第21课五四运动与中国共产党的诞生培优学案（统编版）（解析版）

skybamboo · 发表于 2025-10-31 07:39:57

第21课五四运动与中国共产党的诞生
一、课标解读
1.搜集五四运动的部分史料和视频，从“唯物史观”和“史料实证”角度认识五四运动爆发的必然性和历史意义。
2．结合马克思主义在中国的传播，从“唯物史观”角度认识马克思主义的传播对中国共产党成立的影响。
3．结合中国共产党成立的相关史实，从“家国情怀”角度认识中国共产党成立对中国革命的深远影响。
4．掌握国民革命的史实，从“历史解释”角度认识国民革命运动的兴起对中国革命的影响。
二、时空观念

知识脉络

四、史实实证、历史解释
1．阅读教材图片“1919年5月5日，上海《新申报》为五四运动爆发印发的‘号外’”：这份报刊有什么价值？
提示：1919年5月5日，上海《新申报》印发号外，专门报道4日学生运动的情况。对公众及时了解学生运动的原因和内容起了重要作用，对研究五四运动具有重要的史料价值。
2．阅读教材P121“学思之窗”：请根据上述材料，进一步理解五四运动的意义，体会其时代价值。
提示：①五四运动以全民族的力量高举起爱国主义的伟大旗帜；②五四运动以全民族的行动激发了追求真理、追求进步的伟大觉醒；③五四运动以全民族的搏击培育了永久奋斗的伟大传统。这是五四运动伟大意义和时代价值的集中体现。
3．阅读教材P122“浙江嘉兴南湖红船”图：什么是“红船精神”？
提示：开天辟地、敢为人先的首创精神，坚定理想、百折不挠的奋斗精神，立党为公、忠诚为民的奉献精神。
4．阅读教材P122“学思之窗”：结合这段材料，分析中国共产党当时是如何思考中国革命方向的。
提示：“推翻资本家阶级的政权”“消灭资本家私有制”，表明中国共产党从一开始就把社会主义和共产主义确定为自己的奋斗目标，并且强调要以革命的手段实现这个目标。这样，就确立了中国共产党的无产阶级政党属性。
5．阅读教材P123“思考点”：怎样理解中国共产党成立是一个开天辟地的大事变？
提示：中国共产党的成立，使中国革命有了坚强的领导力量和正确的前进方向，中国人民有了强大的凝聚力量，中国的命运有了光明的发展前景。
6．阅读教材P124“史料阅读”：结合材料和所学知识，中国共产党对国民党的政策发生了什么转变？分析转变的原因。
提示：转变：从对立、攻击到决定党内合作。
原因：共产党人认为孙中山领导的国民党是比较革命的党；中国共产党尚未强大；第一次工人运动高潮的失败使共产党人认识到建立革命统一战线的必要性；执行共产国际的决议；打倒列强及军阀成为全国人民的共同心愿；孙中山愿意同中国共产党合作。
7．阅读教材P124“国民革命军北伐路线示意图”：根据图示指出国民革命军北伐的对象、进军区域范围，并分析北伐胜利进军的原因是什么。
提示：对象：北洋军阀(或吴佩孚、孙传芳、张作霖)。
进军主要区域：在我国南方(长江流域为主)。革命势力从珠江流域发展到长江流域，基本推翻了北洋军阀统治。
原因：以国共两党合作为特征的革命统一战线的建立。
五、素养提升

　五四运动的背景及特点

史料一　现在日本在万国和会上要求并吞青岛，管理山东一切权利，就要成功了！他们的外交大胜利了！我们的外交大失败了！……我们学界今天排队到各公使馆去，要求各国出来维持公理。务望全国工商各界，一律起来，设法开国民大会，外争国权，内除国贼。中国存亡，就在此一举了！
——罗家伦：“北京学界全体宣言”
史料二　由于中国民族工业的发展和帝国主义在华企业的增加，中国工人由第一次世界大战前的100万，增至战后的200万……文化斗争是中国现代社会政治变革的先导。1915年9月，《新青年》杂志的出版，标志着彻底反封建文化运动的开始……
——吴于廑、齐世荣主编《世界史·现代卷》
史料三　观察如下漫画：

