讲授新课
| 【送“小伙伴回家”】
- 比比谁更快:请你认真听口令,快速在自己的书包中找到老师念到的物品,比比谁更快!
- 开动脑筋:为什么有的同学能够那么迅速地在书包里拿出想要的物品呢?
- 小提示:学会整理很重要,好的整理能够让我们的物品看起来更加整洁,并且能够帮助我们快速找到我们需要的东西。
- 你的书包是谁整理的呢?有谁是自己整理自己的书包的?
- 请选出四位同学作为参赛选手,把书包里的东西全部拿出,然后听到口令以后开始整理,看谁整理得又好又快!
- 书包整理大赛冠军:请大家查看过以后投票评选出书包整理大赛的冠军,并说说你把票投给他的理由。
- 冠军采访:你为什么能够整理得又好又快呢?你有什么技巧吗?
- 我的房间大参观:你是否愿意把你房间状况的照片分享给大家看一下呢?我们一起来看看有哪些做得好的地方和哪些做得还不够好的地方吧!
- 你为什么能整理得那么好呢?有什么整理房间的小秘诀吗?
- 如果现在还整理得不够好怎么办呢?有什么办法改进吗?
- 过渡语:我们不仅要学会整理书包,我们还要学会整理房间。请你试一试,下图中的小伙帮,我们应该把它们送到哪里去呢?
【养成整理的好习惯】
- 小提示:我们每位同学都能成为一名整理小能手,只要能够坚持做到这些小小的整理要求,让我们一起加油,一起学会整理吧!
- 小提示:自己的事情自己做是“自立”的表现,也是对自己负责任的表现,能够自己的事情自己做的小朋友才是最棒的!我们每个人都应该从现在做起,对自己负责,自己的事情自己做!
| 比赛找东西。
比赛整理书包。
分享技巧。
展示自己房间的照片。
交流、总结。
制定计划表并坚持。
| 通过比赛找东西、比赛整理书包、分享整理技巧等环节,让学生在有趣的、紧凑的课堂氛围中掌握整理书包的技巧。
由整理书包过渡到整理房间,帮助学生学习和掌握整理房间的技巧并制定相关的习惯养成计划表,鼓励学生养成良好的整理习惯。
改变认知,树立正确的自立观念。
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