教学环节
| 教师活动
| 学生活动
| 设计意图
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激趣导入
| 复习导入·说关系
1.纪律、道德和法律都规范我们的行为。法律与道德，是基本的社会规则。对社会而言，两者缺一不可。法律靠国家强制力，具有权威性；道德依靠社会舆论的约束和教育力量以及人们的觉悟；纪律依靠行政力量和学校教育。
历史是人民创造的，文明是人民建设的，法治也是由人民推进的。这法治，是治国理政的利器，是社会价值的核心，也是我们每一个普通民众权利和力量的源泉。
总而言之，法律与我们的生活息息相关！
2.今天，就让我们走进第一课——感受生活中的法律（第二课时），一起去了解法律对我们的日常生活有什么样的影响吧！
| 听总结，说感受。
| 激发学生兴趣，导入新课《感受生活中的法律2》
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讲授新课
| 一、生活与法律
（一）法律与我们的生活息息相关，是调整社会关系，保护合法权益，维护公共秩序的基础和保障。生活中处处有法律的身影，它对我们的幸福生活有着重大的意义!
1.为什么说人的一生都与法律息息相关？
小结：“法律与我们每个人如影随形，相伴一生。”
2.为什么说法律无时不在？
小结：
- 我们每一个人，从出生到成长、上学、工作、结婚、生子，甚至到死亡，都受到法律的保护。
- 我们无论在哪里，在怎样的场景当中，都有相关的法律在规范人们的行为，在约束我们的同时，也是在保护着我们。
3.小采访
请采访一下家人或亲戚，了解他们的工作和生活都涉及哪些法律。
教师小结：
法律调整社会关系，保护合法权益，维护公共秩序。大到国家的政治生活，小到个人的家庭生活，时时都有法律的踪迹、处处都有法律的身影。
（二）阅读角·刑法的前世今生
请同学们交流讨论：刑法的作用是什么，对我们的生活有什么重要作用？
1.阅读角
我国西汉史学家司马迁的《史记》记载：刘邦反抗秦的暴政，率军攻入咸阳后，首先“与父老约，法三章耳：杀人者死，伤人及盗抵罪”。这句话的意思是：刘邦与大家约法三章，禁止杀人、伤害和盗窃，否则要严厉惩罚。杀人者会被处死，伤害他人和盗窃要处以相应的惩罚。
今天，我国的刑法规定了四百多种犯罪，包括盗窃罪、抢劫罪、绑架罪、贪污罪、交通肇事罪等。
教师小结：
- 刑法的性质：刑法是规定犯罪和刑罚的法律，刑法规定了什么样的行为是犯罪，对于犯罪应该给予什么样的惩罚。
- 刑法的作用：刑法惩罚犯罪，保护人权，保卫国家安全，维护社会秩序和经济秩序。
- 2. 什么法律保护公民的名誉、房屋？你对合同了解多少？
- 民法的性质：民法是维护人们日常生活秩序的主要法律。
- 民法的作用：民法保护我们的生命、健康、名誉，保护我们的房屋、用具、储蓄；民法指导人们签订合同和履行合同，调整生产、贸易、消费等社会关系。
（三）相关链接·合同规定的权力和义务
请同学们仔细阅读·合同规定的权力和义务，一起去了解合同吧！
1.相关链接
一家奶粉公司要向一家养殖场购买鲜牛奶，双方为此签订了一份买卖合同。合同主要条款包括：买方和卖方的名称，买卖商品的数量、质量，商品的价款，交货的日期，支付货款的方式，违反合同的责任，争议的解决方式等。签订平等、互利的合同，有助于明确双方的权利和义务，保障买卖行为的顺利进行。
2. 讨论：你见过合同吗？你知道合同有什么用吗？我们在什么情况下应该签订合同呢？
教师小结
- 合同主要条款包括：买方和卖方的名称，买卖商品的数量、质量，商品的价款，交款的日期，支付货款的方式，违反合同的责任，争议的解决方式等。签订平等、互助的合同，有助于明确双方的权利和义务，保障买卖行为的顺利进行。
- 市场监督管理局和税务局行使权力要受哪部法律的约束？（出示图片）
教师小结
- 行政法约束行政机关的权力，督促其履行自己的职责，管理公共事务，为公众提供服务。
- 4.刑法、民法、行政法等法律的不同点和相同点是什么？
- 不同点：这些不同的法律调整不同领域的社会关系，发挥不同的功能。
- 相同点：宗旨相同，它们规范着人们的行为，保障着社会的生产、生活秩序。
- 现在社会中，用到合同的地方越来越多，签订合同能够方便我们依法维权、保障我们的合法权益。
- 除了刑法和民法，与我们生活密切相关的还有行政法等法律。行政法约束行政机关的权力，督促其履行自己的职责，管理公共事务，为公众提供服务。
- 请同学们阅读下面的情景描述，并把与情景对应的法律用线连起来？
- 1.学以致用：阅读下面的情景描述，把与情景对应的法律用线连起来
- 请同学们仔细阅读·活动园，一起去了解法律与学校纪律的异同吧！
| 学生思考法律对我们的幸福生活的重要意义。
学生回答问题
（婴儿期-少年期-中年期
老年期-）
学生汇报：
学生汇报交流：
学生听故事谈感受
生交流汇报
讨论交流，汇报成果
讨论交流，汇报成果
学生观察与思考，汇报成果
学生观察了解，讨论交流。
学生举例：
学生尝试连线
| 明确法律的重要性
找找身边的例子
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总结升华
| 法的本质就是统治阶级实现阶级统治的工具。具体地说，它是指国家按照统治阶级的利益制定或认可，并以国家强制力保证其实施的行为规范的总和，对我们日常生活最强有力的保障！
在法律的大家庭里，这些不同的法律调整不同领域的社会关系，发挥不同的功能。它们规范着人们的行为，保障着社会的生产、生活秩序，让我们的生活更加稳定有序、更加和谐美好。
| 学生尝试自我归纳所学知识。
| 明确教学目标，归纳总结所学知识。
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课后作业
| 制作《法律与我》小报，与你的家人伙伴们分享并交流讨论。
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