(1)根据史料一、二归纳五四运动的背景和目的是什么？
提示：背景：巴黎和会上中国外交的失败；民族资本主义经济的发展，无产阶级队伍的壮大；思想解放运动(或新文化运动)的推动。
目的：“外争主权，内除国贼”。
(2)史料三反映了五四运动怎样的特点？
提示：五四运动是一次各阶层广泛参加的群众性爱国运动。

1．五四运动爆发的原因
(1)根本原因：帝国主义的侵略和北洋军阀的黑暗统治。
(2)经济基础：一战期间，民族资本主义得到了进一步发展。
(3)阶级基础：中国无产阶级的进一步壮大。
(4)思想基础：新文化运动促进了人民的觉醒，十月革命后，马克思主义的传播。
(5)导火线：中国在巴黎和会上的外交失败。
2．五四运动的四“新”特点
(1)新的领导阶级——工人阶级。五四运动中，中国工人阶级登上政治舞台，开始发挥领导作用。
(2)新的思想潮流——马克思主义。五四运动后，马克思主义的传播成为新文化运动的主流，并逐渐和工人运动结合在一起，成为先进中国人改造社会的思想武器。
(3)新的精神面貌——彻底地反帝反封建。五四运动是一次彻底地不妥协地反帝反封建的革命运动。
(4)新的觉醒——民族意识觉醒。五四运动中，各阶层广泛参与，相互支援，形成反帝反封建的强大力量。

　五四运动的意义

五四运动——近代民族国家意识的逐渐觉醒
五四运动，爆发于民族危难之际，是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动，是一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大社会革命运动，是一场传播新思想新文化新知识的伟大思想启蒙运动和新文化运动，以磅礴之力鼓动了中国人民和中华民族实现民族复兴的志向和信心。
五四运动，以彻底反帝反封建的革命性、追求救国强国真理的进步性、各族各界群众积极参与的广泛性，推动了中国社会进步，促进了马克思主义在中国的传播，促进了马克思主义同中国工人运动的结合，为中国共产党成立做了思想上干部上的准备，为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件，是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点，在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义。
五四运动以全民族的力量高举起爱国主义的伟大旗帜。五四运动，孕育了以爱国、进步、民主、科学为主要内容的伟大五四精神，其核心是爱国主义精神。爱国主义是我们民族精神的核心，是中华民族团结奋斗、自强不息的精神纽带。五四运动时，面对国家和民族生死存亡，一批爱国青年挺身而出，全国民众奋起抗争，誓言“国土不可断送、人民不可低头”，奏响了浩气长存的爱国主义壮歌。
——习近平在纪念五四运动100周年大会上的讲话

五四运动对中国现代化的影响
(1)新式知识精英群体走上中国社会舞台：通过新文化运动和五四运动，新式知识精英群体整体地、主动地出现在中国社会现代化的舞台上，成为一支无法忽视的巨大力量，这充分展现了他们改造中国的主动意识、集体意识。
(2)近代民族国家意识逐渐觉醒：巴黎和会上的外交失败使具有民族国家意识的知识群体爆发。这种意识的形成对于后来中国的民族独立起到了巨大的保障作用。
(3)对现代化的探索不断深入：五四运动从根本上说是一场思想文化运动，其政治运动的形式也是在近代思想文化的长期熏陶下自然发酵出来的。

　国民革命运动

史料一

史料二　孙中山先生致力国民革命凡四十年还未完成的革命事业，在仅仅两三年内，获得了巨大的成就……这是两党结成统一战线的结果。
——毛泽东
史料三　国共两党虽然存在差异，但是差异并没有成为双方合作的障碍，两党本着求同存异的原则，从反帝反封建这个共同目标着眼，采取了立足当前、回避长远、协调求同、搁置差异的做法，最终促成了第一次国共合作的实现，这是双方合作能够得到巩固和发展的根本保证。
——许艳民《第一次国共合作及其历史启示》
(1)史料一图片反映了国民革命的什么特点？
提示：得到了不同社会阶层的广泛支持，有一定的群众基础，是真正意义上的人民大革命。
(2)史料二中的“巨大的成就”指什么？取得如此成就的原因是什么？
提示：成就：北伐的胜利进军，基本推翻了北洋军阀的反动统治。
原因：国共两党实现合作，建立革命统一战线。
(3)根据史料三分析，第一次国共合作最成功的经验是什么？
提示：搁置分歧、求同存异。

