7.1回望成长同步练习（含答案解析）

skybamboo

一、文档预览（前五页）



二、文档内容简述：


7.1 回望成长 同步练习
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题
1．即将毕业的我们，回首三年来的成长历程，收获满满。下面对收获的认识错误的是（   ）
A．学会做人，学会做事        B．发现长处，忽略不足，放飞自我
C．掌握越来越多的知识        D．结交一群志同道合朋友
2．某校九年级学生小明在毕业赠言中写道：“自己走过的路，是自己最宝贵的财富，只有记住这些路，才能走好以后的路。”初中三年，我们走过的路有（   ）
A．积极参与社会实践，只需学会做事
B．挖掘自己的潜能，掩盖自己的不足
C．修炼自己的道德操守，提高法治意识
D．总结成功的经验，忘记失败的教训
3．习近平总书记寄语青年：“希望广大青年用脚步丈量祖国大地，用眼睛发现中国精神，用耳朵倾听人民呼声，用内心感应时代脉搏。”回顾初中三年，我们（   ）
①掌握知识、学会做人做事
②结交一群志同道合的朋友，在成长的路上够“哥们义气”
③修炼道德操守，提高法治思维
④逐步树立全球视野，主动思考人类的前途命运
A．①②③        B．②③④        C．①③④        D．①②④
4．遥远的目标不可能一下到达，欣赏沿途的风景也是一种收获。在人生道路上，我们不应该只是着急赶路，追求遥远的目标，还应该及时停留下来，欣赏眼前的美好,这启示我们（   ）
A．结果不重要，过程才重要
B．结果不是唯一，过程才是唯一
C．我们不能埋头赶路，也要看看风景
D．结果很重要，但过程同样重要
5．人生的每一个阶段都面临不同的任务，需要解决不同的问题，中学阶段的任务是（   ）

A．学习知识是中学阶段最重要的任务，也是唯一的任务
B．付出不懈努力，通过自强奋斗在中高考中取得好成绩
C．学会学习、学会相处、学会独立、学会面对、学会坚持
D．学海泛舟，掌握越来越多的知识，结交志同道合的朋友
6．九年级，我们站在一个交汇点上，“交汇点”可以是（   ）
①相聚与别离②升学与工作③学校与家庭④过去与未来
A．①②④
B．①③④
C．②③④
D．①②④
7．日月如梭，我们即将初中毕业。回首三年和面向未来，你的感受是（   ）
①三年来，我们一直在努力，但收获甚微
②在人生道路上，我们每次关键性的选择都将对未来产生重要影响
③时代给我们提供了一个展示才华的广阔舞台
④勇于战胜他人，才能成为真正的强者
A．①②        B．②③        C．①④        D．③④
8．九年级，我们站在一个“交汇点”上，相聚与别离、升学与就业、学校与社会、过去与未来……现在，我们面临着重要的选择。在这个“交汇点”上，面对“选择”，我们应（    ）
A．一切听取老师安排，按照家长意愿做好抉择
B．把考取重点大学，作为自己唯一的奋斗目标
C．系好人生的最后一粒扣子，践行核心价值观
D．理性分析主客观条件，思考决定目标和方向
9．生活充满选择，生活需要选择，人生因选择而不同。下列有关“选择”的说法正确的是（    ）
A．要独立思考，明辨是非善恶，不盲目从众，做出正确的选择
B．只要独立地做出选择，就一定能走向成功
C．做出选择时，应该考虑必要性，不需考虑可能性
D．生活中，我们往往根据个人的愿望做出各种选择
10．今天，我们即将告别初中校园，走向新的人生道路。下列选项有助于我们做好人生第一次选择的是（    ）
A．选择体面职业，就能出人头地
B．父母见多识广，完全听从父母的安排
C．只需考虑自己的兴趣爱好，知道自己想做什么
D．理性分析主客观条件，思考并决定目标和方向
11．在人生道路上，我们每次关键性的选择都将对未来产生重要影响。学会合理选择应（    ）
①绝对服从父母的安排      ②弄清自己的真实需要
③多方面收集信息          ④掌握选择的策略
A．①②③        B．①②④        C．①③④        D．②③④
12．即将初中毕业的我们，将要迎来新的生活环境。有的同学会继续在学校学习，有的同学则走上职业岗位。我们该如何跟上时代变化发展的步伐呢?下列选项中有利于解决这一困惑的是（    ）
①要树立正确的择业观          ②只有选择普通高中教育，才能实现人生价值
③要规划好自己的职业生涯      ④要努力学习，提高各方面素养
A．①②③        B．①②④        C．①③④        D．②③④
13．初中毕业了，我们面临上高中、上职业中学和就业的选择。面对这个选择，我们（    ）
  
