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做学习的主人 第二课时 课件

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发表于 2024-11-1 05:30:06 | 显示全部楼层 |阅读模式
一、文档大意:



1. **提问的重要性**:
   - 通过故事和例子(如伊西多·拉比和爱迪生)展示了提问对于学习和探索世界的重要性。
   - 提出了“问题是最好的老师”这一观点,鼓励学生多问“为什么”。

2. **学生对提问的态度**:
   - 描述了学生小石头和小米粒对提问的犹豫和担忧,担心问题太多或太傻。
   - 讨论了学生是否应该提问,以及提问的积极影响。

3. **提问的环境**:
   - 描述了一个鼓励学生提问的老师和课堂环境。
   - 提出了关于市场卫生情况的问题,鼓励学生提出自己的疑问。

4. **提问与解决问题**:
   - 通过林骏的故事讨论了提问与自己解决问题之间的关系。
   - 鼓励学生在提出疑问后,通过多种方式(如向别人请教、查阅资料等)寻找答案。

5. **活动与实践**:
   - “活动园:你问我答”环节,鼓励学生设计问题并评选出最佳问题和最佳回答者。
   - 反思自己是否能够经常提问和寻找答案。

6. **课堂小结**:
   - 鼓励学生记录一天中的疑问,并尝试为这些疑问找到答案。



二、文档预览:

做学习的主人 第二课时 课件_1.png 做学习的主人 第二课时 课件_10.png 做学习的主人 第二课时 课件_2.png 做学习的主人 第二课时 课件_3.png 做学习的主人 第二课时 课件_4.png 做学习的主人 第二课时 课件_5.png 做学习的主人 第二课时 课件_6.png 做学习的主人 第二课时 课件_7.png 做学习的主人 第二课时 课件_8.png 做学习的主人 第二课时 课件_9.png

三、文档下载:

做学习的主人 第二课时 课件.pptx (80.08 MB, 下载次数: 0, 售价: 1 金币)
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