国民革命运动的特点、影响及教训
1．特点
(1)革命任务：“打倒列强，除军阀”说明当时中国革命的任务是反帝反封建。
(2)群众基础：以两党合作为特征，形成了四个阶级的联合统一战线。
(3)指导思想：马克思主义和新三民主义两大革命指导思想并存，其中新三民主义占主导地位。
(4)革命军队：组建国民革命军，并进行北伐战争，基本消灭了封建军阀，打击了列强的侵华势力。
2．国民革命运动的历史意义
(1)它是中国近代史上前所未有的人民大革命，基本上推翻了北洋军阀的反动统治，沉重地打击了帝国主义侵略势力。
(2)对新民主主义革命的进程有重要作用。宣传了中国共产党反帝反封建的革命纲领，扩大了中国共产党在群众中的影响；中国共产党开始掌握了一部分革命武装；广大群众受到了一次革命的洗礼，为中国革命继续前进奠定了基础。
3．国民革命失败的原因及经验教训
(1)失败原因
①客观原因：国内外反动势力的破坏；国民党右派叛变革命。
②主观原因：中国共产党尚年幼不够成熟，缺乏经验；陈独秀坚持右倾机会主义错误，放弃革命领导权。
(2)经验教训
①要领导中国人民取得民主革命的胜利，就必须坚持无产阶级对革命的领导权，必须掌握革命的武装，坚持武装斗争。
②必须建立由无产阶级领导的团结一切革命阶层的革命统一战线。
③必须建立牢固的工农联盟。

1．素有“民间思想家”之称的王康先生在接受采访时指出，“五四”的演员在中国，剧本和导演却在国外。这说明五四运动(　　)
A．由外国领袖组织发动
B．是十月革命在中国的翻版
C．受到世界各国的援助
D．深受当时国际形势的影响
D　[1919年中国在巴黎和会上外交的失败直接引发了国内的五四运动，因而材料认为“五四的演员”在中国，“剧本和导演”却在国外，故D项正确。]
2．运动中心由北京转移到上海后，五四运动由最初的学生爱国运动发展为全国性的群众爱国运动，这充分说明(　　)
A．上海是最早发生工人罢工的城市
B．五四运动属于资产阶级民主革命
C．五四运动具有反帝反封建的性质
D．五四运动具有广泛的群众基础
D　[根据“全国性”“群众爱国运动”等信息，可知五四运动具有广泛的群众基础，故选D项；A项中的“最早”与材料不符，排除；B项说法错误，排除；C项“反帝反封建”在材料中没有体现，排除。]
3．“君等四年以来之国耻纪念，至今仍有一线之良知、半腔热血存焉否乎？如有存也，请父告其子，姊告其妹……毋忘此国耻纪念日。”这集中体现了五四运动的(　　)
A．爱国精神 B．自由精神
C．民主精神 D．科学精神
A　[根据材料“君等四年以来之国耻纪念……毋忘此国耻纪念日”，可知这集中体现了五四运动的爱国精神，故A项正确；自由精神、民主精神、科学精神均与材料“毋忘此国耻纪念日”不符，故B、C、D三项错误。]
4．法国公使在目睹了中国一次重大历史事件后说：“我们正面临着一种前所未有的、最令人惊异的重要现象，即中国为积极行动而形成了一种全国性的舆论。”美国驻华公使也说：“中国人民从……不幸中产生出一种令人鼓舞的民族觉醒，为了共同的思想和共同的行动而结合成一个整体。”这一事件(　　)
A．使马克思主义开始在中国传播
B．为中国共产党的成立奠定了基础
C．基本推翻了北洋军阀的统治
D．促成第一个民主革命纲领的诞生
B　[材料所述这一事件指的是五四运动，新文化运动使马克思主义开始在中国传播，故A项错误；五四运动为中国共产党的成立奠定基础，故B项正确；基本推翻北洋军阀统治的是国民革命，故C项错误；促成第一个民主革命纲领诞生的是中共二大，故D项错误。]
5．下图是1926年12月广东国民党党员的职业构成情况(据王奇生的《党员、党权与党争》整理而成)。这一现象(　　)

