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1.1党领导人民制定宪法(分层作业)(原卷版)

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二、文档内容简述:


八年级下册1.1《党领导人民制定宪法》分层训练
学校:___________姓名:___________班级:___________
——教材知识我熟知
1. 在我国,起到“临时宪法”作用的历史文献是(       )
  A. 《中华民国临时约法》                 B. 《陕甘宁边区宪法原则》
  C. 《中国人民政治协商会议共同纲领》     D. 《中华人民共和国中央人民政府组织法》
2. 我国第一部社会主义类型的宪法颁布于哪一年?(       )
A. 1949年               B. 1954年         C. 1982年          D. 2018年
3. 我国现行宪法是1982年宪法,截至2024年已历经几次修改?(      )
A. 3次                  B. 4次           C. 5次             D. 6次
4. 我国宪法明确规定,中国特色社会主义最本质的特征是(      )
A. 人民民主专政                  B. 中国共产党领导
C. 人民代表大会制度              D. 社会主义公有制
5. 下列选项中,属于我国宪法规定的“根本制度”的是(      )
A. 人民代表大会制度              B. 社会主义制度
C. 民族区域自治制度              D. 基层群众自治制度
6. 宪法明确规定我国的国家性质是(          )
A. 人民民主专政的社会主义国家              B. 资产阶级专政的国家
C. 人民代表大会制度                        D. 社会主义市场经济体制
7.在学习宪法发展史后,同学们感慨:“从‘国家实行计划经济’到‘国家实行社会主义市场经济’,从‘健全社会主义法制’到‘健全社会主义法治’,宪法条款的变迁像一面镜子,映照出国家前进的步伐。”同学们的感慨主要意在说明宪法具有(       )
  A. 至高无上的权威                        B. 根本性与原则性
  C. 与时俱进的品格                        D. 广泛的群众基础
8.新中国成立后,中国共产党领导人民制定宪法,以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果,确立了在历史和人民的选择中形成的中国共产党的领导地位。这表明我国宪法是(          )
A.权力正确行使的根本保证                  B.一切组织和个人的根本活动准则
C.党的主张和人民意志的统一                D.党领导人民治理国家的基本方略
——材料分析我能行
1. 从《共同纲领》到1954年宪法,再到现行宪法及其修正,我国宪法文本的演进深刻反映了( )
   A. 法律条文数量的不断增加              B. 国家根本制度和治国方略的日趋成熟与完善
   C. 立法技术从粗糙到精细的变化          D. 我国对世界各国宪法条文的广泛借鉴
2. 将“生态文明建设”写入宪法,把“中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征”增写入宪法总纲。这些修改共同说明( )
   A. 宪法是固定的,不应轻易修改         B. 宪法必须与社会发展同步,体现时代要求
   C. 宪法的修改是为了增加新的国家机关   D. 宪法只关注政治领域的重大问题
3. 小张在整理笔记时写道:“党提出修宪建议 → 全国人大常委会审议并形成修正案草案 → 草案向社会公开征求意见 → 全国人民代表大会审议表决通过。”他整理的这一流程主要说明了( )
   A. 宪法修改程序的复杂性与严肃性           B. 党的主张通过法定程序成为国家意志
   C. 全国人大常委会是最高国家权力机关       D. 宪法修改是由人民直接投票决定的
4. 【情境判断】在宪法宣传活动中,有同学提出:“党领导人民制定宪法,那么宪法主要体现的是党的意志。”下列回应中,最能准确澄清这一认识的是( )
   A. 是的,因为党是国家的领导核心
   B. 不对,宪法只体现人民的意志,与党无关
   C. 不完全对,宪法是在党的领导下,集中了人民意志,是党的主张和人民意志的高度统一
   D. 这个问题很复杂,没有标准答案
5.(24-25八年级下·黑龙江齐齐哈尔·期中)一百多年来,中国共产党团结带领中国人民,书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗。历史雄辩证明:中国共产党是复兴征程上最坚强的领导核心。这说明(   )
A.共产党员从不考虑个人的利益          B.中国共产党依据宪法和法律治国理政
C.中国共产党在任何时候都是领导一切的 D.中国共产党领导是中国特色社会主义制度的最大优势
6.(24-25八年级下·广东中山·期末)如下是小明收集的我国宪法诞生的相关资料,从中我们可以得出的结论是(   )
1954年宪法的诞生过程中,有关部门组织各方面人士8000余人参加对宪法草案(初稿)的讨论,提出了5900余条修改意见,对完善草案提供了重要帮助。
1982年宪法的诞生过程中,全国80%左右的成年公民参加了讨论,台湾同胞、港澳同胞、海外侨胞也参加了讨论,提出大量意见,对党和国家事业发展具有重大意义。
A.宪法规定国家生活中的根本问题          B.我国治国的基本方略是依宪治国
C.我国宪法是人民意志的集中体现          D.宪法具有最高的法律效力与权威
——观点论述我会通
1.(23-24八年级下·北京房山·期中)1954年宪法在序言部分,总结了党领导人民进行新民主主义革命和新中国成立最初5年进行社会改革、推进建设的成就和经验。现行宪法在1954年宪法基础上,总结了建国30多年社会主义革命和建设的经验。2018年宪法修正案总结了党领导人民推进改革开放和社会主义现代化建设特别是开创中国特色社会主义新时代的历史进程中创造的新经验,确认了新成果。这段内容告诉我们(   )
①国家加强法治宣传教育,保护公民的各项合法权益
②保障宪法实施就必须坚持依宪治国,加强宪法监督
③宪法以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果
④宪法确立了在历史和人民的选择中形成的中国共产党的领导地位
A.①②        B.①④        C.②③        D.③④
2.(24-25八年级下·河北石家庄·阶段练习)杭州“五四宪法”历史资料陈列馆7号厅陈列着时任国家主席毛泽东率领宪法起草小组起草的“五四宪法”的草案初稿;8号厅陈列着刊是“五四宪法草案全文的《人民日报》这篇报道拉开了全民大讨论的序革,短两个月15亿多人参加了讨论,提出了118万条修改成补充意见,使宪法内容日臻完善。从中,你体会到(   )
①中国共产党领导人民制定宪法              ②宪法是党的主张和人民意志的统一
③人民通过直接参与国家事务行使国家权力    ④我国宪法的制定程序过于复杂
A.①②        B.②④        C.①③        D.③④
3.(24-25八年级下·福建厦门·期中)以下是“八二宪法”的诞生过程,我们可以得出的结论有(   )

