被判罚赔偿钱某损失，说明其行为属于民事违法行为，故C说法错误；
故本题选D。
20．（2024·江苏扬州·中考真题）下面“？”处应填写的内容是（   ）
            
A．出售濒危野生动物    B．殴打他人成重伤     C．签订合同后拒发货           D．破坏铁路封闭网
【答案】D
【详解】本题考查违法行为的分类。
A：出售濒危野生动物是犯罪行为；故A不符合题意；
B：殴打他人成重伤属于犯罪行为；故B不符合题意；
C：签订合同后拒发货属于民事违法行为；故C不符合题意；
D：破坏铁路封网违反了治安管理相关法规，被公安机关行政处罚；故D符合题意；
故本题选D。
21．（2024·山东烟台·中考真题）为了提高学生法律素养，增强法治观念，某班开展“民事案件模拟法庭”活动。下列案件可以作为模拟法庭使用的是（    ）
A．高某因违反管理规定向大熊猫投掷物品，被终身禁止进入此熊猫基地参观
B．李某因超速违章，被系统拍照并曝光在电子屏上
C．段某非法搜集军事情报涉嫌犯罪，被检察机关依法批准逮捕
D．王某与果农张某签订果园承包合同后，看到张某获利颇丰，王某见利眼红，私自毁约
【答案】D
【详解】本题考查违法行为的分类。
D：依据教材知识，签订合同属于民事活动，由民法来规范。“王某与果农张某签订果园承包合同后，看到张某获利颇丰，王某见利眼红，私自毁约”，题文中的王某没有依法履行合同义务，侵犯了张某的民事权利，属于民事违法行为。故D符合题意；
A：高某向大熊猫投掷物品，违反了行政管理法律法规，属于行政违法行为，故A不符合题意；
B：李某超速违章，违反了交通管理行政法规，属于行政违法行为 ，故B不符合题意；
C：段某非法搜集军事情报，涉嫌犯罪，故C不符合题意；
故本题选D。
22．（2024·湖北武汉·中考真题）学校法律社团举行模拟法庭活动，小法官作出如下“判决”：被告人冯某犯诈骗罪，判处有期徒刑八年，并处罚金人民币二十万元。对此，下列分析正确的是（   ）
①该判决依据的法律是刑法               
②冯某的行为是严重违法行为
③有期徒刑属于主刑，罚金属于行政处罚   
④刑事违法性是犯罪的最本质特征
A．①②           B．①④            C．②③            D．③④
【答案】A
【详解】本题考查犯罪的定义及基本特征。
①②：依据教材知识，根据刑法规定，犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。从题文中“诈骗罪、有期徒刑、罚金”等语句中可知，冯某的行为是犯罪行为，即严重违法行为，判决依据应是刑法，故①②符合题意；
③：罚金属于附加刑，不是行政处罚，故③说法错误；
④：严重社会危害性是犯罪的最本质特征，刑事违法性是犯罪的法律标志，故④说法错误；
故本题选A。
23．（2024·新疆·中考真题）预防就是保护，治理也是挽救。针对未成年人犯罪总体呈上升趋势，低龄未成年人犯罪占比上升的这一现象，青少年应该（   ）
①杜绝不良行为，远离违法犯罪           ②积极见义勇为，用法律制裁违法犯罪
③自觉遵章守法，依法规范自己的行为     ④实施社会保护，保障未成年人合法权益
A．①②          B．①③            C．②③             D．②④
【答案】B
【详解】本题考查预防犯罪的要求。
①③：分析题文，青少年杜绝不良行为，远离违法犯罪，能够有效预防自身走向犯罪道路；自觉遵章守法，依法规范自己的行为，有助于养成良好的行为习惯，降低犯罪的可能性；故①③符合题意；
②：青少年在面对违法犯罪时，首先要保护自身安全，不提倡盲目见义勇为，且制裁违法犯罪是国家执法机关的职责；故②错误；
④：实施社会保护，保障未成年人合法权益，这是社会和国家的责任，而非青少年自身能做到的；故④错误；故本题选B。