A．奠定了国民党改组基础
B．表明国民党已成农民党
C．是国共合作推动的结果
D．说明土地革命成果显著
C　[据材料“1926年12月”可知此时处于国民革命时期，在国共合作的推动下，广泛发动工人、农民等，建立了革命统一战线，推动了革命形势发展，促使国民党党员的职业构成发生变化，故C项正确。]
6．与辛亥革命相比，国民革命运动对中国近代化的影响主要表现在(　　)
A．建立了真正的民主共和国
B．最广泛地发动了人民群众
C．建立了以国共合作为基础的革命统一战线
D．基本上推翻了北洋军阀的统治
D　[A项应是中华人民共和国成立，B项对应的是中国共产党的工农联盟策略，C项只是国民革命运动的前提，均应排除；D项是从推动中国政治近代化的角度而言，符合题干要求，故选D项。]
六、高考真题
1．（2019·新课标全国Ⅰ卷高考·29）1915～1918年，《新青年》中“革命”“科学”“平等”“民主”等词出现频次大体相当：1919～1922年，“民主”出现次数不到“科学”的1/10，不及“革命”的1/20。这种变化可说明(　　)
A．新文化运动主流思想发生转变    B．国民革命运动受到民众普遍拥护
C．资本主义政体模式被知识界否定    D．中国社会主要矛盾发生改变
【答案】A
【解析】据材料“1915～1918年，《新青年》中“‘革命’、‘科学’、‘平等’、‘民主’”等词出现频次大体相当：1919～1922年，“民主”出现次数不到“科学”的1/10，不及“革命”的1/20”，结合所学可知新文化运动前期的主流思想是民主和科学，而后期开始传播马克思主义，因而“革命”一词较多，故选A项；国民革命运动是在1924—1927年，与材料时间不符，排除B项；材料“‘民主’出现次数不到‘科学’的1/10”说明认同资产阶级民主政体虽然减少但不是全盘否定，排除C项；材料涉及的是新文化运动前后期主流思想的变化，与中国社会主要矛盾无关，排除D项。
2．（2018·新课标全国Ⅰ卷高考·29）五四运动后，出现了社会主义是否合适中国国情的争论，有人反对走俄国式的道路，认为救中国只有一条路，就是“增加富力”，发展实业；还有人主张“采用劳农主义的直接行动，达到社会革命的目的”。这场争论(　　)
A．确定了新民主主义革命的道路
B．使思想界认清了欧美的社会制度
C．在思想上为中国共产党的成立准备了条件
D．消除了知识分子在救亡图存方式上的分歧
【答案】C
【解析】新民主主义革命的道路是中共在十年对峙中探索出来的农村包围城市、武装夺取政权的道路，与材料时间不符，故A项错误；这场争论围绕社会主义是否合适中国国情展开，欧美社会制度不是讨论的中心问题，并不一定使思想界认清欧美社会制度，故B项错误；这场争论有利于人们认清社会主义是否适合中国，促进了马克思主义思想的传播，进而为中国共产党的成立准备了思想条件，故C项正确；材料并未体现通过这场争论知识分子达成了共识，而且材料中知识分子在救亡图存方式上至少存在社会主义和资本主义两种方式，故D项错误。
3．（2018·新课标全国Ⅲ卷高考·29）1920年，一些人撰文批评工读互助等社会改良活动，认为“零零碎碎的救济”“无补大局”，主张对社会进行“根本改造”，走进工厂，深入工人群众。这表明当时(　　)
A．民主与科学观念广泛传播          B．实业救国运动如火如荼
C．马克思主义影响日益增强          D．批判传统礼教成为共识
【答案】C
【解析】材料批评社会改良活动，并不主张用民主与科学观念改良中国，故A项错误；材料主张依靠工人群众，“对社会进行‘根本改造’”，与实业救国运动无关，故B项错误；马克思主义主张依靠工人阶级改造社会，因此材料主张反映出马克思主义影响日益增强，故C项正确；材料反映出马克思主义影响日益增强，与新文化运动批判传统礼教无关，故D项错误。
4．（2016·海南高考·18）1919年7月，进步报刊《每周评论》提出：“真正的解放，不是央求人家网开一面……是要靠自己的努力，把他打破，从黑暗的牢狱中，打出一道光明来。”同时期的《南开日刊》宣称：“只要有干涉政治的决心，不怕政府不顺从民意。”这表明当时(　　)
A．知识阶层具有参与政府管理的意识
B．广大民众开始拥有决定国家政策的权力
C．进步知识分子对社会变革方式有了新认识
D．马克思主义在中国得到广泛深入的传播
【答案】C
【解析】由“进步报刊《每周评论》”可以看出，只有极少数前卫的知识分子，不代表整个知识分子阶层，故A项错误；由“《南开日刊》宣称：‘只要有干涉政治的决心，不怕政府不顺从民意。’”可以看出只是对民众力量的认可，还没有到组织群众形成力量的时机，故B项错误；从“靠自己的努力，把他打破，从黑暗的牢狱中，打出一道光明来”可以看出知识分子已开始认识到推翻反动势力的重要性，已经具有向光明的社会主义革命道路的认识，故C项正确；由此看出，对社会主义运动的认识，对马克思主义的认识还处在开始阶段，没有进入深入传播的阶段，故D项错误。