A．应该首先考虑个人的兴趣爱好        B．应该由老师为我们做出决定
C．应该重点考虑自己的实际情况        D．只能选择上高中，将来考大学

二、简答题
14．知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子《道德经·第三十三章》
释义：了解他人的人，只能算是聪明。能够了解自己的人，才算是真正的有智慧。能够战胜别人只能算是有力，能够战胜自己才能算是真正的强者。
这句话告诉我们要正确认识自己，勇于战胜自己，这样才能成为真正的强者。
站在初三毕业交汇点上，我们该如何选择？
15．转眼间我们就要告别丰富多彩的初中生活了。某中学在毕业之际开展“收拾行囊再出发”活动。请你参与并完成下列任务。
【忆往昔】
阳光明媚，操场的垂柳风起舞，学生代表声情并茂的演讲，一字一句都承载着同学们的回忆、老师辛勤操劳的身影浮现在眼前，对我们的谆谆教诲也绕耳畔，随着思绪，不舍和伤感渐渐涌上心头……
(1)即将毕业，我们一起经历了酸甜苦辣，一起快乐成长、三年来，你收获了什么？
【担使命】
习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上发表讲话强调，未来属于青年，希望寄予青年。新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气底气，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望！
(2)结合所学知识，谈谈新时代中国青年如何做到“不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望”？
【表决心】
唯奋斗者进，唯奋斗者强，唯奋斗者胜。新时代期待每一位见证者、开创者、建设者书写属于自己的精彩。
(3)请以“青年使命，我践行”为主题，写出你的承诺。
青少年承载着国家和民族的未来命运。青少年的品格影响着国家未来的发展。为此，我要：
16．即将结束初中学业，回望成长历程，有收获也有遗憾。按照下列要求，写出你的遗憾和打算。


三、分析说明题
17．初中时光即将结束，小宁回顾三年来的点点滴滴、这些镜头十分难忘。
镜头一刚刚步入初中时，我主动和同学打招呼，我们成了无话不说的好朋友，一起参加比赛，一起竞选学生会干部，彼此鼓励，相互帮助。
镜头二初二时，妈妈拿着雨伞到学校门口接我，不小心崴了脚。我一时心急冲妈妈嚷嚷：“我都这么大了，这么点小雨，至于吗？”同学们都说我态度不好。妈妈却摆摆手，说：“我知道他是心疼我”。
镜头三进入初三，我勇敢地挑战了长跑项目，坚持每天放学后练习，长跑成绩有了很大提升。
请你运用所学知识，结合以上成长“镜头”，给小宁写一段毕业寄语。


