第29课改革开放以来的巨大成就培优学案（统编版）（解析版）

skybamboo · 发表于 2025-10-31 07:45:44

第29课改革开放以来的巨大成就
一、课标解读
1.搜集各方面史料，从“史料实证”角度感受改革开放以来中国在各个领域取得的巨大成就。
2．结合中国特色社会主义理论的形成与发展，从“唯物史观”角度认识先进理论对社会发展的推动作用。
3．结合不同领域的巨大成就，从“家国情怀”角度培养学生对社会主义建设成就的认同，增强民族自信和自豪感。
二、时空观念

知识脉络

四、史实实证、历史解释
1．阅读教材P177“历史纵横”：中共十八大提出“五位一体”的总体布局有何意义？
提示：“五位一体”的总体布局标志着我国社会主义现代化建设进入到新的历史阶段，体现了我们党对于中国特色社会主义的认识达到了新境界。它与社会主义初级阶段总依据、实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴总任务有机统一，对进一步明确中国特色社会主义发展方向，夺取中国特色社会主义新胜利意义重大。
2．阅读教材P178“学思之窗”：结合所学知识，谈谈你对上述材料的理解。
提示：近代以来，中华民族遭受了前所未有的苦难。鸦片战争后，地主阶级、农民阶级、资产阶级等积极探索国家的出路。但所有挽救危局的努力，都没有真正使国家和人民得到解放。中国共产党的成立，使中国革命的面貌从此焕然一新。中国共产党带领中国人民完成了新民主主义革命，建立了社会主义制度，走上了改革开放之路，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗，使人民生活显著改善，中国综合国力显著增强，国际地位显著提高。中国共产党领导中国人民取得的伟大胜利，使中华民族续写新的辉煌，让中华文明焕发出蓬勃生机。
3．阅读教材P179“2011—2018年中美日国内生产总值柱状图”：从示意图中可以看出中美日三国国内生产总值的发展趋势如何？分析中国出现这种趋势的原因。
提示：(1)趋势：从数据图可以看出：美国整体处于上升趋势；日本整体处于停滞或徘徊状态；中国稳步上升，实力进一步增强，与美国的差距正逐步缩小，而日本与中国的差距在逐步拉大。(2)原因：中国的经济体制改革不断推向深入；习近平新时代中国特色社会主义思想的正确指导。
4．阅读教材P175“‘复兴号’与‘和谐号’相会的瞬间”：图片反映了什么？
提示：两车相会，既代表了中国速度，也代表了中国质量；既表明中国的制造水平，更显示了中国的自主研发能力。
5．阅读教材P179“学思之窗”：结合中国近年来所取得的科技成就，谈谈科技创新在引领发展、建设创新型国家中的重要作用。
提示：科技创新是引领发展的第一动力，也是建设创新型国家的本质要求。近年来，以“神威·太湖之光”超级计算机、光量子计算机5G移动通信技术等为代表的一系列科技创新成就，不仅推动了我国信息和通讯产业的跨越式发展，也在世界范围内树立了“中国创造”的品牌，有力推动了创新型国家建设。(也可结合其他领域的科技成就作答)
6．阅读教材P181“思考点”：怎样理解新型国际关系？
提示：新型国际关系即以合作代替对抗，以共赢取代独占，是对联合国宪章宗旨和原则的继承与发扬，也是对传统国际关系的超越和创新，对国际社会具有重要启示意义。以相互尊重、公平正义、合作共赢为核心，系统地提出打造人类命运共同体的具体途径，为国际关系的发展提供新理念，开辟新愿景。新型国际关系是中国特色大国外交的主旋律。
7．阅读教材P182“问题探究”：(1)习近平在报告中指出“中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展……为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。”请用史实证明这一观点。(2)习近平提出“新时代”这一概念的主要依据有哪些？
提示：(1)史实：中国实行人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、“一国两制”、依法治国等；中国形成毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想等理论；中国坚持走中国特色社会主义道路；中国弘扬社会主义核心价值观等。 (2)依据：党的十八大以来，我国发生了历史性变革；社会主要矛盾的转化是进入新时代的决定性因素；我国国际地位显著提升、世界影响力不断增强。
五、素养提升