5．（2019·新课标全国Ⅱ卷高考·29）1919年11月，全国各界联合会在上海成立，发表宣言：“数月以来，国内之群众运动，风起云涌，虽受种种压迫，而前仆后继，不少顾却；大义当前，绝不退让……全国各地，知合群自救为万不可缓之图。”这说明，当时参加联合会的各界团体(　　)
A．对社会改造道路认识趋于一致    B．爱国觉悟得到提高
C．反思资产阶级个人主义的弊端    D．接受了马克思主义
【答案】B
【解析】由材料“虽受种种压迫，而前仆后继，不少顾却；大义当前，绝不退让……全国各地，知合群自救为万不可缓之图”可知五四运动激发民众爱国热情，危机时刻以民族大义为重，爱国觉悟显著提高，故选B项；“趋于一致”表述过于绝对化，且材料讲述的是爱国意识的提高，并没有提及改造的道路，排除A项；资产阶级个人主义与社会主义集体主义相对立，文革时期对资产阶级个人主义进行了反思和批判，排除C项；各界都“接受了”表述过于绝对化，不符合史实，排除D项；
6．（2017·北京高考·16）毛泽东曾说：“本人信仰共产主义，主张无产阶级的社会革命。惟目前的内外压迫，非一阶级之力所能推翻，主张用无产阶级、小资产阶级及中产阶级左翼合作的国民革命，实行中国国民党之三民主义。”这一论述(　　)
A．阐明了孙中山的新三民主义理论    B．说明了建立革命统一战线的理由
C．指明了工农武装割据的革命道路    D．提出了抗日民族统一战线的纲领
【答案】B
【解析】材料主要讲述毛泽东关于国民革命与国民党合作的主张，没有具体阐述新三民主义理论的内容，故A项错误；根据材料中“惟目前的内外压迫，非一阶级之力所能推翻，主张用无产阶级、小资产阶级及中产阶级左翼合作的国民革命，实行中国国民党之三民主义”得出主张建立革命统一战线，故B项正确；工农武装割据的革命道路与材料提到与国民党合作不符，故C项错误；抗日民族统一战线是实现全民族的联合抗日，与题目中的国民革命时间不符，故D项错误。
7．（2017·海南高考·11）1927年，一位国民党领导人说：“现在可有一种危险，是国民党差不多专做上层的工作，中央党部、国民政府都是国民党的同志多。至于下层的民众运动，国民党员参加的少，共产党员参加的多，因此形成一种畸形的发展。”由此可知，当时(　　)
A．工农运动决定战争走向          B．国民革命运动已经失败
C．国共合作存在分裂隐患          D．国民党开始重视工农运动
【答案】C
【解析】1927年正处在北伐战争时期，工农运动支援北伐战争，影响但不能决定战争走向，故A项错误；材料没有反映出国共合作关系的破裂，因此不能推断国民革命运动已经失败，故B项错误；材料中这位国民党领导人认为共产党领导工农运动会导致其“形成一种畸形的发展”，认为这是“一种危险”，国民党对共产党领导工农运动的误解敌视，反映出国共合作存在分裂隐患，故C项正确；材料中这位国民党领导人表达了对工农运动重视，但不能据此推断是“开始”，故D项错误。
8．（2016·海南高考·19）毛泽东在一篇文章中说：“打倒帝国主义，打倒军阀，打倒贪官污吏，打倒土豪劣绅，这几个政治口号，真是不翼而飞，飞到无数乡村的青年壮年老头子小孩子妇女们的面前，一直钻进他们的脑子里去，又从他们的脑子里流到了他们的嘴上。”该文描述的这一现象表明(　　)
A．中国革命目标与民众需求相一致    B．国民党在农村调整扶助农工政策
C．中共工农武装割据理论日益成熟    D．中国革命性质开始发生根本转变
【答案】A
【解析】由“政治口号，真是不翼而飞，飞到无数乡村的青年壮年老头子小孩子妇女们的面前，一直钻进他们的脑子里去，又从他们的脑子里流到了他们的嘴上”可以看出广大民众自觉地接受了革命的要求，并四处传播，可见革命的要求与他们的利益相符合，故A项正确；“打倒土豪劣绅”是中共农村工作的口号，不是国民党的，故B项错误；工农武装割据理论包含根据地的建设、土地革命、和武装斗争三个部分，仅一个口号无法表明其发展状况，故C项错误；“打倒帝国主义，打倒军阀，打倒贪官污吏，打倒土豪劣绅”口号可以看出革命的性质是新民主主义革命，没有发生性质的变化，故D项错误。
9．（2015·新课标全国Ⅰ卷高考·29）《申报》“时评”栏目曾评述说：“今之时局，略似春秋战国时之分裂。中央政府之对于各省，犹东周之对于诸侯也。南北相攻，皖直交斗，滇蜀不靖，犹诸侯相侵伐也。”这一时局出现在(　　)
A．太平天国运动时期             B．义和团运动时期
C．辛亥革命时期       D．北洋军阀统治时期
【答案】D
【解析】“皖直交斗”反映出皖系军阀和直系军阀之间的混战。太平天国运动时期还未形成地方军阀割据，故A项错误；义和团运动时期还未形成地方军阀割据，故B项错误；辛亥革命时期还未形成地方军阀割据，袁世凯死后才出现军阀割据的局面，故C项错误；皖系军阀和直系军阀之间的混战，出现在北洋军阀统治时期，故D项正确。
10．（2015·江苏高考·9）下图中带★处反映了20世纪初期某类组织的分布状况。它们的历史作用是(　　)

