（2025版）易混易错---辨析题（学生版）

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九年（上册+下册）易混易错----辨析题（原卷版）

1．（24-25九年级上·河南三门峡·期中）2024年7月，二十届三中全会通过《中共中央关于进一步全面深化改革推进中国式现代化的决定》。从“改革”到“全面深化改革”再到“进一步全面深化改革”，中国改革开放距党的十一届三中全会已经过了“四十不惑”。党的二十届三中全会发出了将新时代改革开放进行到底的最强音，对新时代进一步全面深化改革、推进中国式现代化作出了科学擘画与战略部署。
九年级（2）班以“改革开放促发展共同富裕创未来”为主题进行项目式学习活动，同学们通过查阅相关资料，绘制了如下时间轴：

对此，小法认为，重大决策清晰的时间线表明：改革只有进行时，没有完成时。结合所学知识，分析说明小法这一观点的正确性。
2．（24-25九年级上·安徽滁州·阶段练习）【坚持城乡融合共享发展成果】
阅读材料，完成下列要求。
习近平总书记强调，“乡村建设是为农民而建，必须真正把好事办好，把实事办实。”

请你对两位同学的观点进行辨别与分析。
3．（24-25九年级上·河南新乡·阶段练习）全面建成小康社会，是迈向中华民族伟大复兴的关键一步。100年来，中国共产党团结带领中国人民顽强拼搏，几代人一以贯之、接续奋斗，从“小康之家”到“小康社会”，从“总体小康”到“全面小康”，从“全面建设”到“全面建成”，小康目标不断实现，小康梦想成为现实。
据此，有人认为：“全面建成了小康社会，我国就实现了共同富裕，不需要继续坚持改革开放了。”运用所学知识，对上述观点进行辨别与分析。
4．（23-24九年级上·河南商丘·阶段练习）2023年正值改革开放45周年，“吃改革饭、走开放路”，坚定不移深化改革开放，四十多年来，中国年均9%的GDP增速，经济增速令世界瞩目。中国始终秉承任何人和国家都不可能孤立发展的理念，倡导开放型经济，推动更加平衡、包容、可持续的增长，让世界共享发展机遇。
据此，有同学认为“坚定不移深化改革开放不仅促进自身发展，更能让世界共享发展机遇。”
5．（23-24九年级上·河南周口·阶段练习）近代以后，中华民族遭受了前所未有的苦难，中国人民处于吃不饱穿不暖的境地。一百多年来，强国富民成为中华民族夫志不渝的奋斗目标。那么，如何实现这个奋斗目标呢？
  

6．（24-25九年级上·安徽淮北·期中）阅读材料，完成下列要求。
同学们围绕我国科技发展现状展开了讨论，形成了不同观点。

请运用所学知识，对两位同学的观点进行评析。
7．（24-25九年级上·河南周口·阶段练习）华为作为被美国“卡脖子”最厉害的中国科技公司，在经历了一段时间的艰难低谷之后，新款手机Mate60Pro突然预售。Mote60Pro的发布被很多中国网友赋予“在美国打压之下昂起头来”的更深层次含义。此前华为曾回应：除了胜利，我们已经无路可走。
围绕上述话题，小华和妈妈阐述了各自的观点：
小华：建设创新型国家，我们青少年也可以承担责任。
妈妈：华为在科技领域取得的成就，说明我国的科技水平已经进入世界前列。
你认同小华和妈妈的观点吗？请说明理由。
8．（24-25九年级上·河南南阳·阶段练习）2024年9月1日晚，《2024开学第一课——可爱的中国》在央视一套如期播出，本节课主要展示了我国空军强大的越境运输能力；建设深中通道的技术人员不辱使命，攻克一个个世界级难题；嫦娥六号在月球背面采样成功……小华和小刚对此发表了各自的看法。