参考答案：
1．B
【详解】本题考查回望成长的内容。
ACD：结合课本知识，即将毕业的我们，回首三年来的成长历程，收获满满。我们学会做人，学会做事；掌握越来越多的知识； 结交一群志同道合朋友等，故ACD说法正确；
B：我们不能忽略不足，B说法错误；
本题逆向选择，故本题选B。
2．C
【详解】本题考查初中三年的收获。
C：依据教材知识，初中三年，我们不断修炼自己的道德操守，提高法治意识，做尊法守法的人，C说法正确；
A：学会做人，学会做事，A错误；
B：挖掘自己的潜能，改正自己的不足，B错误；
D：总结成功的经验，吸取失败的教训，D错误；
故本题选C。
3．C
【详解】本题考查回望成长。
①③④：初中三年，我们在学海中泛舟，掌握越来越多的知识；我们参加丰富多彩的实践活动，学会做人，学会做事；我们结交一群志同道合的朋友，在成长的路上互帮互助，风雨同行；我们不断修炼自己的道德操守，提高自己的法治意识，坚持与德并进，与法同行；我们逐步树立全球视野，主动思考人类的前途命运，①③④正确；
②：“哥们义气”害人害己，在成长的路上不能有“哥们义气”，②错误；
故本题选C。
4．D
【详解】本题考查结果和过程之间的关系。
ABCD：结果很重要，过程同样重要。过程中的种种经历，无论顺利还是曲折，都是我们成长的重要积累，也是人生的宝贵财富。在过程中所获得的体验与感悟，才是真正有意义的学习收获。故D说法正确，ABC的说法是片面的；
故本题选D。
5．C
【详解】本题考查对中学中学阶段的任务的理解。
C：中学阶段我们要学会学习、学会相处、学会独立、学会面对、学会坚持，故C说法正确；
A：学习并不是我们的唯一任务，故A说法错误；
B：在中高考中取得好成绩并不是我们学习的唯一目的，故B说法错误；
D：学会与人相处是学习的内容之一，故D说法错误；
故本题选C。
6．A
【详解】本题考查对九年级的阶段性认识。
①②③④：九年级，我们站在一个交汇点上，相聚与别离，升学与工作，学习与社会，过去与未来......有许多可能，有许多机会，我们该如何选择？回望成长历程，我们更加懂得珍惜当下；立足现实，我们脚踏实地走向远方的目标。故①②④说法正确，③说法错误；
故本题选A。
7．B
【详解】本题考查对展望未来的认识和把握。
②③：依据题文描述，日月如梭，我们即将初中毕业。回首三年和面向未来，你的感受是在人生道路上，我们每次关键性的选择都将对未来产生重要影响；时代给我们提供了一个展示才华的广阔舞台，故②③说法正确；
①④：三年来，我们一直在努力，但收获很大；勇于战胜自己，才能成为真正的强者，①④说法错误；
故本题选B。
8．D
【详解】本题主要考查青少年如何树立远大理想，把握人生的关键选择。
A：“一切”说法过于绝对，故A说法错误；
B：“考取重点大学作为唯一的奋斗目标”说法过于绝对，故B说法错误；
C：人生道路上，每一次的关键选择都将对未来产生重要影响。要要系好人生的第一粒扣子，自觉践行社会主义核心价值观，故C说法错误；
D：依据教材，在人生道路上，我们每次关键性选择都将对未来产生重要影响。现在，我们就面临着重要的选择，要理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向，故D符合题意；　　　　　　　
故本题选D。
9．A
【详解】本题考查学会选择。
A：生活充满选择，生活需要选择，人生因选择而不同，多种多样的选择对我们的选择能力提出了更高的要求，所以在面临选择的时候要考虑个人的爱好和社会的发展需要，要独立思考，明辨是非善恶，不盲目从众，审时度势，从而做出正确的选择，故A符合题意；
B：“一定”的说法过于绝对了，故B说法错误；
CD：选择的时候，不但要考虑个人的愿望，还要考虑社会的发展需要，选择时要考虑目标的重要性和实现的可能性，故CD说法错误；
故本题选A。
10．D
【详解】本题考查做好职业选择。
D：我们即将面临就业或升学，面临第一次选择时，我们应理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向，故D符合题意；
A：职业只有分工不同，没有高低贵贱之分，故A说法错误；
B：自己应该有主见，父母的意见可以参考，故B说法错误；
C：做选择时，不但要考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么；还要把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么等，故C说法错误；
故本题选D。


