1.1 公有制为主体，多种所有制经济共同发展 议题式教学设计

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一、文档大意：

### 主题：我国的生产资料所有制

#### 1. 公有制为主体，多种所有制经济共同发展
- **课标要求**：理解公有制与多种所有制经济共同发展的优越性，了解不同所有制经济的地位和作用，强调公有制经济与非公有制经济相互促进、共同发展的重要性。
- **学业要求**：明确生产资料所有制的地位和影响，认识我国生产资料所有制，理解公有制与非公有制经济的关系。
- **核心素养**：政治认同和科学精神，通过探究生产资料所有制的优越性，坚定对中国特色社会主义道路和制度的自信。

#### 2. 教学重点与难点
- **重点**：公有制主体地位及其体现，国有经济和非公有制经济的含义、地位和作用。
- **难点**：社会主义初级阶段基本经济制度的原因，公有制经济与非公有制经济的关系。

#### 3. 教学过程
- **热点导入**：通过鸿星尔克在河南暴雨中的捐赠行为，引发对企业社会责任和价值的讨论。
- **公有制主体地位及其体现**：讨论双十一购物狂潮，引出物质资料的生产和生产资料所有制的重要性。
- **公有制经济**：通过小华的日常生活，讨论公有制和非公有制经济在提供产品和服务中的作用。
- **非公制经济**：讨论国务院金融稳定发展委员会会议，强调保就业和保市场主体的重要性，以及民营经济的贡献。

#### 4. 多种所有制经济共同发展
- **情境创设**：中国企业500强和民营企业500强榜单发布，显示公有制和非公有制经济的共同发展。
- **议题讨论**：公有制经济和非公有制经济的关系，以及如何处理二者的关系。

#### 5. 教师总结
- 强调公有制经济和非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，需要共同发展，相互促进。

### 结论
本课程强调了我国生产资料所有制的特点，即公有制为主体，多种所有制经济共同发展。通过具体的情境和议题讨论，课程旨在让学生理解不同所有制经济的地位和作用，以及它们在社会主义市场经济中的相互关系和共同发展的重要性。

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2024-11-9 06:04 上传

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