A．促成了资产阶级革命政党的建立    B．奠定了中国共产党成立的基础
C．推动了新文化运动的深入发展    D．掀起了国民革命运动的高潮
【答案】B
  【解析】1894年，孙中山在檀香山建立中国第一个资产阶级民主革命团体兴中会，随后民主革命团体纷纷出现，1905年，孙中山等在日本东京组建了资产阶级革命政党中国同盟会，但图中未涉及檀香山，与“20世纪初期”也不尽相符，故A项错误；图中带★处与共产主义小组的分布一致，以此为组织基础，1921年中国共产党第一次全国代表大会在上海召开，故B项正确；1915年，陈独秀揭开了新文化运动的序幕，《新青年》成为新文化运动的主要阵地，北大成为新文化运动的主要活动基地，而1919年五四运动大大促进了马克思主义的传播，马克思主义开始指导中同革命，并建立了中国共产党早期组织，时间顺序不对，故C项错误；1923年中国共产党第三次全国代表大会通过中国共产党与中国国民党合作的决定，1924年召开有共产党员参加的中国国民党第一次全国代表大会，这标志着国共两党合作形成，国民革命运动高潮迅速到来，图片反映了中国共产党成立前的早期组织，时序不对，故D项错误。
11．（2015·山东高考·18）1925年，苏联建立了为中国革命培养干部的莫斯科中山大学。1928年9月，苏联将莫斯科中山大学与莫斯科东方大学中国部合并，改名为“中国劳动者共产主义大学”。苏联更改校名是基于中国(　　)
A．革命统一战线建立                     B．北洋军阀统治基本被推翻
C．国民党右派叛变革命                   D．红军第五次反“围剿”失利
【答案】C
【解析】革命统一战线建立，是苏联建立莫斯科中山大学的原因不是更名的原因，故A项错误；北洋军阀统治基本被推翻是国共第一次合作的主要成果，并不是更名的原因，故B项错误；注意两个时间“1925年”与“1928年”，国共合作与国共关系破裂时期，由此可见更名的原因是国共第一次合作的破裂，故C项正确；红军第五次反“围剿”失利的时间是在1934年，与题干所给时间不符，故D项错误。
12．（2015·广东高考·15）毛泽东主张用事实反击敌人的毁谤：“敌人说：‘广东共产’，我们说：‘请看事实’……敌人说：‘广州政府勾联俄国丧权辱国’，我们说：‘请看事实’。敌人说：‘广州政府治下水深火热民不聊生’，我们说：‘请看事实’。”这些“事实”都发生于(　　)
A．辛亥革命时期                        B．国民革命时期
C．抗日战争时期                        D．解放战争时期
【答案】B
【解析】辛亥革命时期建立的是南京临时政府，与题干“广州政府”不符，故A项错误；抓住题干中“广东共产”、“广州政府勾联俄国丧权辱国”等信息，结合所学知识分析：1924年国民党“一大”在广州召开，确立了联俄、联共、扶助农工三大政策，标志着国共第一次国共正式形成，由此可以判断这些“事实”都发生于国民革命时期，故B项正确；抗日战争时期和解放战争时期广州政府已经不存在，中国政府是南京国民政府，故C、D项错误。
13．（2014·天津高考·7）《南京条约》是中国近代被迫签订的第一个不平等条约；巴黎和会上，中国代表团拒绝在合约上签字；1943年1月，中国分别与美英两国签署新约，取消美、英在华治外法权及《辛丑条约》所给予它们的一切权利。从这些变化可以看出(　　)
