2.第二节 先天性行为和学习行为【备份1】

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一、文档大意：

这段内容主要介绍了动物的先天性行为和学习行为，以及它们对动物生存的意义和区别。以下是内容的概要：

1. **动物行为的定义**：动物行为是指动物为了生存和繁殖后代而进行的一系列活动。

2. **动物行为的分类**：按功能分为取食行为、攻击行为、防御行为、繁殖行为等；按获得途径分为先天性行为和学习行为。

3. **先天性行为**：动物生来就有的行为，由遗传物质决定，如蜜蜂采蜜、亲鸟育雏等。

4. **学习行为**：不是动物生来就有的，而是在遗传因素的基础上，通过环境因素和生活经验学习获得的行为，如鹦鹉学舌、马戏表演等。

5. **先天性行为和学习行为的特点**：
   - 先天性行为：生来就有，遗传获得，对特定刺激的第一反应。
   - 学习行为：出生后形成，通过经验和学习获得，多次刺激后的反应。

6. **先天性行为和学习行为对生存的意义**：
   - 先天性行为对动物生存至关重要，如小袋鼠爬到母袋鼠育儿袋内吃奶。
   - 学习行为增强了动物对环境的适应能力，有利于个体生存和种族繁衍，如大山雀偷喝牛奶。

7. **先天性行为的局限性**：先天性行为是固定的，不能适应环境变化，如红雀喂养金鱼。

8. **学习行为的复杂性**：不同动物的学习能力有差别，动物越高等，学习能力越强，学习行为也越复杂。

9. **实验方法**：通过实验方法探究动物的先天性行为和学习行为，如小鼠走迷宫实验。

10. **动物行为的判断**：通过具体例子和实验结果分析，判断动物行为是先天性还是学习行为。

11. **选择题**：提供了几个选择题，用于测试对先天性行为和学习行为的理解。

总结来说，这段内容强调了动物行为的两种类型——先天性行为和学习行为，它们的特点、对动物生存的意义以及如何通过实验方法来研究这些行为。

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2024-11-7 19:13 上传

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