3-6-2集体生活成就我 教案

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一、文档大意：

这篇教案的核心是在培养学生的集体意识、责任感和人际交往能力，同时让他们学会在集体中发展自己的性格和品格。以下是该教案的核心知识点和重点难点：
**核心知识点：**
1. 集体生活可以培养我们负责任的态度和能力；
2. 集体可以培养人际交往的基本态度和能力；
3. 个人的成长需要集体的引导和帮助，同时也需要发挥集体的积极作用。
**重点难点：**
1. 在集体中完善个性品质；
2. 如何在集体中发展自己的性格和品格。
以下是对教案的详细解释：
**教学目标：**
1. 培养学生的集体意识、责任感和人际交往能力；
2. 让学生学会在集体中发展自己的性格和品格。
**教学重点：**
1. 集体生活在我们成长过程中的重要作用；
2. 如何在集体中完善个性品质；
3. 如何在集体中发展自己的性格和品格。
**教学难点：**
1. 在集体中完善个性品质；
2. 如何在集体中发展自己的性格和品格。
**教学方法：**
1. 情景教学、活动探究、体验教学；
2. 合作探究、自主探究、小组讨论。
**教学过程：**
**一、导入**
通过展示黄子韬的文字和图片资料，引导学生了解集体生活的重要性，激发学生的学习兴趣。
**二、阅读资料**
1. 合作探究话家训，通过阅读，感受到悟古人家训的份出示《颜氏家训》中的著名家训、家风家训的厚重，量，分析集体对个介绍颜之推及其后人。析题体悟到集体对个人问题：为什么颜氏家族历经千年，人成长和发展的重成长的重要性。绵延不断，人才辈出？要性。得出结论：集体生活可以培养我们负责任的态度和能力；可以培养人际交往的基本态度和能力。
2. 探究分享：通過畅談自家人家问題： 请谈谈你家的家风家风，增强学生的自训，对你们有什么影响？豪感和对自己家族得出结论：人际交往的基本态学生畅谈自家的家度：尊重、宽容、真诚、理解、信用、平的认同感。风家训。等。人际交往的基本能力：表达能力、理解能力、解决问题能力。
3. 探究分享：《元元的故事》引导学生感受个人问题：1元元是一位负责任的在集体中应黑板报主编吗？你是从哪些方面看该承担的责任，并出来的？学生阅读材料，进体会在集体中承担2担任主编后，元元的收获主行 ，分享交流责任所获得的成长要表现在哪些方面？小结：怎样在集体中涵养品格？与变化。(二)在集体中发展个性 观看视频，进行感通过观看视频，解1. 播放视频《真正男子汉》片段悟交流。读个性的形成、发问题：参与第二季《真正男子展与周围环境的关汉》节目的明星们各有个性和 特点系是相互作用、相 ，但经历了三个月训练，他们实现互影响的，引导学破题了转变，这给了我们什么启示？生学习处理展示个2. 走近黄子韬： 性品质与集体的关问题：贴心的黄子韬告诉我们系。怎么去对待身边的人？ 小结：怎样在集体中发展个性？升题
**三、总结**
通过本次课堂学习，学生应该了解了集体生活对于个人成长的重要性，同时也应该学会在集体中发展自己的性格和品格。

二、文档预览：



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2024-11-6 06:50 上传

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