请你结合所学内容，对以下观点进行辨析。
9．（24-25九年级上·河南信阳·阶段练习）2023年7月，中国科协、教育部印发了《“科学家(精神)进校园行动”实施方案》。根据方案，将在全国大力弘扬科学精神和科学家精神，用新时代科学家精神铸魂育人，构建开放协同工作模式，将科学家精神从抽象符号转化为生动的科学家故事，引导广大中小学生走近科学家，了解科学家精神，增强科学探索的好奇心，立志为党成才、为国奉献。
据此，有人说，建成世界科技创新强国，只要弘扬科学家精神就可以了。请你辨别与分析。

10．（24-25九年级上·河南三门峡·期中）谣言止于智者，兴于愚者，起于谋者。在互联网时代，谣言的传播速度快，影响更广。九年级（1）班组织了以“谣言可以被宽容”为辩题的辩论会。晓洁认为，说话包括说错话的权利，对谣言的宽容本质上是对说话权利的保护。李达认为，谣言是没有事实依据、捏造的话，不能传播。
请你运用《增强民主意识》一目中所学知识，对两位同学的观点进行辨别和分析。
11．（24-25九年级上·河南郑州·期中）校园周边交通一直是城市交通管理的难点，而上下学时段的交通情况更折射出一座城市的安全与文明。校门口的“停车”、“拥堵”、“等娃”等现象已经严重影响到同学们的出行和安全。
九年级八班小民同学看到这一情况，就在郑州市人民政府网上的“互动栏目”的领导信箱中反映了校门口拥堵现象，希望有关部门能够予以解决。
结合所学知识，对小民同学的行为予以辨别分析。
12．（24-25九年级上·北京·期中）参与社会实践，助推城市发展。
班级组织同学对居民满意度进行调研。面对调研结果：
同学甲：我们应该根据调研结果，撰写调研报告，并向相关部门反馈。
同学乙：找出问题就完成任务了，其他事情咱们管不了。
结合两位同学的观点，谈谈你的看法。
13．（24-25九年级上·安徽蚌埠·期中）【正确认识，明理导行】阅读材料，完成下列要求。
全国人大网站就一批法律法规（修订草案）向社会征求意见。对此，两位同学发表了不同的看法。

请对两位同学的观点进行评析。
14．（24-25九年级上·安徽合肥·期中）【增强民主意识参与民主生活】
阅读材料，完成下列要求。
我们生活在新型民主国家、对此，甲乙两位同学有不同的看法，

请任选一位同学的观点进行辨析。
15．（24-25九年级上·安徽芜湖·阶段练习）【发展民主保障民主】
阅读材料，完成下列要求。
在道德与法治课堂上，围绕我国人民民主，甲乙两位同学这样说

请对两位同学的观点进行评析。
16．（24-25九年级上·河南郑州·阶段练习）2024年8月7日，备受瞩目的第十一届全国青少年模拟政协(提案) 展示活动在西安铁一中滨河高级中学落下帷幕。来自全国19个省、自治区、直辖市的103所知名中学的队伍携带112份精心准备的青少年提案亮相，探讨国家社会热点问题。某校学生小泽看到获奖团队的信息后对同桌小丁说：“下一届我也要参加这个活动。”不料同桌小丁不屑地说：“中学生当下的任务主要是学习，没必要参与模拟政协提案活动。”
请你对小丁的观点进行辨析。
17．（24-25九年级上·贵州·阶段练习）材料  有关网络问政的讨论。
小平：网络问政没什么意义，我不愿意参加。
小强：参与民主生活是我们的权利，网上问政想说什么就说什么，不受任何限制。
请分别对小平和小强的观点进行简要评析。
18．（24-25九年级上·安徽阜阳·阶段练习）【参与民主生活，你我共同出力】
为促进公共交通资源合理配置，提升公共交通运行效率和服务水平，某市举行调整公共交通价格听证会。在广泛调研、科学论证的基础上，政府召开了公共交通价格调整听证方案，并召集消费者、经营者、其他利益相关方、专家、学者、政府部门工作人员、学生代表等参加听证会，听取意见和建议。

