（2024版）专题07 走向未来的少年（考点串讲）-九年级道德与法治上（统编版）

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二、文档内容简述：


专题03  走向未来的少年
期末复习考点串讲
思维导图
核心金句
目   录
考点解读
易混易错
考点专练
思维导图
01





少年的担当
走向世界
大舞台
多彩世界中的我
我为世界添光彩：要从普通的事做起，通过自身的努力
为人类发展和世界进步贡献
少年当自强
少年强
中国强
个人的命运与国家的命运         ，个人的未来与民族的未来
要为            做好准备
青少年的情
怀与抱负
青少年要有              情感
青少年需要了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势
青少年要有         ，承担起推动人类共同发展的责任
智慧和力量
息息相关
紧密相连
建设祖国
爱国
理想






我的毕业季
学无止境
积极面对当下的学习
要坦然面对          ，学习缓解考试压力的方法
学习应该成为我们的一种
在实践中学习
我们要重视实践，努力做到
必须树立             的理念
多彩的职业
职业准备
进行职业选择，要考虑自己的         ，满足
我们要努力提升自身素质，迎接未来世界的
敬业精神
劳动是              的源泉
要学会处理         与         的关系

学习压力
生活方式
知行合一
终身学习
兴趣爱好
国家与社会发展的需要
挑战
一切幸福
职业
兴趣
踏上新征程



从这里出发
回望成长
收获的季节：过程中的经历，是人生的
结束与开始
要理性分析              条件，思考并决定自己的目标和方向
我们要努力奋斗，实现自己的
走向未来

