第三章 绿色植物与生物圈的水循环

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一、文档大意：

以下是对提供的七年级生物教学课件内容的概要总结：

**第三章：绿色植物与生物圈的水循环**

**学习目标：**
- 理解植物体内水分的运输方式。
- 了解植物的蒸腾作用。
- 掌握绿色植物如何参与生物圈的水循环。

**内容概要：**
1. **植物对水分的吸收和运输：**
   - 根毛增加吸水表面积，提高吸水能力。
   - 水分通过导管从下至上运输，包括茎、叶、花、果实。
   - 实验观察：用塑料袋罩植物，观察水蒸气凝结现象，说明蒸腾作用。

2. **植物的蒸腾作用：**
   - 水分以水蒸气形式从植物表面散失到大气中。
   - 主要在叶片进行，叶片结构包括上表皮、下表皮、叶肉、叶脉。
   - 气孔是蒸腾失水的门户，也是气体交换的窗口，受保卫细胞控制。

3. **蒸腾作用的意义：**
   - 促进植物对水分和无机盐的吸收和运输。
   - 降低叶面温度。
   - 提高大气湿度，增加降水。

4. **绿色植物在水循环中的作用：**
   - 提高大气湿度，增加降水。
   - 减缓雨水对地面的冲刷。
   - 枯枝落叶吸纳雨水，补充地下水。

**思考与实践：**
- 讨论植物“吐水”现象及其与根系生理活动的关系。
- 探讨春季植树时剪去枝叶的原因。
- 编写以“节约用水，保护水资源”为主题的手抄报。
- 设计“节约用水”公益广告。

**课堂检测：**
- 填空题：涉及蒸腾作用的主要器官和气孔的控制细胞。
- 判断题：关于蒸腾作用是否浪费和水在植物体内流动的原理。
- 选择题：关于植物水分用途、生物圈中的“绿色水库”以及植物蒸腾失水和气体交换的结构。
- 回答问题：从水循环角度分析诗句，理解水循环的过程。

这个课件通过讲解、实验和思考题，帮助学生理解植物水分的吸收、运输、蒸腾作用及其在生物圈水循环中的重要性，并强调了节约用水的重要性。

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2024-11-7 08:21 上传

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