教学计划-

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一、文档预览（前五页）



二、文档内容简述：


八年级上册道德与法治教学计划
一、课程性质   
 思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，道德与法治课程是义务教育阶段的思政课，旨在提升学生思想政治素质、道德修养、法治素养和人格修养等，增强学生做中国人的志气、骨气、底气，为培养以实现中华民族伟大复兴为己任的有理想、有本领、有担当的时代新人打下牢固的思想根基。课程具有政治性、思想性和综合性、实践性。
二、学情分析
八年级学生在上学期的学习中，对道德与法治课的学习要求与方法已有了基本了解，本学期旨在夯实学生基础，并提高学生的综合应用能力，同时致力于帮助学生认识个人与社会、国家的关系。引导学生从关注“个人成长”到关注“国家发展”，从“走进社会生活”到“维护国家利益”，让学生明白：个人的成长离不开社会与国家的支撑，而社会的进步、国家的发展也离不开每个个体的努力。参与社会化的过程、遵守社会规则、承担社会责任，最终都是在为国家的繁荣稳定贡献力量；而国家的强大，又能为学生的成长提供更广阔的空间。让学生从过去“关注个人得失”的视角，逐渐转变为“兼顾国家发展”的大局观，也让学生对“公民”二字的内涵有了更清晰的认知——它不仅是一个法律身份，更是一份沉甸甸的责任与担当。
三、教材分析
八年级上册《道德与法治》教材以“个人与社会、国家的关系”为核心线索，通过四大单元的螺旋式推进，构建了从“认识社会”到“担当国责”的完整教育体系，旨在培养具有政治认同、道德修养、法治观念、健全人格和责任意识的新时代公民。  
（一）编写指导思想与原则
教材以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实立德树人根本任务，遵循四大原则：
强化政治引领：通过解读国家政策、讲述英雄模范事迹，引导学生坚定“四个自信”，增强“五个认同”，践行社会主义核心价值观。
坚持系统观念：注重学段纵向衔接与学科横向配合，实现思想政治教育一体化建设，避免内容简单重复，形成协同育人合力。
聚焦核心素养：围绕政治认同等五大核心素养，创设典型情境，以案例阐释概念，设计探究活动，促进学生知行统一。 
注重生活教育：将教学内容与学生生活实际紧密结合，让学生在生活中学习道德与法治知识，提升生活实践能力。
（二）逻辑结构与立意思路
教材从个人、社会、国家三个层面展开，形成层层递进的逻辑链条：
第一单元“走进社会生活”：解答“我是谁”“我如何成长”“我如何适应现代生活”，帮助学生认识社会角色、社会化过程及网络社会参与，建立社会身份认同，为后续学习奠定认知基础。
第二单元“维护社会秩序”：阐释“社会如何运行”，围绕规则、道德、法律三大社会秩序保障要素，引导学生理解社会规则的功能，树立规则意识，学会在社会中规范自身行为。 
第三单元“勇担社会责任”：探讨“我在社会中的责任”，通过自由平等、公平正义、责任奉献等主题，培养学生的责任意识与担当精神，推动个人价值与社会发展的统一。
第四单元“维护国家利益”：回答“我与国家的关系”，从国家利益、国防军队、国家安全三个维度，引导学生树立国家利益至上观念，将个人发展与国家命运紧密相连，培养家国情怀。  
（三）核心内容与疑难解析
各单元通过“课文+疑难问题”的形式深化认知： 
社会生活层面：解析社会生活的多样性、动态性等特点，阐释个人与社会的相互依存关系，探讨网络对生活的变革及“信息茧房”等新问题，引导学生理性参与网络生活。 
社会秩序层面：明确社会规则与社会秩序的辩证关系，区分礼仪、礼貌、礼节的内涵，强调诚信的道德本质，帮助学生从“惧罚而从”“从众而从”提升至“信仰而从”的规则遵守境界。
社会责任层面：辨析自由平等与公平正义的内涵，区分功利主义与真正的责任观，指出责任担当需从价值认同出发，而非单纯追求外在利益。
国家利益层面：界定国家核心利益的范畴，阐释党对军队绝对领导的必要性，解读总体国家安全观的“五大要素”“五个统筹”“十个坚持”，引导学生以实际行动维护国家利益与安全。
四、教学方法
1.议题式教学法：创设生动有趣、贴近学生生活的议学情境，如校园生活场景、社会热点事件等，让学生身临其境，引发情感共鸣，从而更深刻地理解知识。
2.案例分析法：选取具有代表性、时效性的案例，引导学生分析讨论，培养学生运用所学知识解决实际问题的能力，提高学生的批判性思维。
3.小组合作学习法：组织学生进行小组讨论、项目合作等活动，共同完成学习任务。通过小组合作，培养学生的团队协作精神、沟通能力和自主学习能力。
4.讲授法：对于一些抽象的概念、重要的理论知识，进行系统讲解，确保学生准确理解和掌握基础知识。
5.实践教学法：组织学生参与社会实践活动，如社区志愿服务、博物馆参观、法治讲座等，让学生在实践中深化对知识的理解，提高学生的实践能力和社会责任感。
五、教学进度
周次
教学内容
第一周
开学第一课
1.1认识社会生活
第二周
1.2我们都是社会的一员
2.1人的社会化
第三周
2.2养成亲社会行为
3.1网络改变世界
第四周
3.2营造清朗空间
4.1维护秩序靠规则
第五周
国庆
第六周
4.2遵守规则
5.1文明有礼
第七周
5.2诚实守信
5.3友善待人
第八周
6.1树立法治观念
6.2学会依法办事
第九周
期中复习
第十周
期中复习
第十一周
期中考试
第十二周
8.1坚守公平
8.2守护正义
第十三周
7.1珍视自由
7.2践行平等
第十四周
9.1社会责任我担当
9.2奉献社会我践行
第十五周
10.1国家利益高于一切
10.2捍卫国家利益
第十六周
11.1党和人民信赖的英雄军队
11.2全面推行国防和军队现代化
第十七周
12.1认识国家安全
12.2维护国家安全
第十八周
元旦 总复习
第十九周
期末复习
第二十周
                期末复习
第二十一周
期末复习
第二十二周
期末考试