初二道德与法治统编版-中华人民共和国主席-1教学设计

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一、文档预览（前五页）



二、文档内容简述：


教 案
教学基本信息
课题
中华人民共和国主席
学科
道德与法治
学段： 初中
年级
初二年级
教材
书名：道德与法治  出版社：人民教育出版社    出版日期：2020年 1月

教学设计参与人员

姓名
单位
设计者
王珂
北京市第一六一中学
实施者
王珂
北京市第一六一中学
指导者
蒋凤
北京市西城区教师研修中心
课件制作者
王珂
北京市第一六一中学

教学目标及教学重点、难点
【教学目标】
1. 增强国家政治认同，培育对中国特色社会主义政治制度的自信，培育爱国主义情感。增强法治意识、形成法治思维。
2. 通过对国家主席职权的认识，培养正确认识国家相关政治现象的能力。培养和增进合作探究学习、与人沟通交往的能力。
3. 了解中华人民共和国主席的性质和职权。
【教学重难点】
教学重点：国家主席的职权、国家主席的性质
教学难点：国家主席的性质、国家认同

教学过程(表格描述)
教学环节
主要教学活动
设置意图
新课导入

观察《中华人民共和国宪法》的目录
提问：你读出了什么信息呢？
总结：我们看到《宪法》第三章为国家机构，我们第六课学习的主题也是我国国家机构，那么上节课我们首先学习了国家权力机关——人民代表大会，这节课我们继续学习另一个国家机关——中华人民共和国主席。
视频资料：2019年国家主席习近平的“欧洲行”
总结：自亚欧大陆东端，沿古丝绸之路方向一路往西，飞越亚平宁半岛，南下西西里、北上法兰西。国家主席习近平2019年首次出访，来到了欧洲的意大利、摩纳哥、法国。
2019年3月21日至26日，6天5夜，三国五城，出席40多场双多边活动，话友谊、论责任、谈合作、谋发展。在这里中华人民共和国主席作为国家元首，依照宪法行使职权，与八方宾客真诚对话、共谋发展。
探究问题：我们通常都在哪些场合能看到国家主席？
总结：国家主席作为国家元首一般会参加重要的大型活动、发表重要讲话、会见外国国家元首、指导考察工作、参加国内外重要会议等等。
通过视频资料让学生初步体会国家主席作为国家元首，一言一行，每一个细节都是代表国家，有重大意义。

环节一：
国家主席的性质、产生、任期
知识点总结：中华人民共和国主席是中华人民共和国的国家元首，代表中华人民共和国行使宪法赋予的职权。国家元首是一个国家在实质或形式上对内对外的最高代表。
探究问题：国家主席是怎样产生的？
视频资料：国家主席的产生
2018年3月17日，十三届全国人大一次会议第五次全体会议上，习近平以 2970 张赞成票，全票当选中华人民共和国主席。
视频资料：十三届全国人大一次会议选举产生新一届国家领导人
知识点总结：国家主席、副主席的产生程序一般是：在全国人民代表大会召开期间，由选举产生的代表组成会议主席团，会议主席团提出国家主席、副主席的候选人名单，由各代表团讨论。然后，会议主席团根据多数票原则确定正式候选人名单，用等额选举的办法，提交大会表决，产生国家主席和副主席。
探究问题：谁都可以被提名为候选人？每届任期又是多久？
知识点总结：《中华人民共和国宪法》第七十九条规定：中华人民共和国主席、副主席由全国人民代表大会选举。
有选举权和被选举权的年满四十五周岁的中华人民共和国公民可以被选为中华人民共和国主席、副主席。
中华人民共和国主席、副主席每届任期同全国人民代表大会每届任期相同。
通过对具体情境、材料以及视频的学习，让学生了解国家主席的性质、产生及任期。
环节二：
国家主席的职权

下面我们一起来学习国家主席的职权。
首先我们来看两个材料，想一想这是国家主席依法分别行使什么职权？
材料1：国家主席习近平于2019年4月23日签署了第二十七号主席令、第二十八号主席令、第二十九号主席令。
总结：这三条主席令都是国家主席根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定，公布法律。
材料2：国家主席习近平2019年6月29日签署发布特赦令，根据十三届全国人大常委会第十一次会议29日通过的全国人大常委会关于在中华人民共和国成立七十周年之际对部分服刑罪犯予以特赦的决定，对九类服刑罪犯实行特赦。
视频资料：习近平签署发布特赦令
知识点总结1：公布法律、发布命令：国家主席根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定，公布法律，发布特赦令。宣布进入紧急状态，宣布战争状态，发布动员令。
探究问题：下面的材料体现了国家主席的哪种职权？
材料3：2018年3月19日上午，十三届全国人大一次会议在人民大会堂举行第七次全体会议，根据国务院总理李克强的提名，经投票表决决定，韩正、孙春兰、胡春华、刘鹤为国务院副总理，魏凤和、王勇、王毅、肖捷、赵克志为国务委员。国家主席习近平签署第二号主席令，根据大会的决定，对这次大会表决通过的国务院其他组成人员予以任命。
知识点结论2：任免权——国家主席根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定。任免国务院总理、副总理、国务委员、各部部长、各委员会主任、审计长、秘书长。
探究问题：下面这两个视频体现国家主席行使什么职权？
视频材料4：2018年9月10日，国家主席习近平在人民大会堂接受八位新任驻华大使递交国书。
材料5：2020年1月17日，习近平主席抵达内比都国际机场，开始对缅甸联邦共和国进行国事访问。
知识点结论3：外事权——国家主席代表中华人民共和国，进行国事活动。接受外国使节；根据全国人民代表大会常务委员会的决定，派遣和召回驻外全权代表，批准和废除同外国缔结的条约和重要协定。
材料6：2020年1月10日，2019年度国家科学技术奖励大会在北京人民大会堂隆重举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平向获得2019年度国家最高科学技术奖的原中国船舶重工集团公司第七一九研究所黄旭华院士和中国科学院大气物理研究所曾庆存院士颁奖。
探究问题：为什么要由国家主席向获奖者颁发证书奖状呢？
根据《中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号法》的规定，国家勋章和国家荣誉称号为国家最高荣誉。全国人民代表大会常务委员会决定授予国家勋章和国家荣誉称号。中华人民共和国主席根据全国人民代表大会常务委员会的决定，向国家勋章和国家荣誉称号获得者授予国家勋章、国家荣誉称号奖章，签发证书。
知识点结论4：荣典权——国家主席根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定。授予国家勋章国家荣誉称号奖章。
通过对具体情境、材料以及视频的学习，让学生了解国家主席的职权。
环节三
总结
    学习了国家主席的性质与职权，最后让我们一起来聆听作为国家元首、代表中华人民共和国行使宪法赋予职权的国家主席进行的宪法宣誓。
课堂小结：中华人民共和国主席是宪法规定的国家机关之一，是国家机关的重要组成部分。中华人民共和国主席是中华人民共和国的国家元首，由全国人民代表大会选举，并由具有选举权和被选举权的年满四十五周岁的中华人民共和国公民担任，代表国家行使宪法赋予的公布法律、发布命令，任免权、外事权和荣典权等职权。
通过宪法宣誓让学生更深刻的感悟：中华人民共和国主席是中华人民共和国的国家元首，代表中华人民共和国行使宪法赋予的职权。