　中国特色社会主义理论体系形成与发展

史料一　我们的现代化建设，必须从中国的实际出发……把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义，这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。
——邓小平
史料二　计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。
——1992年邓小平南方谈话
史料三　中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。我国稳定解决了十几亿人的温饱问题，总体上实现小康，不久将全面建成小康社会，人民美好生活需要日益广泛，不仅对物质文化生活提出了更高要求，而且在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长。同时，我国社会生产力水平总体上显著提高，社会生产能力在很多方面进入世界前列，更加突出的问题是发展不平衡不充分，这已经成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素。
——习近平在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告
(1)史料一、二反映的核心思想是什么？体现了邓小平理论的什么特点？
提示：思想：走自己的路，建设有中国特色的社会主义；建立社会主义市场经济体制。
特点：实事求是，一切从实际出发。
(2)史料三中国特色社会主义进入新时代，我国社会的主要矛盾是什么？新时期社会矛盾的主要影响因素有哪些？
提示：社会主要矛盾：人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
因素：改革开放以来，我国社会生产力总体上显著提高，社会生产能力进入世界先进行列；人民生活水平普遍提高，对社会生活的要求提高；城乡、区域之间，经济发展还存在很大差异。

1．正确理解邓小平理论与毛泽东思想的关系
邓小平理论继承和发展了毛泽东思想，主要体现在三个方面：
(1)从思想路线上看，实事求是是马列主义、毛泽东思想的灵魂，毛泽东将马列主义与中国革命的实际结合起来，探索出了一条正确的革命道路；邓小平继承了实事求是的思想路线，使中国走上了建设有中国特色的社会主义道路。
(2)从道路选择上看，正如中国革命走农村包围城市的道路一样，邓小平的改革首先从农村开始，在农村取得巨大成功后再进行城市经济体制的改革，这符合中国的国情。
(3)从统一战线的运用上看，统一战线是中国革命取得胜利的三大法宝之一。同样，邓小平在改革实践中继承和发展了统一战线，如发展了人民民主专政和政治协商制度，提出了新时期的爱国统一战线，团结一切可以团结的力量来建设社会主义。

　中国国际影响力不断扩大

史料一　相比中国学者对全球治理理论研究的贡献，中国政府和领导人在国际舞台上贡献了中国智慧。2015年，习近平主席在一系列国际场合中提出了众多新思想、新观点，比如提出了构建以合作共赢为核心的新型国际关系、打造全球伙伴关系网、构建人类命运共同体等。
——摘编自赵可金《全球治理的中国智慧与角色担当》
史料二　中国愿意与亚洲邻国和世界共享中国发展机遇，欢迎各国人民搭乘中国发展的“快车”与“便车”。……“一带一路”建设是全新的事物，在合作中有些不同意见是完全正常的，只要各方秉持和遵循共商共建共享的原则，就一定能增进合作、化解分歧，把“一带一路”打造成为顺应经济全球化潮流的最广泛国际合作平台，让共建“一带一路”更好造福各国人民。
——国家主席习近平在2018年博鳌亚
洲论坛开幕式上发表的主旨演讲
(1)国际格局变化影响新型国际关系的建立。根据史料一，指出中国政府为建立新型国际关系贡献了怎样的智慧。
提示：构建以合作共赢为核心的新型国际关系，打造全球伙伴关系网，构建人类命运共同体。
(2)2018年博鳌经济论坛的主题是“开放创新的亚洲，繁荣发展的世界”，为此，中国做出了哪些努力？
提示：努力：提出并实施以“共商、共建、共享”为核心理念的“一带一路”倡议；成立亚洲基础设施投资银行，对国际金融体系提供有益补充。