联系所学道德与法治课程相关内容，结合材料对小丁的观点进行评析。
19．（24-25九年级上·安徽合肥·阶段练习）【增强民主意识参与民主生活】
阅读材料，完成下列要求。
我们生活在新型民主国家。对此，甲乙两位同学有不同的看法。

请对两位同学的观点进行评析。
20．（23-24九年级上·山西晋中·期中）我该留言吗？
九年级小华同学针对我市资源、环境问题，在“市长百姓服务台”留言提出意见（具体见下图）。对于小华的做法，有部分同学说：“未成年人没有权利这样做，提出意见是大人的事，资源环境问题是环保部门的事，这是小题大做，没啥意义！”
标题：资源、环境保护形势严峻内容：近年来，我市部分地区资源滥采乱挖、土壤和水污染问题显得比较突出，给全市的发展和人民生存带来严重影响，希望市政府加大监管和治理力度。
同学们的说法，你认可吗？请说明理由。
21．（24-25九年级上·安徽淮北·期中）【爱国主义教育护航健康成长】
阅读材料，完成下列要求。

请对两位同学的观点进行评析。
22．（24-25九年级上·河南郑州·期中）据报道，有年轻人骑行经过改装的电动车或摩托车，在某地标附近聚集飙车。他们在街头翘头炫技，导致附近路面上险象环生，“飙车炸街”的噪音也给附近居民带来困扰。
对此，有同学认为：要治理“飙车炸街”带来的问题，必须厉行法治，但这只是政府及其工作人员的职责，与其他部门和个人无关。请你对比观点进行辨别与分析。
23．（24-25九年级上·云南昆明·阶段练习）【依法治国厉行法治]
习近平总书记在《坚持走中国特色社会主义法治道路，更好推进中国特色社会主义法治体系建设》一文中指出要让法治思想进课堂、进头脑。某中学九年级（1）班同学积极响应号召，开展了一堂“与法同行”的主题讨论课。以下是同学们收集的部分材料。
材料一  十年来，我国共有205件次法律草案向社会公开征求意见，参与人次超过119万，提出意见超过350万条。
材料二  与前十年相比，我国新制定法律数量增加了三分之一，修改法律数量增加了近2倍，通过有关法律问题的决定数量增加了1.5倍多。
(1)小军通过讨论后认为，我国的立法工作成就显著，说明只要推进科学立法就能实现全面依法治国。请从厉行法治的角度评析小军同学的观点。（可从国家、政府、公民角度作答）
党的二十大报告指出，全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，关系党执政兴国，关系人民幸福安康，关系党和国家长治久安。坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设，全面推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，全面推进国家各方面工作法治化。
对此，某校进行了学习宣传活动，下面是小明在学习活动会上的发言。

(2)请你运用所学知识对小明的观点进行评析。
24．（24-25九年级上·山东济宁·阶段练习）【厉行法治，建设法治中国】
“我们办的不是案子，是一个人的人生”，2024年春节档电影《第二十条》再次引发了人们对法治中国建设的思考。如果司法人员能够换位思考，以“如我在诉”的理念从事司法审判，认真倾听当事人的诉求，让当事人在参与诉讼的过程中感受到被重视、感受到其积极参与能够有效影响诉讼结果，就能减少乃至消除当事人的疑虑，建立起对司法公正的信赖。
对此，有同学认为“只要司法人员公正司法，就能建成法治中国。”请你结合“厉行法治”的相关知识对此观点做简要评析。
25．（23-24九年级上·河南周口·期中）阅读材料，回答问题。
为了加强湿地保护，维护湿地生态功能及生物多样性，保障生态安全，促进生态文明建设，实现人与自然和谐共生，自2022年6月1日起，《中华人民共和国湿地保护法》正式施行。对此，小秦和小善展开讨论：

