5.1 延续文化血脉 （教学课件）-统编版）

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一、文档预览（前五页）



二、文档内容简述：


    近日，正在热映的国风动漫《长安三万里》受到追捧，一边看电影，一边背唐诗的“学习式观影”引发热议。电影中的盛唐美景如诗如画，李白、杜甫、高适、王维等一众诗坛“顶流”陆续登场，让观众梦回“大唐群星闪耀时”。

   “君不见黄河之水天上来……”银幕上带着醉意的李白举杯吟出《将进酒》，与诗人朋友驾鹤飞越星河，在九天之上与仙人共饮。这段颇具浪漫主义的瑰丽想象，令网友纷纷破防，“看到流泪，只有中国人才懂那些诗词里的浪漫。”


脉
第五课 《守望精神家园》第一框
学习目标
【中华文化根】
1.中华文化的形成、内容、特点。
2.中华文化薪火相传、历久弥新的原因？
3.为什么要传承中华文化？
4.为什么要坚定文化自信？
5.如何坚定文化自信？
【美德万年长】
1.为什么要弘扬中华传统美德？
2.中华传统美德的特点和内容？
3.青少年如何弘扬中华传统美德？



传：美德万年长
贰

课堂小结
叁

当堂练习
肆
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关键词
   《长安三万里》从诗人高适的视角出发，讲述了他与李白跨越数十载的深情厚谊。影片中出现的48首诗词，不仅串联起全片的盛唐气象，还让观众们以诗为径，与千年前的诗人们同频共振，感受到了中国文化的浪漫。中国社科院文学研究所研究员陈才智评价影片“追的就是李白、高适、杜甫他们身上千年一直闪耀的中国文化之光”。
如此璀璨、浪漫的中华文化是如何形成的？
    各族人民团结互助，相互学习，用自己的勤劳和智慧共同开发建设祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化。（P59）
笔记1
除了诗词，你还知道哪些中华文化？
独具特色的语言文字
浩瀚如烟的文化典籍
名扬世界的科技工艺
异彩纷呈的文学艺术
    随着影片的上映，新一轮的“唐诗热”正在全国各地掀起。年过七旬的复旦大学中文系教授骆玉明近日在上海市虹口区一年一度的青少年阅读节上主讲《读古诗的快乐》。台下听众近300人，青少年占一半以上，吟诵声此起彼伏，仿佛走进了一座古代书院。一本名为《长安诗选》的新编唐诗赏析集在多家电商平台热销，留言区不少读者催促出版社尽快发货。这本诗选根据《长安三万里》的情节集纳了42首唐诗名篇，并配有权威的动画场景渲染图及北京大学一位文学博士的解析。穿汉服、化唐妆，参加动漫展，欣赏动画电影，到访古诗词中提到的“景点”，都成为“寻找古代韵味”的新方式。在上海举办的第18届中国国际动漫游戏博览会上，包含中国古风元素的动漫展位超过六成，颇受年轻人青睐。
唐诗穿越千年与今人相拥，这体现了中华文化有什么特点？
    源远流长  博大精深  薪火相传  历久弥新（P59）
笔记2
    《长安三万里》的创作团队查阅了很多唐代的古画、古籍、出土文物等，从中寻找灵感，尽力还原那个时代的文化、建筑、服饰、风俗等方面的细节。影片不局限于历史史实的堆砌，也尝试将更为新颖的创作手法运用其中。《长安三万里》做出了一次积极尝试，“影片让我们看到了动画电影创作如何与优秀传统文化实现了有机融合，并且通过创造性转化、创新性发展与我们今天的现代生活、现代价值理念相协调、相适应。”饶曙光说。
中华文化薪火相传、历久弥新的原因是什么？
    中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。（P59）
笔记3
    诗歌在唐朝达到无与伦比的巅峰。唐诗中蕴含着的瑰丽世界，直至今日依然存在生生不息的力量。
    中国人是背着唐诗长大的。导演谢君伟的孩子今年上小学，有一次孩子在背孟浩然的《春晓》，当听到“春眠不觉晓”时，谢君伟很自然地接着背了下去。“孩子特别惊讶地发现我也会背这首诗。就在那一个瞬间，我觉得我们父子两代人被文化串联起来了，我真实地感受到一代代人因为这些文化产生了共鸣。”
    不少观众认为，影片最惊艳的部分是将李白的名作《将进酒》用奇诡壮丽的画面展现出来。观众得以跟随诗仙一同乘着仙鹤上天入海，与仙人对饮，在浪漫至极的精神世界中畅游。
思考：我们今天为什么还要继续传承中华文化？
文化是一个国家、一个民族的灵魂。
（文化地位）
积淀着中华民族最深层的精神追求