A．中国近代主权丧失                B．中国逐步成为世界强国
C．中国外交逐渐自强                D．中国摆脱帝国主义压迫
【答案】C
【解析】从“第一个不平等条约”，到“拒绝在合约上签字”，再到“取消美、英在华治外法权及《辛丑条约》所给予它们的一切权利”，反映出中国在挽回主权，故A项错误；此时的中国仍然是半殖民地半封建国家，故B项错误；中国在不断挽回主权，外交上逐渐自强，故C项正确；此时的中国仍然处在帝国主义压迫下，故D项错误。
14．（2014·天津高考·8）中国大地从南到北、从珠江三角洲到长江三角洲，处处燃烧着革命的火焰，使“孙中山先生致力国民革命凡四十年还未能完成的革命事业，在仅仅两三年之内，获得了巨大的成就”。这一“革命的火焰” (　　)
A．促进了国共两党进一步合作       B．完成了民主革命任务
C．实现了孙中山的革命目标          D．动摇了帝国主义统治中国的根基
【答案】D
【解析】从南到北、从珠江三角洲到长江三角洲，这一“革命的火焰”是1924—1927年的国民革命运动，国共两党进一步合作促进了国民革命运动的发展，故A项错误；国民革命运动没有完成了民主革命任务，因此没有实现孙中山的革命目标，故B、C项错误；国民革命运动基本上消灭北洋军阀，动摇了帝国主义统治中国的根基，故D项正确。
15．（2014·浙江高考·18）《纽约时报》某驻华记者在回忆录中述及“广州聘请苏联顾问”，“武汉群众集会庆祝胜利”，“上海的英、美、日租界忙着增兵助防”，“攻克南京”、“北京周边战事连连”等。这些情形出现于(　　)
A．辛亥革命时期          B．五四运动时期
C．国民革命时期          D．全面抗战时期
【答案】C
【解析】由题目中的信息“武汉群众集会庆祝胜利”、“上海的英、美、日租界忙着增兵助防”、“攻克南京”可知此应为国民大革命时期北伐战争所取得的攻占武汉、南京和收回汉口、九江等租界的史实，故C项正确；苏联成立于1922年，晚于辛亥革命（1911年）和五四运动（1919年），故A、B项错误；全面抗战时期，英、美等国与日本的关系逐渐交恶，与题目中的信息“上海的英、美、日租界忙着增兵助防“不符，故D项错误。
16．（2014·海南高考·18）周恩来曾回忆说:“讲到中国革命的性质，今天似乎是老生常谈了……可是在六大（1928年）时，这却是个很严重的问题……当时无论从莫斯科中山大学或从西欧回来的同志又都轻视理论，所以对革命的性质问题搞不清。”这表明大革命时期中国共产党(　　)
A．尚未确立明确的革命目标          B．受到共产国际的强烈影响
C．正确认识到农村根据地的地位          D．已逐渐克服教条主义倾向
【答案】B
【解析】依据所学大革命时期中国共产党革命目标是明确的，故A项错误；材料中“从莫斯科或从西欧回来”“轻视理论”“革命的性质问题搞不清”等信息说明当时中共受共产国际影响较深，故B项正确；由于对中国革命性质搞不清，所以没有“正确认识到农村根据地的地位”，故C现错误；当时中共受共产国际影响，说明还没有克服教条主义倾向，故D项错误。

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[必修上] 第21课 五四运动与中国共产党的诞生培优学案（统编版）（解析版）

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