请你对两位同学的观点进行辨别与分析。

26．（24-25九年级上·河南南阳·期中）2023年10月，第八届中国成都国际非物质文化遗产节举行。本届非遗设置五洲非遗、神州非遗、巴蜀非遗、云上非遗四大板块，包含30多项特色鲜明的展览展示活动。来自国内和全球47个国家（地区）900多个非遗项目、1800余名传统工艺传承人、3000余名传统表演人员和1800余名中外嘉宾，共同参加。
小胡认为，我国的一些非物质文化遗产在现代生活中没有什么使用价值，展示可以，保护则没必要。
请你对小胡的观点进行辨别与分析。
27．（24-25九年级上·安徽淮南·阶段练习）【见点与评析】
阅读材料，完成下面要求。
《中华人民共和国民法典》将“弘扬社会主义核心价值观”作为一项重要的立法目的；2024年1月1日施行的《中华人民共和国爱国主义教育法》，首次就社会主义核心价值观的一个方面内容进行一门立法。据此，甲、乙两位同学有不同的看法。

请你对两位同学的观点进行评析。
28．（2024·贵州铜仁·二模）我们的导航卫星叫“北斗”、科学卫星叫“悟空”、登月探测器叫“嫦娥”、火星探测器叫“天问”、太阳探测卫星叫“羲和”……这些名字接地气、有雅气，巧妙地契合了航天器的功能，藏着千年文化底蕴。这些充满着诗意与浪漫的名字寄托着中国人民对浩瀚星空和未知宇宙的无尽憧憬与想象，而小云认为中华优秀传统文化已经过时了。
结合所学知识对小云的观点进行评析。
29．（24-25九年级上·河南郑州·期中）辨别与分析。
《环保税法》规定在中华人民共和国领域和中华人民共和国管辖的其他海域，直接向环境排放应税污染物的企业事业单位和其他生产经营者为环境保护税的纳税人，应当依法缴纳环境保护税。

请你辨析以上观点。
30．（23-24九年级上·河南信阳·阶段练习）阅读材料，回答问题。
地球是人类共同的家园，地球上的自然资源是人类赖以生存的物质基础。我国既是“资源大国”，又是“资源小国”。某校九年级（2）班同学以“我国资源面面观”为主题进行了讨论。

小美：中国经济持续发展，靠的就是资源支撑，多用些资源是值的。
小海：我国经济发展了，有了钱就可以到国际市场买资源。

请你运用所学知识，任选一位同学的观点进行评析。
31．（23-24九年级下·河南三门峡·期中）某地2024春节期间烟花爆竹燃放通告：为弘扬传统文化，烘托团圆气氛，现就我市烟花爆竹燃放事宜通告如下，燃放时间为2月2日（腊月二十三）；2月9日（除夕）至2月14日（正月初五）；2月24日（正月十五）；重污染天气管控期间和上述规定以外的时间禁止燃放烟花爆竹。小鹏看到通告后说：“这通告前后矛盾，既然要传承传统文化，就没办法保护环境”
联系所学知识，对该观点进行辨别与分析。
32．（24-25九年级上·吉林长春·阶段练习）阅读材料，回答问题。
西藏，2023收获满满； 地区生产总值超2300亿元，增长9%，固定资产投资、社会消费品零售总额、进出口总额分别增长30%、22%和130%以上，主要经济指标增速位居全国前列。

(1)你赞成小吉的观点吗？结合所学知识说明理由。
(2)2024，西藏再启新程。中学生能为西藏的发展做些什么?
33．（23-24九年级上·北京昌平·期末）阅读材料, 回答问题。
面对严峻的资源形势，九年级(1) 班同学以“我国资源面面观” 为主题进行讨论。

