2.2更好发挥政府的作用教学设计

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一、文档大意：

1. 教学目标：
- 知识目标：理解社会存在与社会意识的关系，掌握社会基本矛盾运动的规律。
- 能力目标：提高分析社会现象、解决社会问题的能力。
- 情感态度价值观目标：树立正确的社会历史观，增强社会责任感。

2. 教学重点：
- 社会存在与社会意识的关系
- 社会基本矛盾运动的规律

3. 教学难点：
- 社会基本矛盾运动的规律

4. 教学方法：
- 启发式教学
- 案例分析法
- 小组讨论法

5. 教学过程：
(1) 导入新课：回顾第一课时内容，引出第二课时主题。
(2) 讲授新课：
   a. 社会存在与社会意识的关系
   b. 社会基本矛盾运动的规律
(3) 案例分析：分析具体案例，加深对知识点的理解。
(4) 小组讨论：分组讨论社会现象，运用所学知识分析问题。
(5) 课堂小结：总结本课时要点，布置课后作业。

6. 教学资源：
- 教材
- 课件
- 相关案例材料

7. 作业布置：
- 完成课后习题
- 搜集社会现象案例，下节课进行分析

以上是该课时教学设计的主要内容，涵盖了教学目标、重点难点、方法、过程等方面，为教师的教学提供了指导和参考。希望对您有所帮助。

二、文档预览：



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2024-11-9 06:01 上传

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