24．（2024·山东临沂·中考真题）近年来，一些恶性的校园欺凌案件不时刺痛人们的神经，给社会敲响了警钟。在全国中小学生安全教育日到来之际，小明搜集到一张漫画（如下图），下列对漫画认识正确的是（   ）
①欺凌者侵犯了他人的人身权
②面对校园欺凌要讲究策略、机智应对
③未成年人实施欺凌行为不用负法律责任
④欺凌者的行为是犯罪行为，应受刑罚处罚
A．②③    B．③④   C．①④            D．①②
【答案】D
【详解】本题考查善于同违法行为作斗争。
①②：分析可知，欺凌者他人进行殴打、辱骂等行为，侵犯了他人的人身权；在遇到欺凌时，要保持冷静，尽量避免激怒欺凌者，寻找机会向老师、家长或其他可靠的人求助；要讲究策略、机智应对；故①②符合题意；
③：未成年人实施欺凌行为并非不用负法律责任，要根据具体情况和年龄来判断；如果未成年人的欺凌行为达到了一定的严重程度，同样需要承担相应的法律责任；故③错误；
④：欺凌者的行为不一定都是犯罪行为；只有欺凌行为达到犯罪的标准，如造成严重的人身伤害、构成侮辱诽谤等犯罪要件，才会受到刑罚处罚；故④错误；故本题选D。

25．（2024·福建·中考真题）中学生小闽发现邻居行迹神秘，通过观察怀疑他们在实施违法行为，于是拨打报警电话，为公安机关侦破案件提供了重要线索。小闽的行为值得我们学习的是（    ）
A．自己遭遇侵害时学会依法求助                B．惩恶扬善，制裁违法犯罪行为
C．敢于并善于同违法犯罪作斗争                D．杜绝不良行为，预防违法犯罪
【答案】C
【详解】本题考查敢于并善于同违法犯罪作斗争。
C：分析题文，小闽发现邻居行迹神秘，怀疑他们在实施违法行为后拨打报警电话，为公安机关侦破案件提供重要线索，这体现了小闽敢于并善于同违法犯罪作斗争，故C符合题意；
A：材料中小闽并非自己遭遇侵害，而是发现他人可能的违法行为，故A不符合题意；
B：公民个人没有制裁违法犯罪行为的权力，制裁违法犯罪是国家机关的职责，故B错误；
D：材料中未体现小闽杜绝不良行为和预防违法犯罪的相关内容，故D不符合题意；
故本题选C。

第Ⅱ卷
二、判断说理题：判断下列做法或说法是否正确【正确的在（）上打“√”，错误的在（）上打“×”】并说明理由。（10分，每题5分）
26．（23-24九年级下·福建厦门）
(1)小湖在参加社区图书整理的公益活动中不耐烦地回答前来咨询的人。
判断：
理由：


【答案】(1)判断：（  ×    ）  。   
理由：① 小湖虽然参加社区活动具有亲社会行为但缺乏以礼待人的意识。
②礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质；
③是一个人立身处世的前提；文明有礼能够促进社会和谐。
④小湖应态度谦和，用语文明，以礼待人，耐心地回答咨询者的问题。
【分析】考点考查：文明有礼、调节情绪、正确对待挫折。
能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。
核心素养：道德修养、健全人格。
【详解】（1）第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误：错误；
第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据：小湖虽然参加社区活动具有亲社会行为但缺乏以礼待人的意识+文明有礼的意义和要求；

第三步：整合信息，组织答案。
(2)上图人物的行为的行为。
判断：(     )
理由：

【答案】(1) 判断：（  ×    ）
理由：①上图人物的行为是违法行为，没有遵守交通规则，没有正确处理自由和规则的关系。
②社会规则划定了自由的边界。自由受到道德、纪律、法律等社会规则的约束。我们在行使自由权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
③不遵守交通规则，会破坏交通秩序，影响自己和他人的安全。
④上图人物应自觉遵守交通规则。
【分析】考点考查：自由与规则的关系、违法行为、慎重结交网友。
能力考查：分析和解决问题的能力。
核心素养：健全人格、法治观念。
【详解】（1）第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误：错误。
第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据：是违法行为+自由与规则的关系。
第三步：整合信息，组织答案。
27． 材料分析题：
28．（2024·吉林长春·中考真题）阅读材料，完成下列要求。
为充分发挥诚信典型的示范带动作用，大力弘扬诚信文化，积极推进诚信建设，我国已连续多次开展全国诚实守信道德模范、“诚信之星”评选活动。对此小吉发表了看法：
               