代表着中华民族独特的精神标识

为中华民族的伟大复兴提供精神动力
（文化作用）
    中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵，增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。
    思考：从这位中国女孩身上你看到了哪些内在品质？
（文化魅力）

笔记4
为什么要传承中华文化？
①文化是一个国家、一个民族的灵魂。（文化地位）P60
②中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族伟大复兴提供精神动力。（文化作用）P61
③中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵，增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。（文化魅力）P61
    我们要坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度，坚持为人民服务、为社会主义服务，坚持百花齐放、百家争鸣，坚持创造性转化、创新性发展，以社会主义核心价值观为引领，发展社会主义先进文化，弘扬革命文化，传承中华优秀传统文化，满足人民日益增长的精神文化需求，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础，不断提升国家文化软实力和中华文化影响力。

中国特色社会主义文化


源自于中华五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化
熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化
植根于中国特色社会主义伟大实践
中国特色社会主义文化的内涵
思考：为什么要坚定文化自信？
    没有高度的文化自信，没有文化繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。
    坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。

笔记5
为什么要坚定文化自信？
①文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是更基础、更广泛、更深厚的自信，是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。（文化自信的内涵）
②没有高度的文化自信，没有文化繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。
③坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。
    9月23日，杭州第19届亚洲运动会开幕式在浙江杭州揭开神秘面纱，满满的东方文化元素“刷屏”现场。
    本次亚运会开幕式以文化为底色，融科技之力与艺术之美，绘出满是中华优秀传统文化意韵的动人画卷。在运动员入场仪式上，展示国家姓名的花窗背景镶嵌着梅、兰、竹、菊图案，中心场地不时切换出梅、兰、竹、菊的精致刺绣样式。以君子之风迎八方来客，为“同住亚细亚”的广阔胸怀添上生动注脚。
    开幕式当日恰逢中国农历二十四节气之一的秋分。因此开幕式还聚焦秋分与桂花、水与潮、宋韵与诗词三组文化元素，将东方美学娓娓道来。
杭州亚运会：尽显国风雅韵
    思考：我们如何做到文化自信？

笔记6
如何坚定文化自信，发展中国特色社会主义文化？
①必须坚持以马克思主义为指导。
②推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。
③继承革命文化，发展社会主义先进文化，不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。


贰
朱子家训
黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁；
颓惰自甘，家道难成。

一粥一饭，当思来处不易；
半丝半缕，恒念物力维艰。

与肩挑贸易，勿占便宜；
见穷苦亲邻，须施温恤。

读书志在圣贤，非徒科第；
为官心存君国岂计身家？

重资财，薄父母，不成人子。……
勤劳勇敢 自强不息
勤俭节约 艰苦奋斗
诚信守法
孝敬父母 尊敬师长
忧国忧民 道济天下
助人为乐
美德地位：中华传统美德是中华文化的精髓。

美德作用：蕴含着丰富的道德资源，熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想，是世代相传的民族智慧，是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。
分享：你家代代相传的家风家训是什么？
    中华传统美德已经融入了我们的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯，成为一种文化基因。（美德影响）
贰

