83人教音乐八上《3唱歌洪湖水，浪打浪》[潘老师]【市一等奖】优质课

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人教版八年级上册第三单元歌剧之夜 第一课时 歌曲《洪湖水，浪打浪》 一、教学目标： 情感.态度.价值观：能够自信、有感情的歌唱《洪湖水，浪打浪》。 过程与方法：通过学唱《洪湖水，浪打浪》的片段，感受、体验人们赞美家乡，热爱生活的音乐情绪，了解装饰音在音乐表现中的作用。 知识与技能：1、能够知道歌剧、歌剧音乐的含义。             2、能够分辨独唱与二重唱两种演唱形式。             3、能够了解中国歌剧与中国民间音乐之间的程序。 二、教学重点、难点： 重点：了解歌剧、歌剧音乐的含义。 难点：自信、有感情的歌唱《洪湖水，浪打浪》 三、教学用具： 多媒体、电子琴 四、教学过程： （一） 导课：   同学们，大家好！这节课老师要带大家去感受一种平时大家不太熟悉的艺术表现形式——歌剧。（谁能谈一谈对歌剧的认识） （二） 新授： 1、 讲解歌剧、歌剧音乐、歌剧的发展历程、中外优秀的歌剧剧目。 2、 了解歌剧《洪湖赤卫队》 （1） 作品介绍、主要任务 （2） 聆听《洪湖水浪打浪》 ◎了解演唱形式：女声二重唱                   情绪：优美、抒情                   表达意境：美丽的洪湖景色、表达对家乡的热爱之情。 ◎学唱独唱部分    聆听演唱：找出装饰音、说出装饰音在音乐表现中的作用。                             演唱方法：前倚音的演唱、一字多音的演唱                   分段学唱  跟琴学唱：纠正错误                                    歌唱声音、咬字的把握。 （三） 检测： 老师唱一句，学生接第二句。 （四） 小结： 同学们，今天大家都积极、踊跃的尝试了一下歌剧的演唱，大家都很用心、努力。尽管还有不如意的地方，老师相信，一定会越来越好的。      复制文字已复制