(1)你赞成小吉的看法吗？请运用所学知识说明理由。（12分）





(2)践行诚信，从我做起。请列举两项中学生在日常生活中的诚信行为。（4分）






【答案】(1)我赞成小吉的看法。
①“人无信不立”，诚信是一个人的安身立命之本，是我们融入社会的“通行证”，是中华民族的传统美德。一个人真诚老实、笃守诺言，无论走到哪里都能赢得信任。相反，如果弄虚作假、口是心非，就会处处碰壁，甚至无法立身处世。（诚信有利于赢得他人的信任，建立良好的人际关系。有利于培养健全的人格，促进自己健康成长。）
②“国无信则衰”，诚信促进社会文明、国家兴旺。诚信有利于增进社会互信，促进社会和谐；
有利于提高国家的形象和声誉，增强国家的文化软实力。
(2)①考试时独立完成，不抄袭作弊。②答应同学的事情，努力做到，不失信于人。

【分析】考点考查：诚信。
能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。
核心素养：道德修养。
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用诚信的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：人无信不立→可链接诚信是一个人的安身立命之本；
关键词②：国无信则衰→可链接诚信促进社会文明、国家兴旺；
第三步：整合信息，组织答案。
（2）本题考查诚信行为，是开放性主观题，答案言之有理即可。
28、（2023·内蒙古通辽·中考真题）【依法办事】
案例一  朱某在学校操场拾到苏某丢失的手表，拒绝归还。苏某向人民法院起诉，法院判决朱某限期归还手表。
案例二  李某等人在体育馆观看比赛时，起哄、打闹，向场内投掷矿泉水瓶，展示不文明标语。工作人员多次劝阻无效，最终公安机关给予李某等人警告处罚。
(1)请运用所学知识分别判断案例一中朱某、案例二中李某等人的违法行为类型。（4分）



案例三  陈某因非法收购珍贵、濒危野生动物，被判处有期徒刑八年，并处罚金人民币五万元。
(2)请运用所学知识分析案例三中陈某违法行为的性质及判断依据。（8分）





【答案】
(1)案例一中朱某为民事违法行为；案例二中李某为行政违法行为。
(2)案例三中陈某为刑事违法行为。陈某的行为具有严重社会危害性、刑事违法性、应受刑罚处罚性。
【分析】考点考查：违法行为的分类、犯罪行为的特征
能力考查：知识的识记、分析及理解运用能力
核心素养：法治观念
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。
本问的设问主体为公民，需要调用违法行为的分类的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：法院判决朱某限期归还手表→可链接民事违法行为。
关键词②：公安机关给予李某等人警告处罚→可链接行政违法行为。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）小问1：
第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。
本问的设问主体为公民，需要调用违法行为的分类的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：被判处有期徒刑八年，并处罚金人民币五万元→可链接刑事违法行为。
第三步：整合信息，组织答案。
小问2：
第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。
本问的设问主体为公民，需要调用犯罪行为的特征的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：非法收购珍贵、濒危野生动物，被判处有期徒刑八年，并处罚金人民币五万元→可链接犯罪行为的特征。
第三步：整合信息，组织答案。
29．（2024·山西晋城·三模）如此“退货”
近日，湖南长沙法院审理了一起涉案金额巨大的诈骗案。“00”后男子王某发现某著名电商平台售后服务存在漏洞，利用电商平台的退货机制，将假货退给商家，骗取正品商品和退款，事后通过二手平台将正品卖出。经查，涉案金额达到66万余元，法院经审理以诈骗罪判处王某有期徒刑8年6个月，并处罚金20万元。
从上述案例中我们可以明白哪些道理?（12）








【答案】①不违法是人们行为的底线，法网恢恢，疏而不漏，任何太的违法行为都应当承担相应的法律责，我们应自觉遵守法律。
②犯罪具有严重社会危害性，触犯了刑法，应当受到刑罚处罚，我们要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪，杜绝不良行为。
③诚信是一个人安身立命之本，是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容，是中华民族的传统美德。我们要珍惜个人诚信记录，树立诚信意识。
【分析】考点考查：预防犯罪、诚信。
能力考查：运用知识分析问题。
核心素养：政治认同、道德修养、法治观念。
【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家，需要运用预防犯罪、诚信的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：王某发现某著名电商平台售后服务存在漏洞，利用电商平台的退货机制，将假货退给商家，骗取正品商品和退款，法院经审理以诈骗罪判处王某有期徒刑8年6个月，并处罚金20万元→围绕预防犯罪、诚信作答。
第三步：整合信息，组织答案。