（2024版）第四单元 崇尚法治精神 （单元测试·基础卷） （教师版）

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二、文档内容简述：


第四单元 崇尚法治精神
（考试时间：90分钟  试卷满分：100分）
注意事项：
1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4．测试范围：第四单元。
5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷
一、选择题：本大题共10小题，每小题4分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．我国宪法规定：“中华人民共和国公民在法律而前一律平等。”这意味着（    ）
①任何公民一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利
②任何公民必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务
③任何公民的合法权益一律平等地受到法律的保护
④社会组织和国家机关有超越宪法和法律的特权
A．①②③        B．①②④        C．①③④        D．②③④
【答案】A
【解析】本题考查法律面前人人平等。
①②③：我国宪法规定，公民在法律面前人人平等，意味着任何公民一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利；任何公民必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务；任何公民的合法权益一律平等地受到法律的保护，故①②③说法正确；
④：任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权，故④错误；
故本题选A。
2．平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。在法律意义上，下列做法中符合“同等情况同等对待”的是（    ）
①坚持儿童教育优先发展       ②交警指挥行人过马路
③一次选举一人一票          ④在公共汽车上设置老弱病残孕专用座位
A．①④        B．②③        C．②④        D．③④
【答案】B
【解析】本题考查平等的含义。
②③：交警指挥行人过马路和一次选举一人一票 ，都体现了同等情况同等对待，故②③符合题意；
①④：坚持儿童教育优先发展和在公共汽车上设置老弱病残孕专用座，都体现了不同等情况差别对待，故①④不符合题意；
故本题选B。
3．2022年政府工作报告强调,促进教育公平与质量提升，推动义务教育优质均衡发展和城乡一体化,依据常住人口规模配置教育资源,保障适龄儿童就近入学,解决好进城务工人员子女就学问题。我国推动教育公平发展说明（   ）
①国家积极采取措施,杜绝教育不公平现象 ②公平是社会稳定和进步的重要基础
③公平是个人生存和发展的重要保障     ④教育公平能够解决一切社会问题
A．①③        B．①④        C．②③        D．②④
【答案】C
【解析】本题考查对公平知识的认识和把握。
①：国家积极采取措施，有利于维护教育公平，但不能杜绝教育不公平现象，公平总是相对的，①说法错误；
②③：题文中我国推动教育公平，解决好进城务工人员子女就学问题，有利于务工人员子女接受良好教育，有利于社会的稳定和进步，说明了公平是社会稳定和进步的重要基础，是个人生存和发展的重要保障，②③说法正确；
④：教育公平有利于提升教育的质量，并不能解决一切社会问题，④说法错误；
故本题选C。
4．2022年10月30日，十三届全国人大常委会第三十七次会议表决通过的新修订的妇女权益保障法明确，国家采取必要措施，促进男女平等，消除对妇女一切形式的歧视，禁止排斥、限制妇女依法享有和行使各项权益。这（    ）
A．体现了不同情况不同对待的平等要求        B．表明我国通过制度保障社会公平
C．表明司法是捍卫公平的最佳途径        D．表明践行平等就要反对特权
【答案】B
【解析】本题考查维护公平。
B：公平有利于维护社会稳定与发展。题干中，新修订的妇女权益保障法明确，国家采取必要措施，促进男女平等，这体现了表明我国通过制度保障社会公平，B正确；
A：题干未涉及不同情况不同对待的平等要求，A错误；
C：最佳，说法绝对，C错误；
D：题干未涉及反对特权，D错误；
故本题选B。
5．社区要以“崇尚法治精神”进行主题宣传，作为社区居民，如果你负责“践行平等”板块内容的编写。下列素材适合入选的是（   ）
A．公交车上设有“老弱病残孕”爱心专座        B．中学生在学校的劳动实验基地参加劳动
C．家乐超市为环卫工人准备免费的清凉饮品        D．银行柜台前设置一米线
【答案】A
