第十课 建设美好祖国-（统编版）

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二、文档内容简述：


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学科术语01：国家发展        1
学科术语02：劳动        5


学科术语01：国家发展


国家发展是指一个国家在经济、政治、文化等方面不断取得进步和发展的过程。这个过程具有历史性、全局性和长期性，并且在国家的建设和社会进步中起着重要的推动作用。国家发展的基本目标是确保国家的长期安全和繁荣，这涉及到国家的政治独立、领土完整、国家安全、经济发展、科技创新、文化传承等多个方面。为了实现这一目标，需要政府和全社会的共同努力，包括加强国家法制建设、推进经济结构调整、加强国防建设、提高人民的素质和文化水平、加强国际合作与交流等。

★国家所取得的巨大进步在社会生活中的表现：
从社会生活的方方面面，我们都感受到国家所取得的巨大进步。飞驰的高铁列车大大方便了人们的出行，异彩纷呈的演出和展览丰富了百姓的文化生活，听证会的召开和新闻发布制度让政府决策更加透明，我们的衣食住行用条件也更加充分。
★我国各领域发展中取得了哪些成就？
①经济：经济增长成就显著，已经成为世界第二大经济体。
②政治：民主法治建设深入推进，人民的权利和自由得到切实保障。
③文化：文化建设让中华文明焕发出新的蓬勃生机。
④科技：科技创新成就斐然。
⑤民生：一系列惠民利民政策陆续出台，社会保障水平不断提高。
⑥国防和军队建设：国防和军队改革取得重大突破，为世界和平与发展作出了重要贡献。
⑦综合国力：综合国力显著提升，我国在国际舞台上扮演着越来越重要的角色。

★我们应如何正确看待国家的发展?
①祖国的伟大成就令世界瞩目，让我们倍感自豪。
②在看到我国取得巨大成就的同时，我们要正视发展中面临的问题。
③我们对国家的未来发展更加充满信心和期待。
★中国共产党百年奋斗的历史经验有哪些?
坚持党的领导；坚持人民至上；坚持理论创新；坚持独立自主；坚持中国道路；坚持胸怀天下；坚持开拓创新；坚持敢于斗争；坚持统一战线；坚持自我革命。


★我国已全面建成小康社会，成为世界第二大经济体，这说明我国已成为一个发达国家。
这种观点是错误的。在看到我国取得巨大成就的同时，我们要正视发展中面临的问题。我国发展不平衡不充分问题仍然突出，城乡区域发展和收入分配差距仍然较大，群众在就业、教育、医疗、托育、养老、住房等方面面临不少难题，生态环境保护任务依然艰巨，等等。我国还是一个发展中国家，不是一个发达国家。