11．D
【详解】本题考查对学会合理选择的认识。
②③④：分析题干联系教材内容可知，面临人生道路上的重要选择，我们要理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向。在做出选择时，要弄清自己的真实需要，多方面收集信息，掌握选择的策略，故②③④符合题意；
①：学会合理选择可以参考父母的意见，但不必绝对服从父母的安排，故①说法错误；
故本题选D。
12．C
【详解】本题考查对做好职业准备和职业规划、把握人生的关键性选择的认识和把握。
①③④：即将毕业的初中生要跟上时代变化的发展步伐，在走向未来的征程中，就应该树立正确的择业观，做好职业准备，规划好自己的职业生涯；要努力学习，提高各方面的素养，为将来的职业发展奠定良好的基础，①③④说法正确；
②：初中毕业，我们的人生将进入一个新的阶段，无论是升入普通高中还是进入职业高中读书，还是进入社会就业，都是不同的选择，通过努力奋斗，都是可以实现自己的人生价值，②说法错误；
故本题选C。
13．C
【详解】本题考查对未来的选择。
C：当我们面临上高中、上职业中学和就业的选择时，我们应该重点考虑自己的实际情况，做出合理的选择，故C符合题意；
A：我们应该考虑个人的兴趣爱好，但这不是重点考虑的，重点考虑自己的实际情况，故A说法错误；
B：我们遇事要有主见，老师的意见只做参考，故B说法错误；
D：上高中不是唯一出路，要结合自己的实际情况做出合理选择，故D说法错误；
故本题选C。
14．①珍惜当下，立足现实，脚踏实地走向远方的目标。
②面临重要的选择，要理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向。
③我们要系好人生的第一粒扣子， 自觉践行社会主义核心价值观，走好这重要的一步，用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。
④掌握合理选择的方法与策略。

【详解】本题考查把握人生的关键性选择，可结合教材知识作答。
15．(1)①收获了知识，开阔了视野。②参加了丰富多彩的实践活动，学会做人做事。③结识了许多志同道合的朋友，获得了友谊。④修炼了道德操守，学会了感恩、合作。
(2)①将个人梦想与国家需要紧密联合起来。②坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造精彩的人生。③增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，培育和践行社会主义核心价值观，做有自信、懂自尊、能自强的中国人，成为中华民族的栋梁。
(3)例答：树立远大理想，热爱伟大祖国；担负时代使命，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人等。

【详解】（1）本题考查初中生活的收获，可结合教材知识作答。
（2）本题考查青少年责任，可结合教材知识作答。
（3）本题考查个人命运与国家命运的关系，可结合教材知识作答。
16．在学习生活中我的遗憾：听课不够专心，偶尔会开小差；学习成绩不够突出，不够努力等。
我的打算：以后专心听讲，积极举手回答问题，向40分钟要效益；更加珍惜时间，刻苦努力，积极请教老师和同学，提高成绩。
在人际交往中我的遗憾：不够主动热情，没有交到知心朋友；忽视了许多朋友对我的关心等。
我的打算：以后要打开心扉，积极与同学朋友交往；回应感激朋友的关心，并学会关心他人。
【详解】本题考查初中阶段的总结。解答时要分别列举在学习生活中、人际交往中的遗憾，并根据遗憾写出具体的打算，答案具有开放性，符合题意即可。
在学习生活中的遗憾如：听课不够专心，偶尔会开小差；学习成绩不够突出，不够努力等。打算可从以后专心听讲、更加珍惜时间、刻苦努力、提高成绩等方面概括。
在人际交往中的遗憾如：不够主动热情，没有交到知心朋友；忽视了许多朋友对我的关心等。
打算可从以后积极与同学朋友交往、回应感激朋友的关心、并学会关心他人等方面概括。
17．希望你依然能够主动开放自己，建立美好友谊，和朋友相互关心、共同分担、共同进步；在今后和父母相处时，能够增进沟通和交流，理解对方行为中蕴含的爱，感受亲情的温暖，孝敬父母应该从现在开始，用行动表达感恩之心；在今后的生活中你也要不断克服自己的弱点，战胜自己，超越自己，坚持不懈。磨砺坚强意志。祝你创造更美好的未来。
【分析】考点考查：友谊、孝敬父母、自强、坚强意志
能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力
核心素养：健全人格
【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用回望成长的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：进入初中后，我与同学成了无话不说的好朋友，一起参加论赛，一起竞选学生会干部，彼此鼓励，相互帮助→联系建立友谊需要开放自己、相互关心、互相帮助等。
关键词②：同学们都说我态度不好。妈妈却摆摆手，说：“我知道他是心疼我”→联系理解体谅父母，理解父母行为中蕴含着的爱、孝敬父母需要落实行动等。
关键词③：我勇敢地挑战了长跑项目，坚持每天放学后练习，长跑成绩有了很大提升→联系做更好的自己、磨砺意志等。第三步：整合信息，组织答案。