1.2 成长的不仅仅是身体 教案

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一、文档大意：


这段内容是关于一节以“成长的不仅仅是身体”为主题的教学课程的概要。以下是该课程的主要内容和结构：

1. **教学目标与重点难点**：
   - 教学重点：理解独立性，培养思维判断能力。
   - 教学难点：在培养思维独立性的同时，发展批判性思维和创造力。

2. **教学过程**：
   - **导入新课**：通过多媒体展示和学生分享对青春的畅想，引出青春期身体和心理变化的主题。
   - **新课讲授**：
     - **目标导学一：发展独立思维**：通过动画《小马过河》和教材讨论，引导学生理解独立思维的重要性。
     - **目标导学二：培养批判精神**：通过情景再现和教材讨论，让学生认识到批判性思维的价值和技巧。
     - **目标导学三：开发创造潜力**：通过讨论和分享，鼓励学生认识到自己的创造潜力，并探讨如何开发这种潜力。
   - **课堂总结**：强调青春期的心理变化，鼓励学生理解独立思维、培养批判精神和开发创造潜力。

3. **板书设计**：
   - 强调发展的三个方面：独立思维、批判精神和创造潜力。

4. **教学反思**：
   - 情景创设贴近学生生活，以学生为主体。
   - 注意课堂活动时间的把握。
   - 举例要接近学生生活，以便于理解抽象知识点。

总体而言，这节课旨在帮助学生理解青春期的成长不仅仅是身体上的变化，还包括心理和思维上的成熟。通过各种活动和讨论，课程旨在培养学生的独立思维、批判精神和创造力。

二、文档预览：



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2024-11-6 06:51 上传

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