畅想未来
面向未来，既需要对未来有美好的        ，
也需要有脚踏实地的


宝贵财富
主客观
人生价值
憧憬
行动
核心金句
02
1、个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。
2、青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。
3、青少年要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创 造精彩的人生。
4、实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青少年接续奋斗。
5、实践出真知。我们要重视实践，做到知行合一。
6、树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。
考点解读
03
(1)在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。
(2)学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量。
(3)面对困难时，我们勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题。
(4)我们一路历练、成熟，不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。
(1)原因：①我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼此互动，同呼吸，共命运；②每个人都是这个世界中的一员，所做的事都可能对世界发展产生影响。
(2)做法：①从普通的事做起，通过自身努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量；②适应世界发展趋势的要求，全面提升个人素养。
(1)不断丰富知识储备，增强人文底蕴。
(2)树立科学精神，掌握科学思维方法。
(3)增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象。
(4)积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。
(1)个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。
(2)青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。
(1)历史使命：肩负起实现全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标的重任，成为国家的栋梁。
(2)要求：坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造精彩的人生。
(1)青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任。
(2)实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青少年接续奋斗。
(3)青少年承载着国家和民族的未来命运。青少年的品格影响着国家未来发展。
(1)要传承、弘扬中华优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观，并将其转化为自己的情感认同和行为习惯，做有自信、懂自尊、能自强的中国人。
(2)了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势，掌握相应的知识，在与世界各国青少年交流中提高我们的影响。
(3)要有忧患意识、居安思危，在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。
(4)要尊重差异、理解不同、包容多样文化，向国际社会讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌，承担起推动人类共同发展的责任。
(1)人类正是通过学习来增长知识、提高本领，并在创新中不断进步的。
(2)学习对青少年来说既是权利，也是责任和义务。
(3)是适应未来社会需要所必备的一种能力。
(4)学习应该成为我们的一种生活方式。
(1)高度重视、积极投入，正确面对可能出现的困难和压力，调整心态，完成学习任务。
(2)在学习新知识的同时，对以往学习进行总结梳理，掌握科学的学习方法、提升学习能力和学习品质。
(3)迎接升学、就业的挑战，坦然面对担心、紧张、焦虑等心理现象。
(4)不仅要重视书本知识的学习，而且要坚持在实践中学习。
(1)转移注意力。联系情境：听舒缓的音乐，缓解内心的压力。
(2)保持身体放松。联系情境：深呼吸，使身体放松；保持微笑，唤起愉快的记忆。
(3)自我暗示。联系情境：经常提醒自己，我能够做好。
(4)保持适度紧张。学会与紧张、焦虑等情绪和平相处。
(1)实践出真知。①在实践中，我们与外部世界打交道，了解客观实际，把握事物的本来面目，从而提高认识世界、改造世界的能力；②在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质。
(2)学习是一个长期的过程，学校学习只是其中的一个阶段。青少年随着生活范围的扩大会遇到越来越多的困惑，要在实践中逐步解决，以促进自身的发展和提升。
(1)始终不能停止学习的步伐，要在生活和工作中学习，主动服务社会。
(2)重视实践，积极参加各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一。联系情境：参加社会调查、志愿服务、科学实验等。
(1)必要性：我们生活的时代信息量巨大，知识更新周期缩短，实践中的问题层出不穷，必须树立终身学习的理念。
(2)要求：①树立终身学习理念；②养成主动学习、不断探索的习惯；③增强自我更新、学以致用的能力。
(1)主动学习。把学习当成自己的事情，激发自己的内在需求，始终保持对学习的热情。联系情境：课前预习新内容、主动阅读课外书等。
(2)及时调节自己的学习方式。根据不同的环境和阶段，采用课堂、自学、实践等多种学习方式。联系情境：在课堂认真听课，做好笔记、在家里自学感兴趣的知识、课外活动主动实践探索等。
(3)坚持不懈。学习不会一帆风顺，遇到困难时能够坚持下去。联系情境：一次考试失利，继续保持信心学习等。
(4)培养敏感性。能够敏锐地发现新事物、新现象。联系情境：在科学实验中发现新现象等。
(1)从事一定的职业，是社会分工的要求，也是个人为社会作贡献、实现人生价值的基本路径。
(2)国家发展、民族振兴需要各种各样的职业。
(3)经济全球化时代，社会分工逐渐细化，职业选择越来越丰富，给我们带来更多的就业机会和挑战。
(4)就业方式的多样化，对劳动者的素质提出了更高的要求。
(1)①考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么；②把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么；③结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么。
(2)加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要。
自我分析；环境分析；确定目标；行动计划；评估调整
(1)原因：国家鼓励劳动者自主创业和自谋职业，促进创业带动就业，提供全方位公共就业服务，努力使人人都有通过辛勤劳动实现自身发展的机会，满足人民日益增长的美好生活需要。
(2)要求：顺应时代的变化，抓住机遇，做好多方面的准备，努力提升自身素质，迎接未来世界的挑战。
(1)每一种职业都承担一定的社会责任，每一个工作岗位都有相应的岗位职责要求。
(2)国家对职业行为有法律规范要求，社会对职业行为有道德要求。
(3)一个人只有热爱自己的职业，才能全身心、富有激情地投入工作，创造出物质财富和精神财富。
(4)劳动是一切幸福的源泉。只有热爱本职工作，践行劳模精神、劳动精神、工匠精神，脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新，才能成就一番事业，实现自己的人生价值。
(1)学会处理职业与兴趣的关系，在工作中培养兴趣，履行好工作职责，爱岗敬业。
(2)珍惜大好青春年华，从现在开始，努力学习，提高各方面素养，为精彩的明天做好准备。
(1)内涵：①劳模精神：爱岗敬业、争创一流、艰苦奋斗、勇于创新、淡泊名利、甘于奉献；②劳动精神：崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动；③工匠精神：执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越。
(2)地位：劳模精神、劳动精神、工匠精神是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的生动体现，是鼓舞全党全国各族人民风雨无阻、勇敢前进的强大精神动力。
①在学海中泛舟，掌握越来越多的知识。
②参加丰富多彩的实践活动，学会做人，学会做事。
③结交志同道合的朋友，在成长的路上互帮互助，风雨同行。
④不断修炼道德操守，提高自己的法治意识，坚持与德并进，与法同行。
⑤逐步树立全球视野，主动思考人类的前途命运。   
（1）正确认识自己，勇于战胜自己，才能成为真正的强者。初中三年，我们有过迷茫、彷徨、忧虑，但始终勇敢面对，奋力前行。
（2）我们学会反思，总结成功的经验和失败的教训，每天都在进步。
（3）在学习和探索的道路上，我们逐渐认识自己，发现自己的长处，挖掘自己的潜能，实现自我超越。
（1）结果很重要，过程同样重要。
（2）过程中的种种经历，无论顺利还是曲折，都是我们成长的重要积累，也是人生的宝贵财富。
（3）在过程中所获得的体验与感悟，才是真正有意义的学习收获。
①要理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向。
②我们要系好人生的第一粒扣子，自觉践行社会主义核心价值观，走好这重要的一步，用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。
(1)在迷茫、彷徨、忧虑时，能始终勇敢面对，奋力前行。
(2)学会反思，总结成功的经验，吸取失败的教训。
(3)在学习和探索的道路上，逐渐认识自己，发现自己的长处，挖掘自己的潜能，实现自我超越。
(1)理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向。
(2)要系好人生的第一粒扣子，自觉践行社会主义核心价值观，用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。
(3)学会合理选择的方法和策略。①弄清自己的真实需要；②多方面收集信息；③掌握选择的策略；等等。
(1)目的：丰富自己的生命，提升生命的质量，延展生命的宽度；更好地服务社会和国家。
(2)要求：①开阔视野，把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合；②激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断反思自己，全面规划有意义的人生；③既要对未来有美好的憧憬，也要有脚踏实地的行动；④正确理解自己的人生规划，积极关切国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运，在学习和实践中走向未来。
国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐，人民生活水平不断提高。
(1)树立远大理想，热爱伟大祖国，担当时代责任，勇于砥砺奋斗，练就过硬本领，锤炼品德修为。
(2)要珍惜这个时代，担负时代使命，在担当中历练，在尽责中成长，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
易混易错
04
1、在人生道路上，我们的选择可以随心所欲。(      )
改正：要合理
2、考试压力时时存在，没办法缓解。(      )
改正：可以通过转移注意力、保持身体放松、自我暗示、保持适度紧张等方式
×
×
3、我们应该让父母给自己规划未来的人生道路。(      )
改正：自己
×
4、个人兴趣是职业选择的唯一依据。(      )
改正：重要
×
考点专练
05
1．下列对于走向世界大舞台认识正确的是（   ）
①我们走向世界的形式是单一的
②每个人所做的事情都会对世界发展产生影响
③我们可以为人类发展和世界进步贡献自己的力量
④我们在与世界各地不同的人交往中要努力建立起彼此之间的协作关系
A．①②         B．①③        C．③④            D．②④

