九年级道德与法治上册 7.1 促进民族团结 课件（共46张PPT）

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二、文档内容简述：


第七课 中华一家亲第一节 促进民族团结
九年级上册
1.踏上强国之路
2.创新驱动发展
富强与创新
民主与法治
文明与家园
和谐与梦想



3.追求民主价值
4.建设法治 国

5.守望精神家园
6.建设美丽中国




7.中华一家亲

8.中国人 中国梦








整体脉络
01
学习目标
内容总览
02
新知导入
03
探究新知
04
课堂练习
05
课堂总结
06
作业布置
中华一家亲
和谐与
梦想

中国人 中国梦

促进民族团结
维护祖国统一
我们的梦想
共圆中国梦

单元结构
教学目标
政治认同：增强自觉热爱各民族人民的情感
道德修养: 知道我国是统一的多民族国家；理解民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度
法治观念: 搜集整理少数民族的资料，区分我国的新型民族关系和处理民族关系的原则，提高对民族团结重要意义的认识。
健全人格：了解加快民族地区发展的措施；自觉履行维护和促进民族团结是公民的义务
责任意识：以自己的实际行动维护和促进民族团结，增强责任感和使命感。
考考你：你能说出我国哪些民族？
我国是一个统一的多民族国家。
新知导入
你还知道哪些少数民族？
维吾尔族
苗族
朝鲜族
蒙古族
新知导入
     “中华民族是一个大家庭，一家人都要过上好日子。”坚持中华民族一家亲、同心共筑中国梦，以铸牢中华民族共同体意识为主线做好各项工作，把各族干部群众的思想和行动统一到党中央决策部署上来，不断增强各族群众对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同，攻坚克难、锐意进取，全国各族人民一定能“过上全面小康的生活”，而且“更好的日子还在后头”!
新知导入
活动一：民族大家庭
探究新知
阅读教材，回答问题： 各民族结成怎样的兄弟情谊？
各族人民相互依存、休戚与共，手足相亲、守望相助，共同捍卫民族团结和祖国统一，结成了牢不可破的血肉纽带和兄弟情谊。
大家再想一想：你身边有没有少数民族的朋友？他们都来自哪里呢？
观察左图，思考：我国各民族是如何分布的？
大杂居
小聚居
相   互   交   错
知识点总结：我国民族分布特点：大杂居、小聚居、相互交错。
探究新知
1、我国的民族概况？我国是统一的多民族国家。五十六个民族组成了中华民族大家庭。
2、我国的民族分布特点？
①大散居、小聚居、交错杂居；②大流动、大融居。
3、★我国处理民族关系的基本政治制度和新型民族关系分别是什么？
（1）基本政治制度：民族区域自治制度
（2）社会主义新型民族关系：平等团结互助和谐
探究新知
       知识拓展：中华民族共同体
       中华民族共同体是我国各族人民在长期历史发展中形成的政治上团结统一，文化上兼容并蓄，经济上相互依存，情感上相互亲近，你中有我、我中有你、谁也离不开谁的民族共同体，是建立在共同历史条件、共同价值追求、共同物质基础、共同身份认同、共有精神家园基础上的命运共同体。
探究新知
旧知回顾
民族区域自治制度
    在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度。
前提
≠高度自治≠完全自治≠独立
自治地方人大、人民政府
≠居住
探究新知
民族平等、民族团结、各民族共同繁荣。
处理民族关系的基本原则

    对口援疆是国家促进地区协调发展和巩固社会主义新型民族关系的重要举措。自2011年起，山东重点援助喀什四县。“十二五”期间共投入援助资金50.95亿元，实施项目453个，带动对口四县6.1万人就业。坚持民生优先，八成援疆资金用 于安居房、学校、医院等建设，并无偿捐助资金物资3.7亿元，让当地群众切实享受到对口支援带来的实惠。
这则材料说明我国处理民族关系的基本原则是什么 ？
探究新知
我国民族政策
材料一：2023年十四届全国人大一次会议，在2977名第十四届全国人民代表大会代表中，少数民族代表442名，占代表总数的14.85%，全国55个少数民族都有第十四届全国人民代表大会代表，56个民族代表齐聚北京，共商国是，共谋发展。

材料二：近代以来，面对西方列强的侵略，各族人民共赴国难，团结御侮，谱写了一曲曲可歌可泣的英雄壮歌。现在“各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，共同守卫祖国边疆、共同创造美好生活”。

材料三：2023年5月23日是西藏和平解放72周年纪念日。70年来，西藏发生了历史性巨变，经济快速发展，社会的面貌日新月异，城乡居民收入不断增加，人民的生活蒸蒸日上，贫困人口全部脱贫，覆盖城乡居民的社会保障体系基本建立。

民族平等

民族团结

各民族共同繁荣
探究新知
①在我国，各民族不论人口多少、经济社会发展程度高低、风俗习惯和宗教信仰有多大差异，都是社会主义大家庭中平等的一员，具有同等的社会地位。（地位平等）
②各民族在国家和社会生活各领域享有平等的权利，承担相同的法定义务。（权利义务平等）
如何理解民族平等？（平等的表现）

