【大单元整体教学】九年级道德与法治下册 2.1 推动和平与发展 课件

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二、文档内容简述：


2.1 推动和平与发展
统编版九年级上册
内容总览
学习目标
复习回顾/新知导入
探究新知
课堂检测
课堂总结
课后作业
目录
学习目标
政治认同：知道当今时代的主题是和平与发展，树立全球观念、强忧患意识
道德修养: 认识战争的危害和影响和平的因素，理解和平的重要性；
法治观念: 热爱社会主义祖国，维护世界和平，为中国的和平崛起而奋斗
健全人格：能够结合具体材料培养理解、分析及辩证的看问题的能力
责任意识：认识发展的重要性以及具体措施。
新知导入
       战争前，叙利亚的首都大马士革被称为人间天堂，阿拉伯人中流传着这样一句谚语：“人间若有天堂，大马士革必在其中；天堂若在天空，大马士革必与之齐名。
一、维护世界和平
新知讲解
  和平与发展的关系
重要基础
和平与发展是当今时代的主题
新知讲解
    据瑞典、印度学者统计,从公元前3200年到公元1964年的5164年里,世界上共发生战争14513次，在此期间只有329年是和平的。这些战争给人类造成严重灾难，使364亿人死亡，损失的财富折合黄金可以铺成一条宽75公里，厚10米，环绕地球一周的金带。
人类历史上规模最大的世界战争是哪一场？
新知讲解
①回顾历史，战争让人类付出了惨痛代价，给人类带来的伤痛难以忘却。
探究：为什么要维护世界和平？
新知讲解
参战国和地区：61个
卷入战争的人数：20亿以上
作战区域面积：2200万平方千米
伤亡：9000余万人
死亡：5100余万人
经济损失：5万多亿美元
第二次世界大战
②第二次世界大战是人类历史上规模空前的全球性战争，也是人类历史上的一场浩劫。
为什么要维护世界和平？
新知讲解
        据计算,美国投放在广岛、长崎的原子弹，在冲击波下7万人丧生，核辐射又导致了20多万人死亡。一位幸存者描述到:“看上去好像人们都被死亡凝固住了，这座城市遍地都是残骸，犹如人间地狱。”此后,幸存者们也饱受癌症、白血病和皮肤灼伤等后遗症的折磨。
新知讲解
新知讲解
[中国人民抗日战争]

中国人民抗8战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，为世界反法西斯战争的胜利做出.了巨大贡献。
伤亡人数: 3500万以上(占二战各国伤亡人数总和的三分之-以上)
死亡人数: 1800万
经济损失:达5600余亿美元
思考：战争给人类带来了什么？
③第二次世界大战后，饱受战争之苦的各国人民深深感受到和平发展的可贵。
战争带来的危害？
为什么要维护世界和平？
新知讲解
二战末期，美国分别向日本的广岛、长崎投掷了两颗原子弹，两座城市倾刻间化为焦热的火海。广岛的7万4千人失去了生命，长崎当日便死去6万多人。
勉强死里逃生活下来的人们，身心受到放射线所造成残障的威胁.
请结合上述故事，思考我们为什么要维护和平？
战争：
使人们失去了生命，
使人们失去了家园，
带来了巨大的经济损失，
核辐射给人们带来了毁灭性的后果
让人们产生永久的恐惧情绪（PTSD）
……
二战的结束，是否意味着我们已经进入了和平时代？
新知讲解
霸权主义
民族问题
领土争端
恐怖主义
宗教冲突
强权政治
（主要障碍）
（重要因素）
笔记  为什么要维护世界和平？
① 回顾历史，战争让人类付出了惨痛的代价，给人类带来难以忘却的伤痛
② 第二次世界大战以后，饱受战争之苦的各国人民深感和平发展的可贵
③ 世界整体上维持和平的态势，但战争的阴影从未远离。局部战争与冲突从未间断，霸权主义，强权政治，民族问题，宗教冲突，领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。
新知讲解

怎样维护世界和平

①国际社会：以和平谈判代替武力解决争端；
                   成立联合国，；派驻维和部队；签署核不扩散条约；
中国还与世界各国一道采取了哪些措施来维护世界和平？
②中国：坚持通过对话协商、以和平手段解决国际争端，永远做维护世界和平的坚定力量。               
  打结的手枪
  铸剑为犁
时代主题：③和平与发展成为时代的主题。
新知讲解
局部战争与冲突
霸权主义
民族问题
宗教冲突

