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1.1 集合的概念教学设计（1）	skybamboo 2025-2-25	0100	skybamboo 2025-2-25 18:38
1.1 集合的概念教学设计（2）	skybamboo 2025-2-25	060	skybamboo 2025-2-25 18:38
1.2 集合间的基本关系教学设计（1）	skybamboo 2025-2-25	070	skybamboo 2025-2-25 18:38
1.2 集合间的基本关系教学设计（2）	skybamboo 2025-2-25	068	skybamboo 2025-2-25 18:38
1.3 集合的基本运算教学设计（1）	skybamboo 2025-2-25	080	skybamboo 2025-2-25 18:38
1.3 集合的基本运算教学设计（2）	skybamboo 2025-2-25	058	skybamboo 2025-2-25 18:38
1.4 充分条件与必要条件教学设计（1）	skybamboo 2025-2-25	063	skybamboo 2025-2-25 18:38
1.4 充分条件与必要条件教学设计（2）	skybamboo 2025-2-25	068	skybamboo 2025-2-25 18:38
1.5 全称量词与存在量词教学设计（1）	skybamboo 2025-2-25	064	skybamboo 2025-2-25 18:38
1.5 全称量词与存在量词教学设计（2）	skybamboo 2025-2-25	058	skybamboo 2025-2-25 18:38
2.1 等式性质与不等式性质教学设计（1）	skybamboo 2025-2-25	069	skybamboo 2025-2-25 18:38
2.1 等式性质与不等式性质教学设计（2）	skybamboo 2025-2-25	063	skybamboo 2025-2-25 18:38
2.2 基本不等式教学设计（2）	skybamboo 2025-2-25	056	skybamboo 2025-2-25 18:38
2.3 二次函数与一元二次方程、不等式教学设计（1）	skybamboo 2025-2-25	057	skybamboo 2025-2-25 18:38
2.3 二次函数与一元二次方程、不等式教学设计（2）	skybamboo 2025-2-25	067	skybamboo 2025-2-25 18:38
3.1.1 函数的概念教学设计（1）	skybamboo 2025-2-25	078	skybamboo 2025-2-25 18:37
3.1.1 函数的概念教学设计（2）	skybamboo 2025-2-25	068	skybamboo 2025-2-25 18:37
3.1.2 函数的表示法教学设计（1）	skybamboo 2025-2-25	061	skybamboo 2025-2-25 18:37
3.1.2 函数的表示法教学设计（2）	skybamboo 2025-2-25	062	skybamboo 2025-2-25 18:37
3.2.1 单调性与最大（小）值教学设计（2）	skybamboo 2025-2-25	057	skybamboo 2025-2-25 18:37

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