运用所学， 请你任选一位同学的观点进行点评，并说明理由。
34．（2024·贵州黔东南·模拟预测）材料一  2023年11月23日，“两岸学者面对面”系列活动第九场在厦门大学举办。厦门大学教授高和荣与台湾东海大学教授曾华源以“促进民生交流合作，深化两岸融合发展”为主题展开对谈。高和荣表示，虽然两岸在日常语言使用和生活习惯层面存在着细微的差异，但总体上两岸民众“脉同源、文同种”，更加彰显了两岸民生交流合作的必要性。他强调，只有稳民生、促民生，才能助推两岸融合发展、促进两岸民众心灵契合。
材料二  2024年4月10日，中共中央总书记习近平在北京会见马英九一行。习近平强调，坚定守护中华民族共同家园。海峡的距离，阻隔不断两岸同胞的骨肉亲情；制度的不同，改变不了两岸同属一个国家、一个民族的客观事实；外部的干涉，阻挡不了家国团圆的历史大势。两岸同胞一路走来，始终一脉相承、心手相连、守望相助。
联系材料，结合所学知识，判断分析：促进民生交流合作、深化两岸融合发展，就能解决台湾问题、实现祖国完全统一。
35．（23-24九年级上·山西吕梁·期末）筑牢中华民族共同体意识
2023年政府工作报告指出：“我们要以铸牢中华民族共同体意识为主线，坚持和完善民族区域自治制度，促进各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展。”围绕以上内容，两位同学表达了自己的观点：

你是否认同两位同学的观点，请说明理由。
36．（22-23九年级上·湖南益阳·期末）在课堂上，就如何维护民族团结，同学们进行了讨论。试着辨析下面两种观点。

37．（2024·贵州黔南·中考真题）材料一  泱泱中华，历史何其悠久，文明何其博大，这是我们的自信之基、力量之源。老一辈革命家在青年时代就以“自信人生二百年，会当水击三千里”的壮志豪情，立下拯救民族于危难的远大志向，投身救国救民的伟大事业，他们追求的伟大理想已经变成现实。今天，中华民族伟大复兴展现出前所未有的光明前景。
材料二  我们靠实干创造了辉煌的过去，还要靠实干开创更加美好的未来。新征程是充满光荣和梦想的远征，没有捷径，唯有实干。实现梦想离不开奋斗，社会主义是干出来的，新时代也是干出来的。只有经过不懈奋斗，梦想才能变成现实。新时代的劳动者，要用敬业精神在实现中华民族伟大复兴的过程中书写人生新篇章。
阅读材料，结合所学知识，判断分析：自信的中国人既要做实现中华民族伟大复兴的梦想家，又要做践行敬业精神的实干家。
38．（23-24九年级上·河南漯河·期末）中国梦为我们描绘了蓝图，同学们对实现中国梦增添了信心，下定决心实现中国梦。那么，如何实现中国梦呢？

