第三章 保护生物的多样性

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一、文档大意：

以下是对您提供内容的概要总结：

**第三章：保护生物的多样性**

**一、教学目标**
- **知识方面**：学生应能举例说明生物多样性面临的威胁及其原因，并了解保护生物多样性的主要措施。
- **能力方面**：学生应能运用类比迁移等方法，认识如何保护生物多样性。
- **情感态度与价值观方面**：学生应关注中国特有的珍稀动植物，认同保护生物多样性的意义，并参与相关保护行动。

**二、教学重点和难点**
- **重点**：生物多样性面临的威胁及其原因，以及保护生物多样性的主要措施。
- **难点**：理解并实施保护生物多样性的主要措施。

**三、教学设计思路**
- 本章旨在让学生从情感上认同保护生物多样性的重要性，并在行动上体现保护意识。通过展示生物多样性受威胁的事实和保护案例，让学生感知、体验、归纳和概括，认识到保护生物多样性的重要性，并理解保护生物多样性的根本措施是保护生物的生存环境，实现人与生物圈的和谐共处。鼓励学生从小事做起，为保护生物多样性做出贡献。

**四、教学准备**
- 收集江豚的图片、视频和新闻，保护生物多样性的案例，以及相关的公益广告视频。

**五、教学过程**
- 此部分内容未提供，但应包括具体的教学步骤和活动，以实现上述教学目标和重点。

**六、板书设计**
- 板书应包括第三章的标题“保护生物的多样性”，以及可能的关键点，如生物多样性的威胁、保护措施等。

这个概要提供了第三章的主要内容和教学框架，旨在帮助学生理解生物多样性的重要性，并激发他们参与保护行动。

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第三章 保护生物的多样性.doc (1.23 MB, 下载次数: 0, 售价: 1 金币)

2024-11-7 19:08 上传

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