新时期中国外交的特点
(1)中国始终坚持独立自主的和平外交政策，反对霸权主义，维护世界和平。
(2)赋予了独立自主原则以新的内容，即不结盟政策。中国对外政策是独立自主的，是真正的不结盟。这样做不仅符合中国人民的最高利益，也有利于世界的和平与稳定，是对维护世界和平与发展的一个重大贡献。
(3)中国积极参与以联合国为中心的多边外交活动，推进建立新型区域合作模式。
(4)中国积极推动建立公正合理的国际政治经济新秩序。和平共处五项原则和其他公认的国际关系准则应该成为建立国际政治经济新秩序的基础。
(5)中国实行全方位的对外交往政策，中国愿意在和平共处五项原则的基础上，同所有国家建立和发展友好合作关系。中国主张国家之间应超越社会制度和意识形态的差异，相互尊重，求同存异，互利合作。

　四个自信——筑牢强国之基

史料一　文化是一个国家、一个民族的灵魂。古往今来，世界各民族都无一例外受到其在各个历史发展阶段上产生的精神文化的深刻影响。历史和现实都表明，一个抛弃了或者背叛了自己历史文化的民族，不仅不可能发展起来，而且很可能上演一幕幕历史悲剧。今天，我们要进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想，都离不开文化所激发的精神力量。而要继承好、发展好自身文化，首先就要保持对自身文化理想、文化价值的高度信心，保持对自身文化生命力、创造力的高度信心。
——习近平论文化自信
史料二　习近平新时代中国特色社会主义思想深深蕴含着中国共产党人的初心和使命。中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。习近平新时代中国特色社会主义思想首先明确坚持和发展中国特色社会主义总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，并围绕实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴这个总任务进行战略谋划。
——摘自2018年《求是》
史料三　党的十八大报告明确指出：“道路关乎党的命脉，关乎国家前途、民族命运、人民幸福。”习近平总书记进一步强调：“道路问题是关系党的事业兴衰成败第一位的问题，道路就是党的生命。”中国共产党和中国人民坚定地认为，只有中国特色社会主义道路而没有别的道路，能够引领中国进步、实现人民幸福。这就是我们对中国道路的自信。
——摘编自任洁《中国特色社会主义道路自信的根基》
史料四　党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央深刻把握中国特色社会主义制度建设的时代使命，着力推动中国特色社会主义制度更加成熟、更加定型，我们的制度优势和制度潜力不断得以发掘，制度自信日益增强。不断完善和发展中国特色社会主义制度，坚定制度自信，是坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的内在要求，也是推动人类制度文明发展进步的应有担当。

中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信是一个有机整体。中国特色社会主义道路是实现途径，中国特色社会主义理论体系是行动指南，中国特色社会主义制度是根本保障，中国特色社会主义文化是精神力量，它们统一于中国特色社会主义伟大实践。
“四个自信”的重要论述，是对实现中华民族伟大复兴中国梦的坚定把握和推动形成人类命运共同体的真心诚意。确立中国特色社会主义高远而务实的文化理想，并坚持以这一文化理想引领中国特色社会主义现实的、具体的文化创造与意义建构，坚持文化自信，坚持问题导向，坚持以我们正在做的事情为中心，聆听时代声音，把握世界潮流，坚定地追求中华民族伟大复兴中国梦的理想，始终不渝地推动形成人类命运共同体和利益共同体，不仅将全面展现出中国特色社会主义事业的永恒魅力，而且也必将成就中国特色社会主义更为美好、更为广阔的进步前景。
坚持“四个自信”有十分积极的现实意义。只有坚持道路自信，才能坚定不移、毫不动摇地走中国特色社会主义道路；只有坚持理论自信，才能使中国特色社会主义有先进的思想指引；只有坚持制度自信，才能建立和完善中国特色社会主义制度体系；只有坚持文化自信，才能让中国特色社会主义精神文明拥有不竭动力。