2．人类生活在同一个地球上，每一个国家或地区都是国际大家庭中的一员，作为生活在全球化时代的青少年。我们应该（   ）
①始终与这个世界彼此互动，同呼吸，共命运
②坚持个人利益至上，始终为个人谋利益
③从普通的事做起，为他人、社会、国家作贡献
④通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量
A．①②③       B．①②④        C．①③④              D．②③④

3．随着经济全球化的发展，当今世界日渐成为一个“地球村”，国家间的交流与合作日益频繁。随着中国国际地位的逐步提高，青少年对外交流的机会也越来越多。为适应这种形势，青少年应该（    ）
A．以自我为中心，关注国家大事，世界与我无关
B．学习一切外来文化，尊重文化差异，理解不同
C．讲好中国故事，传播好中国声音，展现中国风貌
D．包容多样文化，积极行动，尽量消除文化差异

4．国之交，在于民相亲。民相亲需要我们（    ）
①尊重差异，理解不同，包容多样文化
②向国际社会讲好中国故事，传播好中国声音，发挥中国决定作用
③成为连接中国与世界的纽带，承担起推动人类共同发展的责任
④走向世界的中国青少年，要胸怀世界
A．①②③       B．②③④        C．①②④              D．①③④

5．在父母的引领下，我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。下列关于我们走向世界的说法错误的是（   ）
A．世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的
B．我们只与本国人交往，不与其他国家的人交往
C．我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长
D．我们要珍视每一次交往经历，努力建立起彼此之间的协作关系

6．青年强，则国家强。当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。全党要把青年工作作为战略性工作来抓，用党的科学理论武装青年，用党的初心使命感召青年。以下理解正确的是（   ）
①青年要坚定不移听党话、跟党走
②怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成
③生逢好时代，坐享新成果
④立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年
A．①②③       B．①③④        C．①②④          D．②③④

7．2023年10月26日，神舟十七号载人飞船发射升空，中国空间站迎来建造任务启动以来平均年龄最小的航天员乘组。出征“天宫”新乘组，逐梦星辰再启航。如果你有机会跟三位航天员连线，你会对他们说（   ）
①“我们要坚定自信，意气风发努力实现全面小康!”
②“我们向你们致敬，要像你们一样弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神!”
③“我们只有掌握最尖端的航天科学技术，才能报效祖国!”
④“我们要像你们一样全力以赴不负时代、不负梦想，为实现中国梦努力奋斗!”
A．①②        B．③④        C．②③              D．②④

8．习近平总书记在二十大报告中指出：“当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。”这启示我们（    ）
A．拥有广阔舞台就能实现远大理想       
B．有了机遇就能实现人生梦想
C．青年的历史使命是编织梦想       
D．要坚定理想信念，脚踏实地