利用所学知识对两人的观点进行辨别与分析。
39．（24-25九年级上·河南郑州·期中）几十年前，在国外的华人很难感受到“年味儿”。现在，中国的春节不仅是全球华人的节日，而且吸引了多国民众。每年春节，代表中国元素的“中国红”都会扮靓国外许多城市，赏花灯、品美食、舞龙舞狮等充满了浓浓中国味的活动，受到了众多外国友人的关注和喜爱。对此，有人认为，随着中华文化对世界影响越来越大，将逐渐代替其他国家文化，世界文化将不再具有多样性。
结合材料，运用所学知识，请你对上述观点进行辨别与分析。
40．（2024·贵州黔东南·中考真题）当前，和平赤字加重，人类社会面临巨大挑战。俄乌冲突还在持续，巴以冲突再起。截止2023年11月6日，新一轮巴以冲突已造成超11500人死亡。美国等西方国家插手两场冲突，对世界和平稳定造成了很大威胁。
中国始终坚持维护世界和平，促进共同发展的外交政策宗旨，致力于推动构建人类命运共同体。2023年11月21日，国家主席习近平出席金砖国家领导人巴以问题特别视频峰会，并发表题为《推动停火止战实现持久和平安全》的重要讲话，呼吁尽快召开更具权威性的国际和会，凝聚国际促和共识，推动巴勒斯坦问题早日得到全面、公正、持久解决。
对此小王同学认为“当今世界不再和平，中国要倡导并致力于同世界各国一道推动建设持久和平共同繁荣的和谐世界”。你认同小王的观点吗？为什么？
41．（2024·贵州贵阳·二模）材料一  当地时间12月9日，首届中国—阿拉伯国家峰会在沙特首都利雅得阿卜杜勒阿齐兹国王国际会议中心举行。峰会发表《首届中阿峰会利雅得宣言》,宣布中阿双方一致同意全力构建面向新时代的中阿命运共同体。
材料二  习近平总书记在党的二十大报告中指出，中国始终坚持维护世界和平、促进共同发展的外交政策宗旨，致力于推动构建人类命运共同体。
联系材料，结合所学知识，判断分析：改革开放的发展成果证明，构建人类命运共同体关键在中国。
42．（2024·贵州遵义·模拟预测）材料  2023年8月15日，我国迎来首个全国生态日。全国生态日这个首创性、标志性的纪念日，体现了新时代生态文明建设的重要地位，也体现了我国全面推进美丽中国建设的坚定决心。地球是人类共同的、唯一的家园。十多年来，我国为各国携手共建地球生命共同体贡献中国智慧和中国力量,与多国共同发起绿色发展伙伴关系倡议，广泛开展资源节约和生态环境保护等领域多边合作，携手世界各国共走绿色发展道路。
对此，有人指出：建设生态文明关系到人类命运共同体的构建。请结合所学知识，对这一观点进行判断与分析。
43．（24-25九年级上·安徽蚌埠·期中）【观点评析】
同学们围绕如何推进中国式现代化展开了讨论。

你赞同谁的观点，请运用所学知识简述理由。
44．（24-25九年级上·全国·课后作业）【观点分析】2024年4月26日，习近平主席在人民大会堂会见美国国务卿布林肯。习近平主席深刻阐释中美关系45年发展带来的启示，阐明中方以构建人类命运共同体为基本出发点看待中美关系，强调积极落实“旧金山愿景”，为推动中美关系稳定、健康、可持续发展指明了行动方向。（摘自《人民日报》）

