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统编版道德与法治六年级下册第10课我们爱和平 第2课时教学设计
课题
| 10我们爱和平 第2课时
| 单元
| 第四单元
| 学科
| 道德与法治
| 年级
| 六年级
| 学习
目标
| - 情感态度与价值观目标：感受边防战士的无畏、奉献的精神，感恩他们的付出。
- 能力目标：能够从中国维护和平的具体行动中分析出中国的坚定立场。
3、知识目标：了解中国为了维护世界和平所作出的努力和贡献，学习边防战士的精神。
| 重点
| 了解中国为了维护世界和平所作出的努力和贡献。
| 难点
| 感受边防战士的无畏、奉献的精神，感恩他们的付出。
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教学环节
| 教师活动
| 设计意图
| 导入新课
| - 视频：中华民族是爱好和平的，你相信吗？用一件事情告诉你！
| 导入新课。
| 讲授新课
| - 讨论：第二次世界大战是人类历史上规模最大损失最惨重的战争。而中国在第二次世界大战中付出了巨大的代价。你知道第二次世界大战给中国带来了怎样的伤害吗？
- 总结：中华民族历来爱好和平，经过战乱的中国人，更懂得了和平的可贵，坚定地以最大的努力维护和平。
- 小组合作：中国是如何尽最大的努力维护世界和平的呢？请和小组同学一起，搜集相关的资料，相互交流一下吧！
（1）和平外交、睦邻友好
- 领土边界问题，被称为是邻国外交的“晴雨表”。中国的地缘环境特殊，有14个陆地邻国。1949年新中国成立时，几乎与所有周边邻国都有边界争议。而如今，中国已与其中12个陆地邻国妥善解决了边界争议。
- 总结：中国坚定奉行独立自主的和平外交政策。中国不反射别国的内部事务，不把自己的意志强加于人，坚持与邻为善、以邻为伴，本着睦邻、安邻、富邻的原则，同周边国家和平共处、共同发展。
（2）和平解决国际争端
- 小活动：收集近段时间的国际新闻，说一说中国在处理国际争端中的做法。
- 国际观察员：请你对比一下中美两国对中东问题的不同做法，说一说你的看法。
- 总结：中国反对强权政治，永远不称霸，永远不搞扩张。中国主张和平解决国际争端给，在国际热点问题上发出中国声音，提出中国方案。
（3）共同发展、促进和平
- 总结：中国始终坚持走共同发展的道路，通过发展促进和平，打造人类命运共同体。“一带一路”建设是推动构建人类命运共同体的重要实践平台。
（4）积极承担维护世界和平的责任
（5）维护国内安定
- 阅读与感悟：请阅读课本第81页《云中哨所》，想一想到底是什么力量鼓舞着边防战士克服了一个又一个困难？
| 知道中华民族自古以来就爱好和平，经过二战以后，更是懂得了和平的真谛，坚定维护世界和平。
充分了解中国为维护世界和平所作的贡献。
感受边防战士的奉献，学习边防战士的精神。
| 课堂小结
| 中国人民解放军是保卫祖国的“钢铁长城”，守护好祖国每一寸领土、保护好每一位国民的安全是他们坚定的信念。他们，是我们和平幸福生活的重要保障。
| 总结提高。
| 板书
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发表于 2025-10-28 05:55:51