【解析】本题考查对平等的认识。
A：每个人在人格和法律上是平等的。公交车上设有“老弱病残孕”爱心专座，体现了不同情况差别对待，A符合题意；
B：体现了劳动教育，B不合题意；
C：体现了关心他人，C不符合题意；
D：体现了尊重他人的隐私权，维护社会秩序；D不合题意；

故本题选A。
6．电视剧《狂飙》讲述了一线刑警安欣对社会正义的坚守和追求。在长达二十年的生死搏斗中，安欣最终将以高启强为首的黑恶势力连根拔起，高启强被判死刑。《狂飙》告诉我们（　　）
①法律是维护正义的有利保障
②正义也许会迟到，但永远不会缺席
③正义是社会文明的唯一尺度
④公民只要有正义感就能够守护正义
A．①②        B．①③        C．②④        D．③④
【答案】A
【解析】本题考查了自觉维护正义。
①②：依据教材知识，结合题文材料，公平正义是一个美好社会应有的价值，法律是维护正义的有利保障，正义也许会迟到，但永远不会缺席，①②说法正确，符合题意；
③④：“唯一、只要”说法太绝对，观点错误；
故本题选A。
7．每到寒冬腊月里，湖南人最喜欢穿着“省服”（睡棉服），游走在大街上、超市里和菜市场，株洲文明办多次倡议，“维护株洲文明形象，市民不得穿睡棉服出门”。这倡议一出便引起了广泛的争议。多数市民认为睡棉服确实不符合文明礼仪，影响市容市貌。但也有声音认为，如果连睡棉服都管，社会的自由度就会降低。对此，作为公民我们的正确态度应该是（   ）
①认识到自由是相对的，在法律允许的范围内行使自由权利
②执行法律法规时要充分考虑到民俗民风
③在行使自己合法权利时，自觉履行维护民族团结的义务
④在行使自己合法权利时，自觉履行维护文明城市荣誉的义务
A．①②        B．③④        C．①④        D．②③
【答案】C
【解析】本题考查自由与法治的关系。
①④：“维护株洲文明形象，市民不得穿睡棉服出门”，作为公民我们应认识到自由是相对的，在法律允许的范围内行使自由权利，在行使自己合法权利时，自觉履行维护文明城市荣誉的义务，①④说法正确；
②：说法不是公民的态度，应排除；
③：维护民族团结与题干无关，应排除；
故本题选C。
8．西塞罗说：“自由就是做法律许可范围内的事情的权利。”对此，理解正确的是（    ）
①法治标定了自由的界限                     ②遵守法律、严于律己才能真正享受自由
③真正的自由是不受法律约束的               ④自由的实现不能触碰法律的红线
A．①②③        B．②③④        C．①②④        D．①③④
【答案】C
【解析】本题考查自由的相关知识。
①②④：题干中的话是对自由的认识。法治标定了自由的界限 ，遵守法律、严于律己才能真正享受自由，自由的实现不能触碰法律的红线，①②④正确；
③：真正的自由是受法律约束的，故③错误；
故本题选C。
9．2021年4月1日教育部办公厅印发《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》，对学生的必要睡眠时间、学校作息时间、晚上就寝时间作出明确要求。小林说:“睡眠是个人的事情，这一规定侵犯了个人的自由。”小林的说法（   ）
A．坚持权利与义务的辩证统一        B．强调的是不受限制的绝对自由
C．主张个人自由应遵循法律的规定        D．承认自由与法治不可分割
【答案】B
【解析】本题考查对自由的认识。
A：小林的观点割裂了权利义务的关系，故A说法错误；
B：依据教材知识，小林认为睡眠是个人的事情，教育部印发的相关规定侵犯了自己的自由，没有认识到自由是相对的，是有限制的，故B说法正确；
C：小林主张自由是法律之外的自由，故C说法错误；
D：小林割裂了法治和自由的关系，故D说法错误；
故本题选B。
10．2023年1月6日，泰安市中级人民法院公开宣判辽宁省政协原副主席李文喜受贿5.4亿余元一案，判处李文喜死刑，缓期二年执行，并终身监禁，不得减刑、假释。对于此案，下列说法正确的是（   ）
①公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权
②这体现出法律具有规范作用
③严格执法是解决腐败问题的关键举措
④李文喜的行为具有严重的社会危害性
A．①②④        B．①②③        C．②③④        D．①③④
【答案】A
【解析】本题考查法律的作用、平等的相关知识。
①②④：辽宁省政协原副主席李文喜受贿5.4亿余元受到法律的严惩，这说明公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权，这体现出法律具有规范作用，李文喜的行为具有严重的社会危害性，①②④正确；
③：材料体现的是公正司法，③不符合题意。
故本题选A。

第Ⅱ卷
二、分析说明题：本大题共4小题，共60分。
11．【法律护佑未成年人】
