2.第二节 神经系统的组成

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一、文档大意：

**第二节 神经系统的组成**

**一、教学目标**
- **知识目标**：了解神经系统的组成和功能，神经元的结构与功能，神经系统如何调节人体各部分的协调动作。
- **能力目标**：培养学生的自学能力和获取知识的能力。
- **情感目标**：通过资料分析，培养学生关心他人、乐于助人的情操。

**二、教学重点**
- 神经系统的组成和功能。
- 神经元的结构和功能。

**三、教学难点**
- 神经系统的组成和功能。
- 神经元的结构和功能。

**四、教学方法**
- 谈话法、归纳法。

**五、课前准备**
- 教师准备：查阅资料，设计教学过程，了解神经系统损伤案例。
- 学生准备：查阅资料，联系现实生活中的病例。

**六、教学过程**
- **导入新课**：讨论人体各系统间的联系和神经系统的调节作用。
- **讲授新课**：
  - 分析病例，了解神经系统的组成和功能。
  - 介绍神经系统的中枢部分（脑和脊髓）和周围部分（脑神经和脊神经）。
  - 讨论神经元的结构和功能，包括细胞体、树突、轴突、髓鞘和神经末梢。
- **巩固练习**：通过选择题和模式图问题加深对神经系统和神经元的理解。
- **板书设计**：总结神经系统的组成和神经元作为神经系统结构和功能的基本单位。

本节课通过病例分析和讨论，使学生理解神经系统的组成和功能，以及神经元在其中的作用，同时培养了学生的自学能力和情感态度。

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2024-11-7 19:05 上传

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