领土争端
恐怖主义
（主要障碍）
（重要因素）
为什么要维护世界和平
④威胁和平的种种因素依然存在。（局部战与冲突、霸权主义、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义）。
威胁和平的因素
民族问题
霸权主义
宗教冲突
恐怖主义是威胁世界和平的重要因素
领土争端
恐怖主义
危害：
①违背人类的道义和规则。
②严重威胁普通民众的生命安全。
③造成社会动荡不安。
④与世界人民追求和平的愿望背道而驰。
威胁世界和平的因素有哪些？

新知讲解

本世纪震惊全球的恐怖袭击
2001年9月11日发生在美国纽约和华盛顿的“911事件”造成超过3000人死亡。
2004年马德里地铁连环爆炸案。导致190人丧生，受伤人数超过1500人。
2014年3月1日21时许，昆明火车站广场发生蒙面暴徒砍人事件。造成29人死亡、130余人受伤。
2015年11月13日，法国巴黎发生多起恐怖袭击事件。已导致至少129人死亡、352人受伤。




新知讲解
21
维护和平需要每个人的努力
维护和平是军人的天职，与我们无关
青少年能为维护世界和平做些什么呢？
VS
√
怎样维护世界和平
公民个人：我们要珍惜今天的和平，积极表达爱好和平的愿望，主动承担维护世界和平的责任，为维护世界和平作出贡献。
新知讲解
     ——和平与发展。
  拓展：和平与发展的关系
      和平问题讲的是政治问题，发展问题讲的是经济问题，和平与发展互为条件，相互联系，相互影响。
和平是发展的前提和基础，发展经济是维护世界和平的有力保障。
当今时代的主题是什么 ？


新知讲解
中国的主张：
坚持对话协商、以和平手段解决国际争端和热点难点问题，永远做维护世界和平的坚定力量。

新知讲解
02
推动可持续发展
新知讲解
《饥饿的苏丹》是摄影师凯文·卡特的作品，凭借该作品作者赢得1994年普利策新闻特写摄影奖。
这是一个苏丹女童，即将饿毙跪倒在地，而一只鹰正在女孩后方不远处，虎视眈眈，等候猎食女孩……
新知讲解
新知讲解
贫困问题
目前全球仍有10亿人生活在极端贫困线以下，8.52亿人处于饥饿状态，每年约500多万儿童因饥饿和营养不良而夭折。全世界有6亿人生活在危害健康和生命的环境中，11亿人无法得到安全饮用水，26亿人缺乏基本的卫生条件。
新知讲解
   贫困问题是21世纪世界面临的最严峻问题之一，有人说“贫困是无声的危机”。联合国发布的有关数据显示，全球仍有几亿人生活在极端贫困线以下，尤其是非洲大陆面临的贫穷、饥饿等问题依然严峻。
    ①消除贫困，让人们都过上幸福的生活，平等和有尊严地在健康的环境中充分发挥每个人的潜能，与自然和谐共生，建设和平、公正、包容的社会，是当今人类必须共同面对的发展课题；
新知讲解
阻碍人类发展（贫困）的因素？
新知讲解
  
当今社会必须共同面对的发展课题  ----
消除贫困
为什么要消除贫困？
（1）消除贫困，是当今人类必须共同面对的发展课题。
新知讲解
（2）世界经济发展不平衡的现象仍然存在，发达国家与发展中国家间的差距仍然很大。
4.9万亿美元
为什么要消除贫困？
新知讲解
布隆迪—非洲中东部的一个小国家
尼日尔—撒哈拉沙漠南缘的内陆国
（3）频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因素使许多国家仍然难以摆脱贫困。
为什么要消除贫困？
新知讲解
战争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因素
由此衍生出贫困、落后、疾病、社会动荡等一系列问题（危害）
（4）贫困带来的饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题，阻碍着人类的发展。  
新知讲解
（1）消除贫困，让人们都过上繁荣和充实的生活，平等和有尊严地在健康的环境中充分发挥每个人的潜能，与自然和谐共生，建设和平、公正、包容的社会,是当今人类必须共同面对的发展课题。
（3）世界经济发展不平衡的现象日趋严重，发达国家与发展中国家间的差距不断扩大。
（2）最不发达国家深受贫困以及由此带来的饥饿、疾病、社会冲突、社会动荡等一系列问题的困扰。
新知讲解
在全世界消除一切形式的贫困。
消除饥饿，实现粮食安全，改善营养状况和促进可持续农业。
确保健康的生活方式，促进各年龄段人群的福祉。
确保包容和公平的优质教育，让全民终身享有学习机会。
实现性别平等，增强所有妇女和儿童的权能。
采用可持续的消费和生产模式。
联合国确立的可持续发展目标（2015——2030）
在不同的发展阶段，人类设立了递进式的减贫目标。
       各国应结合自身的实际情况，不断探索消除贫困的有效途径，为促进整个世界的发展作出努力。
新知讲解
为什么要消除贫困？
①消除贫困，是当今人类必须共同面对的发展课题。
②世界经济发展不平衡现象依然存在，发达国家与发展中国家的差距仍然很大。
③频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因素使许多国家仍然难以摆脱贫困。
④贫困衍生的饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题，阻碍着人类的发展。
新知讲解