笔记7
为什么要弘扬中华传统美德？
①美德地位：中华传统美德是中华文化的精髓。
②美德作用：蕴含着丰富的道德资源，熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想，是世代相传的民族智慧，是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。
③美德影响：中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯，成为一种文化基因。
贰


忧国忧民、道济天下的爱国情怀
勤劳勇敢、自强不息的奋进品格
自尊互敬、助人为乐的和乐风范
诚信守法、见利思义的高尚情操
孝敬父母、尊敬师长的伦理规范
律己宽仁、扬善抑恶的处事准则
中华传统美德
特点：内涵丰富、博大精深
贰
贰
思考：
1.你在方爱兰老人身上看到了哪些传统美德？              

                     

2.你身边有这样的“好人”吗？请分享他们的故事。

3.我们应该如何传承传统美德？
              
扶危济困、助人为乐、
无私奉献......
美德的力量在于践行

贰
责无旁贷

推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，青少年责无旁贷。
身体力行

倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民，青少年身体力行。

笔记8
青少年如何弘扬中华传统美德？
①推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，青少年责无旁贷。
②倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民，青少年身体力行。

贰


延续文化
血脉


中华文化根
美德万年长
1.中华文化的形成、内容、特点？
2.为什么要传承中华文化？
3.为什么要坚定文化自信？
4.如何坚定文化自信？
1.为什么要弘扬中华传统美德？
2.中华传统美德的特点和内容？
3.青少年如何弘扬中华传统美德？


1.从大学毕业典礼上领诵苏轼《定风波·莫听穿林打叶声》勉励学生到广大网友在社交平台上用古诗词作品分享生活……如今，古诗词在互联网上出现频率越来越高，一首首经过时间洗礼的经典诗词，为人们的日常生活注入浪漫的诗意。这表明（    ）
①中华文化是世界上最优秀的文化            
②越古老的文化越有魅力，应全盘继承传统文化
③中华文化虽历经沧桑仍薪火相传、历久弥新  
④网络为文化的传播搭建了新平台
A．①②        B．①③④        C．①②③        D．③④

2.习近平总书记强调：“赓续农耕文明”。在漫长的历史长河中，中国人民创造了深厚的农耕文明，也涵养了悠久的耕读传家理念。下列诗句能体现这一理念的是（    ）
①采菊东篱下，悠然见南山          ②妇姑荷箪食，童稚携壶浆
③日入开我卷，日出把我锄          ④犁锄负在肩，牛角书一束
A．①②            B．①③            C．②④            D．③④
D
D
3．中华上下有五千年的历史，悠久的时光，留下了许多经典文化财富。许多名言哲语植根人心，潜移默化影响着人的思维方式和行为方式，下列名言与启迪搭配正确的是（    ）
①天地之大，黎元为先——以人民为中心   
②奉法者强则国强，奉法者弱则国弱——全民守法
③一粥一饭，当思来之不易——节约粮食   
④人生自古谁无死，留取丹心照汗青——爱国主义
A．①②③        B．①③④        C．①②④        D．②③④

4．2023年2月26日，山东省中医药文化宣教基地在聊城古城区揭牌。揭牌仪式上，22名小学生一起诵读了中医经典—《黄帝内经·素问》和《大医精诚》部分篇章，展现了中医药文化的独特魅力。这有助于（   ）
①推动中医药文化薪火相传        ②坚定文化自信，增强民族自豪感
③激发青少年的爱国主义情感        ④推进依法治市，共建幸福新聊城
A．①②③        B．①②④        C．①③④        D．②③④
B
A

课  后  作  业
制作“传统文化”或“传统美德”宣传册

要求：
1.以小组为单位，协同分工；
2.选择你所熟悉的“传统文化”或“传统美德”，发挥想象力和创造力，以文字和图画的形式进行创作；
3.制作成册后，在全班进行展览，评选出“最具创造力”的宣传册。