1.【2023.辽宁朝阳中考题】近年来，数字技术加速创新，日益融入我国经济社会发展各领域全过程。我国积极寻找新的经济增长点，推动数字经济不断发展壮大。这些新的经济增长点包括（     ）
①绿色环保                 ②人工智能、高端装备
③新能源、新材料           ④新一代信息技术和生物技术
A. ①②③                 B. ①②④                C. ②③④              D. ①②③④
【答案】D
【详解】本题考查积极谋求发展的相关内容。①②③④：促进发展，要谋求新的经济增长点。绿色环保就是生态文明建设，是非常大的经济增长点；人工智能、高端装备，新能源、新材料，新一代信息技术和生物技术都属于新的经济增长点的内容，①②③④说法正确；故本题选D。
2.【2023.湖南怀化中考题】 阅读材料，完成下列要求。
材料一  习近平总书记强调：“正确的战略需要正确的策略来落实。”为了全力推动高水平开放高质量发展，为全面建设社会主义现代化新怀化，怀化市着力打造怀化国际陆港建设。形成“服务全国、对接东盟、商通天下”的对外开放口岸平台。
材料二  2023年5月4日至7日，首届湖南（怀化）经贸博览会在怀化举办，同期举行第三届怀商大会。博览会期间签约国内外项目已达110多个，总投资达750多亿元，很好的让怀化走向世界，让世界了解怀化。
（1）怀化的发展为什么要融入世界经济发展的滚滚洪流？
（2）请你谈一谈怀化取得辉煌的成就得益于什么？
（3）怀化明天更美好，需要我们每一个青年人的不懈努力，请以“青春、梦想、创新、奋斗”为主题展示怀化青年的风采。要求：①围绕主题，运用道德与法治所学知识。②条理清晰，语言简洁，学科术语使用规范，字数在100字内。
【答案】（1）①经过几十年发展，怀化具备良好的积累，为经济转型奠定了良好的基础。怀化融入世界经济发展潮流，有利于推动怀化高水平开放和高质量发展，全面建设社会主义现代化新怀化。②经济全球化趋势不可逆转，和平、发展、合作、共赢的时代潮流越来越强劲，为中国发展提供了良好的外部环境。   
（2）①坚持党的领导；②坚持对外开放；③把提升发展质量放在首位；④坚持合作共赢的理念，与世界共享发展机遇和发展成果，为世界提供广阔的市场、充足的资本、丰富的产品和宝贵的合作契机。   
（3）青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。我们正处在追逐梦想，实现梦想的新时代，实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青年接续奋斗，弘扬创新精神，我们必将站到时代的潮头。
【分析】考点考查：中国面临的机遇、携手促发展、少年当自强
能力考查：运用所学知识分析问题的能力
核心素养：政治认同、责任意识
【小问1详解】
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家，需要运用新的发展契机的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：为了全力推动高水平开放高质量发展，为全面建设社会主义现代化新怀化→怀化有了良好的积累，能推动高质量发展，建设社会主义现代化新怀化；
关键词②：怀化形成“服务全国、对接东盟、商通天下”的对外开放口岸平台→经济全球化趋势+和平、发展、合作、共赢的时代潮流；
第三步：整合信息，组织答案。
【小问2详解】
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家， 需要运用携手促发展的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：习近平总书记强调：“正确的战略需要正确的策略来落实”→坚持党的领导；
关键词②：形成“服务全国、对接东盟、商通天下”的对外开放口岸平台→坚持对外开放；
关键词③：为了全力推动高水平开放高质量发展→把提升发展质量放在首位；
关键词④：首届湖南（怀化）经贸博览会在怀化举办，同期举行第三届怀商大会→坚持合作共赢的理念，与世界共享发展机遇和成果；
第三步：整合信息，组织答案。
【小问3详解】
本问是开放性试题，要求围绕“青春、梦想、创新、奋斗”主题写一段能展现怀化青年风采的话，言之有理即可。

学科术语02：劳动


劳动是促进成长的重要途径，是社会发展的重要条件。
劳动是人类社会生存和发展的基础，主要是指生产物质资料的过程，通常是指能够对外输出劳动量或劳动价值的人类运动，劳动是人维持自我生存和自我发展的唯一手段。按照传统的劳动分类理论，劳动可分为脑力劳动和体力劳动两大类。
劳动是人类运动的一种特殊形式。在商品生产体系中，劳动是劳动力的支出和使用。马克思给我们下了这样的定义：“劳动力的使用就是劳动本身。劳动力的买者消费劳动力，就是让劳动力的卖者为其提供劳动。”

★劳动的作用和价值：
①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。
②千百年来，中华民族素以勤劳智慧闻名于世。
③今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。
★中国梦只有通过劳动才能实现。
劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。只有继续发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌。