我国宪法规定中华人民共和国各民族一律平等

探究新知
民族平等
同等的社会地位
享有平等的权利
承担相同的法定义务
坚持民族平等≠消除民族差别
民族平等≠各民族发展程度相同
对少数民族地区的特殊照顾≠违背了民族平等的原则
探究新知
    我国宪法规定：“中华人民共和国各民族一律平等。”但在生活中少数民族学生却能享受高考加分政策，有人认为这违背了我国宪法的规定，你怎么看？
    没有违背，由于目前少数民族教育还比较落后, 对少数民族学生的录取分数给予适当照顾,不仅增加了少数民族学生的入学机会和平等享受高等教育的权利,同时对帮助少数民族发展教育事业,缩短其与全国平均水平的差距起到了重要的作用。
注意：
坚持民族平等≠消除民族差别
民族平等≠各民族发展程度相同
对少数民族地区的特殊照顾≠违背了民族平等的原则
探究新知
    要全面贯彻党的民族政策，像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结，像珍视自己的生命一样珍视民族团结，像石榴籽那样紧紧抱在一起。
——习近平
思考：我国为什么如此重视民族团结？
维护国家统一
宝贵传统
发展、富裕、繁荣
公民义务
探究新知
民族团结
加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利益。
探究新知
我国各民族在数千年的交往中，孕育了团结友爱的宝贵传统。
探究新知
     我国各族人民始终同呼吸、共命运、心连心。
探究新知
新闻链接：       脱贫攻坚，一个民族也不能少！
观看材料并思考：“脱贫攻坚”为什么一个民族也不能少？我们应该如何帮助少数民族地区完成“脱贫攻坚”？
▲ 脱贫攻坚战取得决定性胜利 ：大多数贫困少数民族和贫困人口都集中在交通和基础设施等生产生活条件比较薄弱的地区，是脱贫攻坚的“硬骨头，是全面建设小康社会的一道坎。2016年至2020年，五个自治区和贵州、云南、青海三个多民族省份贫困人口累计减少1560万人。28个人口较少民族全部实现整族脱贫，脱贫攻坚战取得决定性胜利。
▲2019年上半年，云南宣布基诺族、德昂族、独龙族三个“直过民族”实现整族脱贫。
▲2020年5月，广西壮族自治区毛南族自治县宣布整族脱贫，贫困发生率降至1.48%。
▲2018年，独龙江乡6个行政村整体脱贫，独龙族实现整族脱贫，成为我国第一个整族脱贫的民族。
探究新知
     【聚焦2021新疆两会】共话脱贫后5年过渡期 扶上马再送一程 托起稳稳的幸福
       党中央决定，脱贫攻坚目标任务完成后，对摆脱贫困的县，从脱贫之日起设立5年过渡期。自治区人大代表，墨玉县委副书记、县长马合木提·吾买尔江说，过渡期内要保障主要帮扶政策总体稳定，继续实行“四个不摘”，即摘帽不摘责任、摘帽不摘政策、摘帽不摘帮扶、摘帽不摘监管，让广大脱贫群众吃了一颗定心丸。
     我国各族人民始终同呼吸、共命运、心连心，克服种种困难和艰险，顶住压力，直面挑战，追求共同发展、共同富裕、共同繁荣。
探究新知
共筑民族团结
思考：
   从古至今，为什么我们要加强和巩固民族团结？
张骞出使西域
左宗棠收复新疆
回民支队抗日活动
探究新知
重点知识讲解
民族团结的重要性?(为什么要加强和巩固民族团结？)
①加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利益。
②我国各民族在数千年交往中，孕育了团结友爱的宝贵传统。
③我国各民族人民始终同呼吸、共命运、心连心，克服种种困难和艰险，顶住种种压力和挑战，追求共同发展、共同富裕、共同繁荣。
探究新知
国家统计局：上一年，全国居民人均可支配收入32189元。其中，城镇居民人均可支配收入43834元；农村居民人均可支配收入17131元。
为什么要加快民族地区的发展？
加快民族地区经济社会文化发展，逐步缩小发展差距，促进民族地区共同繁荣，是增进民族团结、发展社会主义民族关系的必由之路。
活动二：家和万事兴
探究新知
  合作探究，分析理塘县发展的原因。
材料一：甘孜州幅员辽阔，丰富的水能、太阳能、风能和地热资源，是国家“西电东送”的重要能源基地。总投资664.57亿元，是我国涉藏地区装机和投资最大的水电站，是国家和四川省的战略能源项目。充分发挥了资金、技术、大量人流和物流等优势，带动了当地建材、交通、运输、种植等相关产业快速发展。

材料二：近几年来，理塘县全力推动改善各族群众民生福祉，提高各族群众生活质量和幸福指数。加快发展教育事业，提高教育教学质量，办好党和人民满意的教育。全面普及健康知识，防控重大疾病，以全民健康促进全面小康。加大社会保障力度，持续扩大城乡居民医疗保险工作，切实保障社会弱势群体城乡低保金、残疾人“两项补贴”和特困人员供养金的发放工作，有效提升社会保障水平。