9．新时代的中国青年,生逢其时、重任在肩,施展才干的舞台无比广阔,实现梦想的前景无比光明。他们见证了深化改革的“啃硬骨头”,参与了脱贫攻坚的“摆脱贫因”,亲历了抗击疫情的“披坚执锐”,成就了載人航天的“遨游太空”……青年一代,更是新时代中国发展的参与者、建设者、贡献者。对此,下列认识不正确的是（   ）
A．个人的前途命运与国家民族的未来发展息息相关
B．青年已经成为决定党和国家前途命运的根本力量
C．实现中国梦需要一代又一代有志青年的接续奋斗
D．个人理想只有融人共同理想才会有持久的生命力

10．庆祝中国共产党成立100周年大会在北京举行，少先队员和共青团员千人代表献词，许下青春誓言：“请党放心，强国有我！”青少年肩负的崇高使命是（   ）
A．坚定高度的文化自信       
B．立志向、练本领，自觉担当大任
C．实现中华民族伟大复兴       
D．继承革命优良传统，加强理论武装

11．教育部发布《基础教育课程教学改革深化行动方案》，将实验操作纳入中考。这旨在促进中学生（   ）
①在实践探究中学习
②发展科学素养
③树立终身学习理念
④改革教学方式
A．①②         B．①③        C．②④             D．③④

12．2023年7月底，河北省石家庄的很多地方遭受暴雨，一些地方的公共设施被冲毁。为统计这些损失，某高校大学生小玲打算发动同学对各县（市、区）进行实地调研，以形成科学的统计。为此她制订了以下调研步骤，正确的顺序是（    ）
①对同学们进行科学分组分配    
②制定科学合理的调研方案
③对各地同学的调研进行整理    
④汇总信息，形成调研报告
A．①②③④     B．①③②④        C．②①③④        D．②③①④

13．2023年3月，教育部等八部门联合印发了《全国青少年学生读书行动实施方案》。各地组织读书活动，引发了青少年爱读书、读好书、善读书的热潮。此类活动让青少年（   ）
A．结束校园生活，规划好职业生涯       
B．激发学习热情，消除学习压力
C．养成阅读习惯，树立终身学习观       
D．遵守公共秩序，构建法治社会

14．为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，某校计划开展以“学以致用、知行合一”为主题的调研活动。下面是拟定的活动流程，你认为顺序最合理的是（   ）
①抽取部分班级代行方案
②根据调查数据，拟定劳动教育方案
③对全校学生劳动参与情况进行分析
④修改完善方案，在全校施行
A．①②③④     B．③②①④        C．④③②①        D．①④②③

15．“读万卷书，行万里路。”2022年9月，某校师生带着研学课题踏上“长征路”，开启了研学之旅。师生们拜访了“孝文化之乡”，接受了平山西柏坡红色基因的洗礼。本次活动的目的是知识科普、体验考察、励志拓展、行知合一。对这一活动认识正确的是（   ）
①引领学生在实践中学习，学以致用
②是搞噱头的表现，影响了课堂教学
③能提高学生的学习能力、实践能力
④表明学习不能仅局限于课堂与校园
A．①②④       B．②③④        C．①③④           D．①②③

16．近代以来许多新的科技发明改变了社会，使日常生活中出现了很多新职业。下列职业按出现的先后顺序排列正确的是（   ）
①火车司机
②汽车司机
③飞行员
④网络管理员
A．①②③④    B．②①③④        C．③④①②        D．①④②③

17．2023年“中国青年五四奖章”获得者邓小燕，八年前主动放弃沿海地区的稳定工作，返乡创业，助力乡村振兴。历经困难和挑战，她让家乡的特产走出了大山，让乡亲们过上了好日子。她的创业故事表明（   ）
A．做好职业选择只考虑自己的兴趣爱好       
B．个人的未来与民族的未来没有关系
C．青年人自主创业和自谋职业是最好的       
D．当代青年人要敢于担当并勇于奋斗

18．基层快递小哥宋学文被选为党的二十大代表，在十余年里，他累计配送超过30万件包裹，行程超过32万公里，还惊人地实现零差评、零投诉。他在接受采访时表示：“继续在平凡的岗位上有一分光发一分光，有一分热发一分热。”下列最符合此新闻主题的是（    ）
A．文明有礼，态度谦和       
B．坚守职责，爱岗敬业
C．践行诚信，风雨无阻       
D．服务社会，力求回报

19．国家主席习近平在2023年新年贺词中殷殷嘱托：年轻充满朝气，青春孕育布望。广大青年要以奋斗姿态激扬青春，不负时代，不负华年。这启示我们（    ）
A．未来选择职业时，兴趣至上，自我为先
B．进行人生选择时，要顺从父母和亲戚朋友的意愿
C．珍惜大好青春年华，为精彩的明天做好准备
D．毕业升学时，将重点高中作为自己的唯一目标