1．“邓小平……最大的功绩就是提出了新的理论。这是一种全新的世界观，是对中国现实条件的全新理解，是对历史经验的有效借鉴。”这种“新的理论”主要是指(　　)
A．社会主义初级阶段理论
B．建设中国特色社会主义理论
C．“和平统一、一国两制”理论
D．坚持四项基本原则思想
B　[邓小平理论倡导解放思想、实事求是，从中国国情出发，探索适合国情的社会主义建设道路，也就是建设中国特色的社会主义理论，故选B项。]
2．右图反映了新时期党的理论发展情况。对图片解读正确的是(　　)

A．体现了新时期理论成果的内在一致性
B．体现了邓小平个人思想的不断发展
C．新时期理论的核心均是党的建设问题
D．“三个代表”重要思想着眼于科学发展
A　[根据图片并结合所学知识可知，“解放思想”“改革开放”“三个代表”“科学发展”都是对建设中国特色社会主义的理论探索，体现了新时期理论成果的内在一致性，故A项正确；“三个代表”“科学发展”不属于邓小平个人思想，故B项错误；C项说法绝对，排除；“三个代表”重要思想着眼于党的建设问题，故D项错误。]
3．2008年，联合国安理会授权各国进入亚丁湾、索马里海域并采取强制性措施打击海盗，随后中国政府派海军舰艇赴此海域实施护航。这显示了新时期中国外交活动的特点之一是(　　)
A．反对霸权主义，维护世界和平
B．支持非洲国家的民族解放斗争
C．积极推进新型区域合作
D．积极参与联合国的活动
D　[根据材料可知，中国派军舰护航是经联合国安理会授权的，故D项符合题意。]
4．中共十八大以来，我国深入实施“一带一路”战略，筹建和成立亚洲基础设施投资银行。这体现了我国主张与各国人民携手努力，推动建设(　　)
A．持久和平、共同繁荣的和谐世界
B．相互尊重、平等协商的政治关系
C．相互合作、优势互补的经济关系
D．相互信任、加强合作的安全关系
A　[由材料中共十八大以来，我国深入实施“一带一路”战略，筹建和成立亚洲基础设施投资银行可知，这体现了我国主张与各国人民携手努力，推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界，故选A项。]
5．在国际关系中践行正确的义利观问题上，习近平强调，“国不以利为利，以义为利也”，要讲信义、重情义、扬正义、树道义。在国际合作中，要注重利，更要注重义。中国外交要做好对外援助工作，真正做到“弘义融利”。材料反映出，在习近平的外交思想中(　　)
A．彰显出中华优秀传统文化魅力
B．始终把正确的义利观放在第一位
C．继续坚持独立自主的和平外交
D．开始重视人类命运共同体的构建
A　[根据所学知识可知，习近平总书记“国不以利为利，以义为利也”的外交思想出自《大学》，这是一种对中华优秀传统文化高度自信的姿态，故A项正确；“始终”说法过于绝对，故B项错误；材料并未体现出独立自主，故C项错误；“开始”表述错误，故D项错误。]
六、练习提升
1．1978年10月，邓小平在与一批干部谈话时指出：现在到了这么个时候，“四人帮”当然要批，但不能老是说什么都是“四人帮”搞的。现在有些事将要考核我们自己的干部，批了“四人帮”还搞不好，总得问一问领导人、领导班子是不是可以(办事)吧。这反映邓小平(　　)
A．积极推动党和国家工作重心的转移
B．主张彻底纠正“文革”的“左”倾错误
C．大力推动真理标准问题的思想解放
D．明确了社会主义经济体制改革目标
1．【答案】A
【解析】本题主要考查邓小平理论。题目中邓小平指出不能总是说什么都是“四人帮”搞的，“要考核我们自己的干部……问一问领导人、领导班子是不是可以(办事)吧”可知邓小平主张领导干部要自省、反思“文革”之后中国社会主义建设事业的下一步发展方向，即邓小平意在推动党和国家工作重心的转移，A项正确。
2．邓小平从列宁那里找到了新思路，给中国改革开放找到了新航向。有俄罗斯学者认为，中国20世纪80年代以来的改革属于新版的苏俄新经济政策。实际上邓小平对新经济政策有继承也有超越，“超越”的主要表现是(　　)
A．利用市场手段发展社会经济
B．以建立社会主义市场经济体制为目标
C．走适合自己国情的发展道路
D．把解决农民问题放在突出位置
2．【答案】B
【解析】“超越”即旧理论中所没有的内容。以建立社会主义市场经济体制为目标是新经济政策所没有的，符合“超越”的要求，B项正确；A、C、D三项都是二者的相同点，排除。
3．作出了在现阶段我国社会的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾的判断的重要会议是(　　)
A．中共十一届三中全会 B．中共十四大
C．中共十八大 D．中共十九大
3．【答案】D
【解析】中共十九大上根据中国国情，作出了在现阶段我国社会的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾的判断，D项正确；其他三项错误。
4．将习近平新时代中国特色社会主义思想载入国家根本法的会议是(　　)
A．中国共产党第十八届全国代表大会
B．中国共产党第十九届全国代表大会
C．中华人民共和国第十三届全国人民代表大会第一次会议
D．中华人民共和国第十三届全国人民代表大会第二次会议
4．【答案】C
【解析】2018年3月11日，中华人民共和国第十三届全国人民代表大会第一次会议表决通过了《中华人民共和国宪法修正案》，将习近平新时代中国特色社会主义思想载入国家根本法，C项正确；其他三项错误。
5．综合国力是指一个主权国家生存和发展所拥有的全部实力及国际影响力的合力。下列表述体现了中国改革开放以来综合国力迅速增长的是(　　)
A．现代企业制度建立，中国开始工业建设
B．对外开放格局形成，中国开始走向国际舞台
C．国防科技成就突出，中国第一颗原子弹爆炸成功
D．空间技术发展迅速，中国开始进入国际卫星发射市场
5．【答案】D
【解析】改革开放后，经济迅速发展，科技进步。2003年，中国成为第三个有能力把宇航员送入太空的国家，中国的航天科技步入发达国家行列；1990年中国首次实施对外商业发射服务，开始进入国际卫星发射市场，故D项正确。
6．下图是1978～2012年我国外汇储备余额变化柱状图。自2000年以后，中国外汇储备余额呈快速增长趋势，其原因主要是(　　)