材料三：理塘县旅游资源独特，通过深度挖掘文化资源，保护并传承文化遗产，开发具有丰厚内涵和地域特色的文化旅游产品和文创产品。依托“东西合作”平台，打造康南商贸中心，促进商贸业、旅游业转型升级和联动发展。通过物资交易促进县内贸易、推动对外贸易，助力理塘县乡村振兴。

探究新知
青藏铁路
经济方面：
西气东输
西电东送
贵州千户苗寨发展生态旅游
西部大开发的范围包括陕西省、甘肃省、青海省、云南省、贵州省、广西壮族自治区、内蒙古自治区、宁夏回族自治区、新疆维吾尔自治区、西藏自治区等12个省、自治区、直辖市，面积为685万平方公里，约占全国的71.4%。
西部大开发，在党和人民的共同努力下，已经取得了重大成就。
党和国家在人力、物力、财力等方面大力支持民族地区的经济社会发展。
  课堂笔记：  国家如何加快民族地区的发展？
经济方面：
①加大对扶贫的支持力度
②推动西部大开发战略，
③实施兴边富民行动，通过输入技术、管理、人才等方式增强民族地区自我发展能力。
探究新知
民生方面：国家支持民族地区发展教育，实施积极的就业政策，初步建立基本医疗保障制度。
支持发展 教育
积极的就业政策
建立医保制度
探究新知
少数民族村寨被列为文化保护区
刘三姐歌谣入选国家级非遗
法律保护民族文化
文化上:大力扶持少数民族文化的保护、继承、创新和发展工作，积极促进各民族之间的文化交流。
江华举办盘王节祭祀大典
探究新知
加快促进民族地区发展的做法
探究新知
围绕“如何促进民族团结”这一话题，同学们打开了话匣子。
......
我们要尊重各民族的风俗习惯与语言文字。
我们都是中国人，我们都爱我们的祖国。
为了维护民族团结，我们中学生还可以做些什么？
少年有担当
探究新知
国家为少数民族地区的发展提供了各种便利，我们青少年能为维护民族团结做些什么？
①树立维护民族团结的意识。
②自觉拥护和积极宣传党和国家的民族政策，自觉履行维护民族团结的义务。
③尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯和语言文字。
④与破坏民族团结的行为做斗争，以实际行动维护民族团结。
探究新知
板书设计
促进民族团结


民族大家庭
家和万事兴
民族分布特点、民族区域自治制度
处理民族关系的原则和新型民族关系
加强和巩固民族团结的原因
加快民族地区发展的原因？

国家怎样促进民族地区的发展？
青少年怎样维护民族团结？

课堂练习
1.下列关于我国的民族问题表述不正确的有（     ）
①我国在各少数民族居住的地方实行民族区域自治
②我国各民族结成了守望相助的中华民族共同体
③各民族文化在融合中发展，逐步趋于和谐统一
④各民族享有平等的权利，承担相同的法定义务
A. ①③         B.  ①②           C.  ②③                D.  ②④

A
课堂练习
2.新中国成立后，我国各民族形成的新型民族关系是(　　)
A.平等、团结、互助、和谐        
B.平等、公平、合作、互惠
C.竞争、合作、双赢、互助        
D.公平、统一、互助、和谐
A
课堂练习
3.我国是统一的多民族国家，要认真贯彻党的民族政策，加大对民族地区的支持力度，推动各族人民在全面建成小康社会进程中实现共同繁荣。小康路上一个民族都不能少，这是因为
①实现各民族共同繁荣是社会主义本质的必然要求  
②平等团结互助和谐的民族关系使各民族融为一体  
③各族人民都是国家的主人，平等享有各方面的权利  
④民族区域自治制度是适合我国国情的基本政治制度
A．①③     B．②④    C．①④     D．②③
A
课堂练习
4.为了促进各民族和睦相处、和衷共济、和谐发展，同心协力建设好美好家园，我国始终坚持的处理民族关系的基本原则是(　　)
A.平等、团结、互助、和谐            
B.共商共建共享      
C.民族平等、民族团结、互帮互助        
D.民族平等、民族团结和各民族共同繁荣
D
课堂练习
5.一部中国史，就是一部各民族交融汇聚成多元一体的中华民族的历史，就是各民族共同缔造、发展祖国的历史。实现现代化，走向共同富裕，一个民族也不能少。这要求我们（      ）
A.  坚持民族平等团结互助和谐的方针
B.  实行民族区域自治的根本政治制度
C.  实行兴边富民行动，促进民族地区共同发展
D.  保障民族自治地区享有高度自治权
C
课堂总结
通过这节课的学习，我们知道了我国是统一的多民族国家，了解了我国民族分布的特点，对处理民族关系的原则有了更深刻的理解，学习了加快民族地区经济社会文化发展的原因和措施，知道了维护和促进民族团结是每一个公民的神圣职责和光荣义务。只有各族人民团结一致、守望相助、齐心奋斗，伟大的祖国才能繁荣发展。
作业布置
基础性作业： 阅读教材，加深理解。

拓展性作业：了解我国少数民族的历史古迹、语言文字、文学艺术、民族风情、传统节日和杰出人物等。
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