20．下列关于职业选择的观点中，正确的是（   ）

A．闽闽：只有选择感兴趣的职业，才能培养敬业精神
B．蓉蓉：父母社会经验丰富，要完全听从父母的安排
C．星星：未来从事体面的工作，才能更好实现人生价值
D．成成：要把握自己的个性特长、结合实际能力和经验

21．初中三年，是收获的三年，是成长的三年，也可能是有些遗憾的三年。未来的路，你会有多种选择。面对选择，下列做法不可取的是（    ）
A．完全听从父母的安排       
B．多方面收集信息
C．弄清自己的真实需要       
D．掌握选择的策略

22．九年级，我们站在一个“交汇点”上，相聚与别离、升学与就业、学校与社会、过去与未来……现在，我们面临着重要的选择。在这个“交汇点”上，面对“选择”，我们应（    ）
A．一切听取老师安排，按照家长意愿做好抉择
B．把考取重点大学，作为自己唯一的奋斗目标
C．系好人生的最后一粒扣子，践行核心价值观
D．理性分析主客观条件，思考决定目标和方向

23．生活充满选择，生活需要选择，人生因选择而不同。下列有关“选择”的说法正确的是（    ）
A．要独立思考，明辨是非善恶，不盲目从众，做出正确的选择
B．只要独立地做出选择，就一定能走向成功
C．做出选择时，应该考虑必要性，不需考虑可能性
D．生活中，我们往往根据个人的愿望做出各种选择

24．今天，我们即将告别初中校园，走向新的人生道路。下列选项有助于我们做好人生第一次选择的是（    ）
A．选择体面职业，就能出人头地
B．父母见多识广，完全听从父母的安排
C．只需考虑自己的兴趣爱好，知道自己想做什么
D．理性分析主客观条件，思考并决定目标和方向

25．三年时间，弹指一挥间，我们马上就要毕业了，每一个面临初中毕业的学生，都有着对未来的选择问题。对此，我们需要（   ）
①只考虑个人兴趣，选择自己喜欢做的工作
②理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向
③我们都是未成年人，各方面都不成熟，需要完全听从老师的建议
④认真对待，慎重地进行选择
A．①②         B．①③        C．③④             D．②④

26．党的二十大报告明确提出，广大青年要坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。为此，我们应该（   ）
①珍惜青春志存高远，为梦想而奋斗
②主动去承担时代赋予我们的历史使命
③踏着青春的节拍，无拘无束地成长
④树立自己的青春目标，实现自我超越
A．①②③       B．①②④        C．①③④             D．②③④

27．国家主席习近平在二〇二三年新年贺词提到：“青年兴则国家兴，中国发展要靠广大青年挺膺担当。”寄语广大青年要“以奋斗姿态激扬青春，不负时代，不负华年”。这激励青年（   ）
①在接续奋斗中勇担历史重任与时代同向同行
②把国家和民族的伟大梦想融入个人理想之中
③在实现民族复兴的生动实践中放飞青春梦想
④在新时代伟大征程中始终成为人民的主心骨
A．①③         B．①④        C．②③             D．②④

28．2023年9月1日， 《开学第一课》节目在“行走的课堂”中鼓励青少年以昂扬向上，不懈奋斗的姿态接过强国建设、民族复兴的历史接力棒。这启示我们(   )
①做有志气、有骨气、有底气的中国人
②要立即选择就业创业，站在时代的前头
③担负时代使命，让青春在回报中成长
④青少年承载着国家和民族的未来命运
A．①②         B．①④        C．②③             D．③④

29．2023年1月20日，习近平总书记在二○二三年春节团拜会上寄语广大青年：“要厚植家国情怀，涵养进取品格，以奋斗姿态激扬青春，不负时代，不负华年。”为此我们青少年应该（    ）
①做好人生规划，积极关切国家和民族的发展     
②努力成为脑力劳动者，为国家和社会作贡献
③勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者     
④自主规划国家发展蓝图，担负起时代发展重任
A．②③         B．①④        C．①③             D．②④

30．党的二十大报告指出：“加快建设国家战略人才力量，努力培养造就更多大师、战略科学家一流科技领军人才和创新团队、青年科技人才、卓越工程师、大国工匠、高技能人才。”这启示走向未来的我们应该（    ）
①做好职业准备，规划好自己的职业生涯      
②提高自身素质，满足国家和社会的需要
③顺应时代变化，放弃自己的兴趣爱好         
④提升个人素养，适应未来世界发展趋势
A．①②③       B．①②④        C．①③④             D．②③④