七下历史第10课学案

skybamboo · 发表于 7 天前

七年级历史（下册）学案
第10课蒙古族的兴起与元朝的建立
班级_______ 姓名________
【学习目标】
1.知道成吉思汗的崛起以及蒙古军灭夏、金和南宋。
2.知道元朝的统一。
教学重点：知道元朝的统一
教学难点：成吉思汗的崛起
【学习过程】
●知识梳理（将学习内容在书中画线和标记）
一、成吉思汗统一蒙古（阅读教材47——48页）
1、成吉思汗的民族是，他的原名叫；
2、成吉思汗的主要功绩是：
②年，蒙古贵族召开大会，推举为大汗，尊称他为，建立蒙古国，结束了蒙古草原长期混战的局面。
二、蒙古灭西夏与金（阅读教材48页）
1、蒙古军队于年灭掉。于年灭掉。
2、金朝灭亡后，和形成直接对峙的局面。
三、元朝的建立与统一（阅读教材49页）
1、年，忽必烈改国号为，次年定都。因此，元朝的开国皇帝就是。
2、年，元军占领南宋都城，南宋灭亡；
3、南宋著名的抗战派大臣、坚持抗元，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”是写下的诗句，表现出崇高的气节。
4、年，元灭，完成了全国的统一。
●合作探究（集体的智慧是无穷的，携手解决下面问题吧！）
看图后回答问题。

图1人物是，1206年被推举为大汗，尊称，他最大的贡献是统一。

图2人物是，建国号为，他就是开国皇帝。

图1                                  图2
●达标检测
1、毛泽东在《沁园春·春》一词中所说的“一代天骄，成吉思汗”属于 (    )
      A.契丹族                  B.蒙古族              C.女真族              D.党项族
2、下列政权中，被蒙古和元朝灭亡的(    )
      ①辽    ②西夏    ③金 ④南宋
      A. ①②③               B. ②③④               C.  ②③       D.③④
●知识建构：

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