请你任选一位同学的观点，运用所学知识加以评析。
45．（2024·贵州六盘水·中考真题）材料  随着经济全球化的发展，新一轮科技革命和产业变革不断深入。近年来，互联网、大数据、云计算、人工智能、区块链等技术加速创新，日益融入经济社会发展各领域全过程，各国竞相制定数字经济发展战略、出台鼓励政策。党中央高度重视发展数字经济，将其上升为国家战略。党的二十大报告指出，加快发展数字经济，促进数字经济和实体经济深度融合，打造具有国际竞争力的数字产业集群。
阅读材料，结合所学知识，判断分析：面对经济全球化的影响，中国正积极谋求自身发展，提高国际竞争力。
46．（23-24九年级上·河南许昌·期末）学完了道德与法治九下前两个单元内容，同学们议论纷纷：当今世界，国际形势变幻莫测，充满不确定性。在这个百年变局中，中国当然也会遇到各种新的挑战和风险。但是，无论未来形势如何变化，中国都会坚持做好自己的事，中国的未来掌握在自己手中。
小红说“我国还是发展中国家，国内发展最为关键，面对世界问题，我们无须承担国际责任。”
请你结合所学知识对小红的观点进行辨析。
47．（23-24九年级上·河南许昌·阶段练习）阅读材料，回答问题。
当地时间2023年8月24日晚，国家主席习近平在中非领导人对话会上指出，10年来，我们秉持真实亲诚对非政策理念，推动中非关系不断迈上新台阶，进入共筑高水平中非命运共同体的新阶段。中非携手推进现代化事业，必将为双方人民创造更加美好的未来，为推动构建人类命运共同体树立典范。小原看了这则新闻，第一时间分享给了同学小豫。小豫却对小原说：“我国只要谋求自身发展就好，无需理会其他国家的事，而且构建人类命运共同体，与我们青少年无关！”
联系所学的道德与法治课程内容，结合材料对小豫的观点进行辨别与分析。
48．（2024·贵州铜仁·中考真题）伊朗姑娘玛莎身穿汉服、手拿小彩鞭和留学生一起演奏具有1300多年历史的西安鼓乐……这一幕出现在“西安年·最中国”2024年新春文化系列活动上。赏花灯、品美食、买灯笼、学非遗等活动充满了浓浓的中国味，彰显了中华文化独特魅力，受到了众多外国友人极大的关注和喜爱。据悉，该系列活动还将在澳大利亚、新西兰等国家举行。
对此，有人认为，随着中华文化影响力的不断增强，其他文化已无自身的独特价值。
结合材料，运用所学知识，请你对上述观点进行判断并分析。
49．（2024·贵州贵阳·三模）2024年2月26日，位于河南省安阳市的殷墟博物馆新馆正式开馆，这是首个全景式展现商文明的国家重大专题博物馆。殷墟博物馆新馆坐落于安阳市洹河北岸，与殷墟宫殿宗庙遗址隔河相望，展厅面积约2.2万平方米，展出青铜器、陶器、玉器、甲骨等文物近4000件套。围绕商文明这一主题，全景式展示了商代在政治、经济、军事、农业、手工业、文字等方面的伟大成就。聚焦“伟大的商文明”这一主题，展览设有3个基本陈列、4个专题展览和1个特色沉浸式数字展，从商代史、甲骨学、考古史、商文明的世界传播等多个角度，阐释商代繁盛的城市文明、完善的礼乐文明、发达的青铜文明、灿烂的文字文明以及高超的手工业技术等，呈现商文明对中华文明乃至人类文明发展的重要地位和作用。
联系材料，结合所学知识，判断分析：“殷墟博物馆新馆的开馆彰显了我们优秀的传统文化，当面对其他文明时，我们可以不必在乎。”
50．（2024·河南周口·模拟预测）近十年来，我国累计完成国土绿化面积16.8亿亩，森林面积达34.65 亿亩，森林覆盖率超过24%。中国新增人工林面积占全球新增人工林的四分之一以上，成为全球森林资源增长最快的国家。但与此同时，全球范围内森林砍伐和碳排放仍在继续，温室气体稳步积累，地球变暖的大趋势难以扭转。小治说：“既然地球变暖的趋势难以扭转，我们国家大规模地植树造林还有什么意义?”
运用所学知识，对小治的观点进行辨别与分析。
51．（23-24八年级上·河南郑州·期末）辨别分析

请运用所学道德与法治相关知识，对上面两种观点进行辨别与分析。
52．（2024·贵州遵义·二模）判断与分析
“00后整顿职场”是一个值得关注的话题，“准点下班、拒绝团建、敢于“仲裁”公司、怼天怼地怼老板、一言不合就走人”成为整顿关键词。
甲：“00后整顿职场”是对不合理规则说不，是喜闻乐见的社会现象。
乙：“00后整顿职场”是对传统职业道德观的挑战，不可太过“上头”。
请在甲乙中任选一种观点加以评析。
53．（23-24九年级上·河南信阳·期末）阅读材料，回答问题。
在即将到来的寒假，小明所在学校给同学们准备了多样化的实践作业以供选择：参与志愿服务、红色研学活动、废旧物品巧改造、模拟政协写提案等。小明对此不以为然：学生应以学习为重，社会实践大可不必。
请你运用所学知识，对小明的观点进行辨别与分析。
54．（2024·天津·一模）★慎思明辨做思辨达人
个人梦涓流成海，中国梦奔涌向前。实现个人梦想，需要对自己的人生进行全面合理的规划，同学们以“如何规划自己的生涯”为话题，展开了讨论。

以上两位同学的观点你同意吗？请阐明理由。