5.3基本政治制度教学设计

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一、文档大意：

1. 教学目标
- 知识目标：了解我国的基本政治制度，包括人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度等。
- 能力目标：培养学生分析、评价政治制度的能力，提高政治参与意识。
- 情感态度价值观目标：树立正确的政治制度观念，增强对中国特色社会主义制度的认同感和自豪感。

2. 教学重难点
- 重点：理解我国基本政治制度的内涵、特点和优越性。
- 难点：引导学生理性看待不同政治制度，增强制度自信。

3. 教学方法
- 启发式教学：通过问题引导学生思考，激发学习兴趣。
- 案例教学：选取典型案例，分析政治制度的实际运作。
- 小组合作：分组讨论，培养学生合作探究能力。

4. 教学过程
- 导入：介绍我国的基本政治制度，激发学生兴趣。
- 新课讲解：系统讲解各基本政治制度的内涵、特点、作用等。
- 案例分析：选取典型案例，分析政治制度的实际运作。
- 小组讨论：分组讨论政治制度的意义、优越性等。
- 课堂小结：总结基本政治制度的要点，强调制度自信。
- 作业布置：布置相关练习题，巩固课堂所学。

5. 板书设计
- 标题：5.3 基本政治制度
- 内容：人民代表大会制度、多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度等。


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2024-11-6 07:03 上传

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