1949
1978
2017
2035
2020
2050
1990
2000
第一步：温饱
第二步：总体小康
基本实现社会主义现代化
全面建成小康社会








全面建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国
实现中华民族伟大复兴


为消除贫困，世界各国作出的努力？
在不同的发展阶段设立了递进式的减贫目标。
新知讲解
新知讲解
在不同的发展阶段设立了递进式的减贫目标。
面对问题，世界各国积极行动，为消除一切形式的贫困、改善教育和医疗卫生条件、促进可持续发展共同努力。
各国应结合自身的实际情况，不断探索消除贫困的有效途径。
课堂笔记 为消除贫困，世界各国作出的努力？
新知讲解
课堂练习
1、根据联合国统计显示，连年战乱导致叙利亚超过25万人丧生，100多万人受伤，650多万人沦为境内流离失所者，约450万人逃往境外避难。这说明（         ）
①战争给人们带来了太多的灾难
②影响世界和平的不安全因素还很多
③恐怖主义威胁日益成为威胁世界和平的重要因素
④和平与发展已不再是时代的主题
A.①②③     B.②③④      
C.①③④     D.①②③④
A
课堂练习
2、俄乌冲突爆发一年以来，与饱受国际社会制裁和谴责的俄罗斯相比，乌克兰方面引人关注的则是来自其他国家，尤其是西方国家大量的武器装备援助。据此对国际局势认识正确的是（   ）
①世界整体上维持和平的态势，但战争的阴影从未远离
②局部战争与冲突从未间断，霸权主义、强权政治等威胁世界和平的因素仍然存在
③当今世界，国际竞争的实质是以军事实力为基础的综合国力的竞争
④当今时代的主题仍然是和平与发展
A．①②③        B．①②④        C．①③④        D．②③④
B
课堂练习
3、当今世界，人们越来越致力于维护和平。为此，人类运用多种方式维护和平，为实现和平不断进行新的探索。下列是为维护和平进行的新的探索是（    ）
①以和平谈判代替武力解决争端  
②成立联合国，不断建立健全维护和平的机制  ③派驻维和部队  
④签署核不扩散条约
A.①③④    B.①②③   
C.②③④    D.①②③④
D
课堂练习
4、2021年4月6日，国务院新闻办公室发布《人类减贫的中国实践》白皮书。白皮书指出，中国全面消除绝对贫困，提前10年实现联合国2030年减贫目标。这一成果顺应了当今时代主题中的（      ）
A．和平              B．战争             
C．发展              D．贫困
C
课堂练习
5、消除贫困，构建和谐世界，是全人类共同的任务．为此，需要（    ）
①各国结合自身的实际情况，探索消除贫困的有效途径
②改善教育和医疗卫生条件，促进可持续发展
③为消除一切形式的贫困，共同努力
④联合国要用全部精力推进世界反贫困的进程
A．①②③        B．①②④        C．②③④        D．①③④
A
课堂总结
通过这节课的学习，我们知道了和平与发展的重要性，和平与发展已成为时代的主题，了解了制约和平的因素和为和平所作的努力；了解了制约发展的因素和为发展而作的努力。全面看待和平与发展问题，树立起全球意识，增强自己的责任感。
2
1

1

推动和平与发展


维护世界和平

维护和平的原因和措施？
和平与发展成为时代的主题。
3
当今，威胁世界和平的因素还有哪些？
4
怎样为维护世界和平作出贡献？

推动可持续发展

3
2
当今人类必须面对的发展课题是什么？

困扰人类社会的发展难题有哪些？产生原因是什么？
各国如何消除贫困，促进世界发展的？
板书设计
作业布置
1.整理本节课的知识点

2.以组为单位，利用周末时间，调查村中消除贫困的举措及效果，并分享交流。

谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com)
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