2021年6月1日起施行新修订的《未成年人保护法》，在原来的基础上，新增加了“政府保护”和“网络保护”两章，对社会高度关注的校园欺凌、 网络沉迷、监护人不依法履行监护责任等问题作出明确具体的规定，进一步加大了对未成年人权益的保护力度。亮亮据此提出“未成年人受到法律的特殊保护，违背了‘法律面前一律平等的原则’”。
请从“法眼看平等”和“法律为我们护航”角度，评析亮亮的观点。
【答案】亮亮的观点是片面的。在法律意义上，平等具有两层含义，其一是不同情况差别对待，未成年人应获得特殊照顾。未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害。未成年人的生存和发展事关人类的未来，对他们给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。
【解析】背景素材：新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》
考点考查：法眼看平等、法律为我们护航
能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物
核心素养：法治观念
第一步：读题，提炼辩题。
观点：未成年人受到法律的特殊保护，违背了法律面前一律平等的原则。
第二步：根据所学知识和材料信息，题干中的观点是片面的。
论据①：在法律意义上，平等具有两层含义，其一是不同情况差别对待，未成年人应获得特殊照顾。
论据②：未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害。未成年人的生存和发展事关人类的未来，对他们给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。
第三步：整合信息，组织答案。
本题是辨析题，首先判断题干中观点的正误，然后结合教材知识，明确答题方向，力求做到条分缕析，言简意赅。
12．党的二十大报告指出，实施就业优先战略，强化就业优先政策，健全就业公共服务体系，加强困难群体就业兜底帮扶，消除影响平等就业的不合理限制和就业歧视，使人人都有通过勤奋劳动实现自身发展的机会。阅读下列材料，运用自由平等的相关知识，谈谈你对就业歧视问题的看法。

【答案】自由：①用人单位“想怎么招人就怎么招人”是不正确的，他们没有认识到自由是法律之内的自由/没有认识到自由是有限制的、相对的；②就业歧视行为会受到《劳动法》的制裁说明法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价。③我们可以通过起诉的方式维护我们的权利说明我们要珍视自由/依法行使权利，珍惜宪法法律赋予我们的权利；
平等：④用人单位因为身高和性别而拒绝招收其他人，没有做到法律面前人人平等，没有平等对待他人的合法权利；⑤当我们在生活中遇到职业歧视现象，要坚决反对特权；⑥对于职业歧视现象，我们要敢于抵制不平等的行为。
【解析】考点考查：法治和自由的关系、 珍视自由、践行平等
能力考查：分析和解决问题的能力
核心素养：法治观念
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体公民， 需要运用法治和自由的关系、 珍视自由和践行平等的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：想怎么招人就怎么招人→自由和法治的关系、珍视自由
关键词②：因为身高和性别而拒绝招→法律面前人人平等，平等对待他人的合法权利
关键词③：除非是领导的亲属→反对特权
关键词④：起诉不平等行为→敢于抵制不平等的行为
第三步：整合信息，组织答案。
13．近年来，网络直播迅速兴起，但网络平台主体责任缺失，主播良莠不齐，直播打赏乱象频生，部分主播诱导未成年人参与直播打赏的现象多发频发，导致不少未成年人沉溺其中，带来一些社会问题。八年级学生小佳沉迷打赏主播，不仅学习受影响，情绪和交友也出现障碍，甚至在一个月内将自己的零花钱和父母的血汗钱偷偷打赏给了主播。为此，中央文明办、国家网信办等四部门提出要求：禁止网站平台为未成年人提供现金充值、“礼物”购买、在线支付等各类打赏服务。
(1)“禁止网站平台为未成年人提供各类打赏服务”这一举措体现了对未成年人的什么保护？
(2)小佳认为，打赏自己崇拜的主播是我个人的自由，与他人无关。请你对小佳的言行进行评析。
【答案】(1) 网络保护。
(2)小佳的言行是不正确的。①小佳沉迷打赏网络主播的行为是沉迷网络的表现，且没有做到孝敬父母，体谅父母的辛勤劳动，影响了学习和生活。②社会规则划定了自由的边界，自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束;自由主要指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利；自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的，无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。③法治与自由相互联系，不可分割。法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价。④小佳打赏主播的行为受到相关法律法规的规范，违反了相关法律规定，并不是个人的自由。⑤因此，小佳不可沉溺于网络打赏，要学会“信息节食”；恪守道德，遵守相关法律法规。