A．经济全球化遭遇了挫折  B．亚太经济合作组织成立
C．中国加入世界贸易组织  D．第三次科技革命的兴起
6．【答案】C
【解析】中国加入世界贸易组织后中国的对外贸易迅速增长，也就出现了中国外汇储备余额快速增长的趋势，选项C是符合题意的，正确。中国外汇储备余额快速增长说明经济全球化顺利发展而非遭遇了挫折，选项A不符合题意，排除；亚太经济合作组织成立于1989年，选项B在时间上不符合题意，排除；第三次科技革命的兴起是在20世纪四五十年代，选项D在时间上不符合题意，排除。
7．中国倡议的“一带一路”合作构想作为携手发展、合作共赢、共同走出全球经济金融危机的新主张得到了上合及金砖成员国的积极响应，以推动相关各国基础设施建设为宗旨的亚投行、“丝路基金”、金砖银行也得到五大洲诸多国家的实质性支持和积极参与。这一举措(　　)
A．有利于国际经济新秩序的建立
B．推动经济区域集团化发展
C．改变了发展中国家经济隶属地位
D．摆脱了全球经济危机痼疾
7．【答案】A
【解析】中国倡议的“一带一路”合作构想、亚投行、“丝路基金”、金砖银行等举措，着眼于积极促进全球治理体系改革与完善，有利于国际经济新秩序的建立，A项正确。

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[必修上] 第29课 改革开放以来的巨大成就培优学案（统编版）（解析版）

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