9排球垫球教案2

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教案的设计

• 指导思想
  

1、立足于职业教育，使学生的体育能力与职业能力协同发展。
2、要给学生尽量大的自由发挥的空间，激发和培养学生自主学习和创新的能力。
3、授学生以“渔”，培养学生“终身体育”的意识、能力和习惯。
二、教材安排
在教材上，根据新课标要求及学生身心特点，以排球正面双手垫球为主教材，游戏练习为辅教材。
三、教学目标
1、认知目标：让绝大部分学生了解排球正面垫球的基本技术和方法。
2、技能目标：让绝大部分学生基本掌握排球正面垫球的技术动作，提高学生动作协主调性和各项身体素质。
3、情感目标：发展学生个性，培养学生自觉纪律性，进行集体主义教育，体验排球运动的乐趣。
四、教学策略
本课将主要运用创设情境、设问、讲解、示范、指导、激励性评价等教法和深究、合作、创新等学法，诱导学生积极练习，最终完成本课教学任务。

班级：11物流3       人数：46      任课老师：赵晨江

主要 教材	排球双手正面垫球 游戏：排球接力游戏	重、难点	正面双手垫球抬臂动作与正确的击球点 正面双手垫球时身体协调用力
教 学 目 标	1.认知目标：让绝大部分学生了解排球正面垫球的基本技术和方法。 2.技能目标：让绝大部分学生基本掌握排球正面垫球的技术动作，提高学生动作协主调性和各项身体素质。 3.情感目标：发展学生个性，培养学生自觉纪律性，进行集体主义教育，体验排球运动的乐趣。
课的部分与时间	教 学 的 内 容	组织教法与学练法	练习时间
		教师活动	学生活动
准 备 部 分 10 min	一、课堂常规 （一）集合整队， 清点人数 （二）师生问好 （三）宣布课任务， 提出目标与要求 （四）检查服装， 安排见习生 二、徒手操 1.头部运动 2.扩胸运动 3.体转运动 4.腹背运动 5.弓步、侧压腿 6.手腕踝关节运动 7.前后压肩 三、集合成密集队形	(一)组织： 四列横队 (二)教法： 教师站在队 列前口述 (三)要求： 声音洪亮 (一)组织: 四列横队 (二)教法: 1.教师讲解 示范练习方法。 2.教师口令指挥学生进行练习。 (三)要求： 1.动作示范正确 2.口令整齐洪亮	（一）组织：学生成四列横队站立 ××××××× ××××××× ××××××× ××××××× ▲ （二）要求：快、齐、静 (一)组织： 学生绕操场跑3圈 ××××××× ××××××× ××××××× ××××××× ▲ （二）学练法： 1.认真看动作示范。 2.听口令进行练习。 (三)要求： 动作舒展大方	2min 8min

课的部分与时间	教 学 的 内 容	组织教法与学练法	练习 时间
		教师活动	学生活动
基 本 部 分 32 min	一、正面双手垫球 （一）动作要领：正面对正来球方向,两脚开立稍宽于肩,脚跟微起,两膝弯曲稍内收的准备姿势.两手手指重叠后合掌互握,掌跟靠拢.两拇指平行朝前,手臂伸直,手腕下压,两臂外翻,前臂形成一个击球平面。击球点：在腹前约一臂距离,用前臂腕关节以上10厘米左右,桡骨内侧平面触球。击球时,手臂插入球下,蹬腿抬臂,身体重心向前上方移动。同时含胸,压腕,顶肘等动作协调配合,身体和两臂要有自然的随球伴送动作,以便控制球的落点和方向。 插是插入球的后下部； 夹是夹住手臂，同时把  手臂内侧翻转出来； 提是蹬地、跟腰、提肩、顶肘、压腕的动作去迎击球。 （二）重点：正确的击球点与抬臂动作 （三）难点：身体协调用力	(一)组织： 学生成四列横队集合，教师在队伍前面示范。 （二）教法： 1.教师讲解、示范垫球的动作，让学生了解垫球的重、难点及在排球比赛中垫球的重要性。 2.组织学生进行分步练习，体会手臂夹、插、提的协调自然。 3.教师巡回指导，讲解纠正学生易犯错误 （三）要求： 1.动作示范正确。 2.讲解少而精，声音洪亮。	（一）组织： ××××××× ××××××× ××××××× ××××××× ▲ （二）学练法： (1)原地做徒手垫球模仿动作，再穿插各类移动动作。 (2)垫固定球:两人一组,一人持球于腹前,另一人用正面垫球动作击球,体会垫球部位和用力动作.要求蹬腿抬臂协调用力. (3)抛垫球:两人一球相距2～3米,一人将球抛至同伴的腹前,同伴将球垫回. (4)对垫球:两人相距1～2米,做连续对垫球练习,尽量采用正面垫球. (5)自垫球比赛：一人一球连续向上自垫,垫球高度可固定,也可高,低结合；看谁单位时间垫的次数最多（掉了可继续垫）。	21min

课的部分与时间	教 学 的 内 容	组织教法与学练法	练习 时间
		教师活动	学生活动
基 本 部 32 min	二、排球接力游戏 （一）目的：是根据本课的内容安排这个游戏，再次巩固垫球技术。同时也培养学生的协作配合，团结合作能力。 （二）规则：分为四路纵队进行比赛，每组一球。一组一人抛球，其他同学站成纵队，将球垫给抛球的同学。	（一）组织：把学生分成人数相等的四路纵队。 （二）教法： 1.教师示范并讲解游戏的方法。 2.宣布游戏规则与奖惩。 3.及时总结评价。 （三）奖惩：最后两名的队各做5个深蹲跳。	（一）组织： ××××××× ××××××× ××××××× ××××××× ▲ （二）学练法： 1.认真理解游戏 2.依据游戏方法和规则进行游戏。 （三）要求： 1.认真游戏 2.积极参与，开心游戏。	6min
结 束 部 分 3min	一、集合整队， 放松活动。 1.  闭目养神 2.  调节呼吸 二、本课小结 三、布置收拾器材 四、师生再见	（一）组织： 全班集体进行 （二）教法： 教师讲解要领 （三）要求： 声音洪亮	（一）组织： ××××××× ××××××× ××××××× ××××××× ▲ （二）学练法：跟教师一起做 （三）要求：尽量放松	3min
	预计生理负荷与练习密度	课 后 小 结
脉 搏 曲 线		全课平均心率
		课中最高心率
		全课平均心率
		基本部分密度