【解析】考点考查：网络保护、自由与法治的关系、合理利用网络的有关知识。
能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题。
核心素养：道德修养、健全人格、责任意识。
（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家， 需要运用网络保护的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：禁止网站平台为未成年人提供各类打赏服务→可链接网络保护。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：读题，提炼辩题。
观点：打赏自己崇拜的主播是我个人的自由，与他人无关。
第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。
正误判断：错误。
论据①：未成年人沉迷打赏网络主播的危害。
论据②：社会规则与自由的关系、法治与自由的关系、合理利用网络的做法。
第三步：整合信息，组织答案。
14．阅读材料，回答问题。
信息化社会，数字化生活。拟人化的对话方式，编写软件代码、模仿人物发送推特、构建虚拟机、撰写邮件论文……科技正以前所未有的迅猛势态渗透于生活的方方面面，改变着人们原有的社会生活。
什么是ChatGPT？
ChatGPT的安全隐患
安全背后的法律边界
ChatGPT是人工智能技术驱动的自然语言处理工具。它能够通过学习和理解人类的语言来进行对话，能根据聊天的上下文进行互动，真正像人类一样来聊天交流，甚至能完成撰写邮件、视频脚本、文案、翻译、代码，写论文等任务。
一则“2023年3月1日起，杭州市政府将取消机动车尾号限行政策”的消息在网上疯传。据浙江之声报道，杭州某业主群讨论ChatGPT，一位王姓业主开玩笑说尝试用它写篇取消限行的新闻稿，随后把文章发在群里。其他业主不明就里，截图转发，导致错误信息传播。杭州警方表示已介入调查，很快发布处理结果。
近几年，我国陆续出台并实施了《中华人民共和国网络安全法》《中华人民共和国个人信息保护法》《中华人民共和国数据安全法》等法律法规，发布了《网络安全审查办法》《云计算服务安全评估办法》等政策文件，填补了法律空白。
(1)请判断杭州王姓业主的行为性质？并说明理由？
(2)科技是把双刃剑。请结合材料说说你对此观点的理解。
(3)综合上述材料，谈谈在“数字时代”青少年如何处理好自由与法治的关系。
【答案】(1)行政违法行为。
②理由：违反行政法律规范（《治安管理处罚条例》），社会危害轻微，不够刑事处罚。
(2)①科技会给人类带来双重作用。
②一方面，计算机网络技术将世界联成一个整体，极大丰富日常生活、促进经济发展和社会进步。
③另一方面，网络安全问题也日益凸显，如果科技成果应用不当，会给人类带来负面影响，甚至导致违法犯罪。
(3)①法治与自由相互联系，不可分割。
②法治标定了自由的界限，法治是享有自由的保障。
③我们既要享受数字时代带来的便利和自由，又要遵守法律，守住法治的底线。
【解析】考点考查：违法行为、科技的双重作用、法治与自由的关系。
能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。
核心素养：法治观念、责任意识。
（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民， 需要运用违法行为的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：一位王姓业主开玩笑说尝试用它写篇取消限行的新闻稿，随后把文章发在群里。其他业主不明就里，截图转发，导致错误信息传播→可链接行政违法行为+其理由是违反行政法律规范，社会危害轻微，不够刑事处罚。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民， 需要运用科技的双重作用的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：ChatGPT能真正像人类一样来聊天交流，甚至能完成撰写邮件、视频脚本、文案、翻译、代码，写论文等任务→可链接计算机极大丰富日常生活、促进经济发展和社会进步。
关键词②：一位王姓业主开玩笑说尝试用它写篇取消限行的新闻稿，随后把文章发在群里。其他业主不明就里，截图转发，导致错误信息传播→可链接网络安全问题也日益凸显，给人类带来负面影响，甚至导致违法犯罪。
第三步：整合信息，组织答案。
（3）本题考查法治与自由的关系，可结合教材知识作答。