5健康游戏我常玩 第一课时 教案

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一、文档大意：

**教学设计大意**
**课题**：健康游戏我常玩（第一课时）
**单元**：第二单元
**学科**：道德与法治
**年级**：二年级
**目标**：
1. **情感态度价值观**：让学生体验游戏的乐趣，并认识到学习生活需要游戏的调剂。
2. **能力**：提高学生的游戏辨别能力，使其能自觉抵制不良游戏的诱惑。
3. **知识**：使学生学会辨别游戏，了解游戏的作用，并能合理安排学习时间和游戏时间。
**重点与难点**：游戏诊断会
**教学过程**：
- **导入新课**：
  - 通过“鸡蛋、小鸡、凤凰”游戏活跃课堂气氛。
  - 进行小采访，询问学生玩游戏后的感受。
  - 学生分享自己的游戏体验。
  - 教师总结并导入新课主题，强调游戏在学习生活中的重要性。
此教学设计旨在通过游戏和活动，引导学生正确认识游戏的价值，提高游戏辨别能力，并学会合理安排时间。

二、文档预览：



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2024-10-30 17:13 上传

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