二年级下册道德与法治教案-16奖励一下自己 人教（新版）

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一、文档大意：

文章摘要：本文是一篇关于奖励自己的教学设计，旨在引导学生回顾自己的学习成长过程，发现自己的进步和变化，树立自信心，并通过奖励自己激发继续努力的动力。
重点内容：
1. 引导学生回顾自己的学习成长过程，发现自己的进步和变化。
2. 奖励自己，激发学生的自信和继续努力的动力。
3. 引导学生欣赏他人的进步和成长，建立友谊和互相鼓励的氛围。
在教学过程中，通过导入新课、奖励自己、分享成长、做游戏、心愿表达等环节，让学生感受到自己的成长和进步，同时也看到他人的优点和进步。教学内容以生活、学习、兴趣爱好为主线，通过调查表、卡纸、愿望瓶等教学手段，让学生在互动中体验成长的快乐，明确自己的目标和愿望，激励自己继续努力。

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2024-10-30 17:12 上传

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