★理解劳动：
定义：
①劳动是劳动者脑力和体力的支出，是物质财富与精神财富的创造活动。
②劳动是人类改造自然界和自然物，让它适应和满足自己的需要的活动。
③劳动指人们花费在生产过程中的时间和精力。
④劳动是指人类围绕各种生活资料和生产资料进行的生产活动和提供非物质形态的服务活动。
分类
①简单劳动：简单劳动，是“复杂劳动”的对称，是指在一定的社会条件下不需要经过特别的专门训练，每个普通劳动者都能从事的劳动。
②复杂劳动：复杂劳动是指具有一定技术专长的劳动，而获得这些技术专长和知识，需要经受专门的培养和训练。
★劳动教育的意义：
①劳动教育是实施素质教育的重要内容，是促进青少年全面发展和健康成长的需要，是培育和践行社会主义核心价值观的有效途径。
②劳动教育有利于培养青少年的动手能力和创新精神、自主能力和责任意识。
③青少年正处于价值观形成的重要时期，有利于增强青少年的劳动观念，为将来成为合格的社会主义建设者作好准备。

★体力劳动很丢人，脑力劳动最体面。
这种观点是错误的。劳动只有分工不同，没有高低贵贱之分。每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都用自己兢兢业业、无私奉献的劳动，为国家的建设添砖加瓦，都是国家的建设者，都值得我们尊敬学习。


1.【2023.山东菏泽中考题】 某学校开辟劳动实践基地，开设了农作物种植、面点制作等劳动课程，带领学生进行劳动体验。劳动课的开设是否会影响学生文化课的学习？很多家长表示担忧。对于劳动课，下列认识正确的是（     ）
①劳动课能引导学生积极投身社会实践，养成亲社会行为
②劳动课能引导学生养成良好的劳动习惯，弘扬劳动精神
③学校要将引导学生系统学习必要劳动技能作为主要任务
④开设劳动课有利于磨炼学生的意志品质，提高生活水平
A. ①②                   B. ①③                 C. ②④               D. ③④
【答案】A
【详解】本题考查劳动的作用。①②：结合教材知识可知，劳动课能引导学生积极投身社会实践，养成亲社会行为；劳动课能引导学生养成良好的劳动习惯，弘扬劳动精神；①②正确；③：学生的主要任务是学习；③错误；④：开设劳动课并不能提高生活水平，④错误；故本题选A。
2.【2023.湖北武汉中考题】 为落实“双减”政策，促进学生德智体美劳全面发展，各学校开展了系列教育活动。某班根据劳动教育的要求制定了以下任务清单：
☆学习厨艺，为父母做一餐饭
☆家务劳动，进行家庭卫生大扫除
☆栽培植物，到学农基地体验蔬菜种植
☆志愿服务，到敬老院参加义务劳动
完成这些任务，有助于同学们（       ）
A. 增加课外活动，取代课堂学习                  B. 改变角色定位，承担家长责任
C. 养成劳动习惯，提高劳动能力                  D. 提高实践技能，降低学习要求
【答案】C
【详解】本题考查参加劳动的意义。C：材料中，开展一系列的劳动教育，这有利于同学们养成劳动习惯，提高劳动能力，C正确；A：课外活动不能取代课堂学习，A错误；B：题文中旨在强调劳动教育活动，而不是改变角色定位，承担家长责任，故排除；D：劳动教育并没有降低学习要求，D错误；故本题选C。
3. 【2023.安徽中考题】
【热爱劳动  以劳健心】
观察漫画，回答下列问题。

漫画一 快乐大扫除                      漫画二  劳动助成长
（1）结合漫画一，说说班级大扫除为什么会给我们带来快乐?
（2）观察漫画二，谈谈你从中能获得哪些感悟?
【答案】（1）①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。在集体生活中，每个人有不同的角色，承担不同的责任；我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。②集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。在集体中，每个人各自有不同的特点和长处，我们在交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。   
（2）①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉，既要提高科学文化素质，也要提高思想道德素质，人需要全面发展。②人世间的美好梦想都是通过劳动实现的，生命里的一切辉煌都是通过劳动铸就的。③职业的选择要考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么；职业没有贵与贱，都是光荣的劳动者。④通过劳动实践，有利干培养劳动习惯，提高劳动能力，有利干我们在实践中学习，有利干培养自立自理能力，增强责任意识和锻炼意志品质，促进我们健康成长。