①党在宪法和法律范围内活动         ②中国共产党领导人民制定宪法
③宪法是党的主张和人民意志的统一   ④党做到了保证执法、支持司法、带头守法
A.①②        B.①④        C.②③        D.③④
4.(原创)材料分析题:党领导人民制定宪法的伟大实践与历史必然
材料一:我国宪法的发展历程始终与党和人民的奋斗紧密相连。1949年《中国人民政治协商会议共同纲领》作为临时宪法,奠定了新中国法制基础;1954年,在党中央领导下,宪法起草委员会广泛征求8000多人的意见,经1亿5000多万人参与讨论,形成我国第一部社会主义宪法;1982年宪法在党的领导下起草,以1954年宪法为基础,历经27个月的广泛调研和全民大讨论,仅全民讨论阶段就吸纳近百处修改意见,最终以3037票赞成的高票通过。此后,根据改革开放和社会主义现代化建设的实践发展,在党中央领导下,全国人大分别于1988年、1993年、1999年、2004年、2018年对现行宪法作出5次修正,将私营经济合法地位、社会主义市场经济、邓小平理论、习近平新时代中国特色社会主义思想等重大成果载入宪法。
材料二:宪法修改始终坚持科学民主程序。2018年宪法修正案的制定过程中,党中央首先提出修改建议,经广泛征求党内外意见、反复论证后形成草案,再由全国人大常委会提请全国人民代表大会审议通过。从1954年宪法的全民讨论到1982年宪法草案在贵州组织2286次专题讨论,从普通群众提出"法律面前人人平等"的建议被采纳,到专家学者参与重大问题论证,宪法制定和修改的每一个环节都充分体现了民意。正如习近平总书记指出,我国宪法是党领导人民制定的,是党的主张和人民意志的高度统一,是国家意志的最高表现形式。
设问
1. 结合材料一,概括我国宪法发展历程的两个显著特点,并说明其形成的根本原因。(6分)




2. 材料二中"宪法制定和修改的每一个环节都充分体现了民意",结合本课知识,分析这一做法与"党的主张和人民意志统一"的内在联系。(6分)




3. 从宪法发展历程中,谈谈你对"我国宪法是治国安邦的总章程"的理解。(4分)


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